蘋果的哲理
時間:2009-01-31 10:48:34
蘋果的哲理
 暖暖的陽光照著午后的花園。一棵蘋果樹立在花園里最顯眼的地方。我慢慢的走過去,尋找著屬于我的蘋果……      
    我伸出手去摘了一個外表光澤,顏色紅潤的,咬了小小的一口,可出乎我意料的是:那蘋果的苦澀讓人難以忍受。就好像人一樣,外表美麗的,心靈不一定美。內(nèi)涵往往比外表要重要的多??晌覅s那樣的庸俗,選擇了一個毫無內(nèi)涵的蘋果。含著還未逝去的苦澀,讓我深刻的理解了其中的含義。 
     
    我馬上把這苦澀的蘋果給扔了,可是毫無紙屑垃圾的花園里多了一個被咬了一口的蘋果,顯得多么的不和諧。我又把蘋果撿了起來。我想我應(yīng)該為自己的選擇付出代價。當(dāng)人們犯錯時,總是會埋怨自己為何要這樣做,其實還不如勇敢的面對和承擔(dān)這些責(zé)任。 
     
    我吹了吹蘋果上的灰,忍著心里的反感將這個蘋果吃了下去,盡管我不知道它對我的身體有沒有壞處。人生的困境就好似這個吃蘋果的過程一樣,雖然是痛苦的,但你為此所付出的一切都不會讓你后悔。 
     
    既然漂亮的蘋果不好吃,那么不好看的就一定香甜可口嘍!我正準(zhǔn)備伸手去摘那個看起來令人不太滿意的蘋果時,我猶豫了:萬一這又是一個苦澀的蘋果怎么辦呢?正在的猶豫之時,不知怎么突然從我身后竄出一個小男孩,一下就那個蘋果給摘走了。我眼睜睜的看著他津津有味地吃著那個蘋果,不難想象,那個蘋果的昧道有多么甜美。雖然我那個不切實際的推理(指不好看的蘋果好吃)正確了,但我卻因為猶豫而失去了一個美味的蘋果。人生也是如此。當(dāng)我們下定決心做某件事時,就不應(yīng)該再拖拖拉拉、猶豫不決,不然機(jī)會就會離你而去。 
    我放棄了摘蘋果,而是躺在草地上,仰望著天空,享受著蘋果哲理帶給我的滋潤…… 
相關(guān)文章
- 大班的數(shù)學(xué)教案詳案:分蘋果
- 激發(fā)幼兒同情心的音樂欣賞教案:蘋果樹找醫(yī)生
- 蒙臺梭利教育理論的最新研究成果
- 培養(yǎng)幼兒探索能力教案:說說我的大蘋果(原創(chuàng))
- 幼兒園小班美術(shù)教案:可愛的大蘋果
- 最美麗的蘋果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于分蘋果的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計
- 語文課文 蘋果落地的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案
- 逆反心理的正面效果
- 我愛故鄉(xiāng)的蘋果梨
- 我最喜歡的水果——蘋果
- 蘋果的遭遇
- 未成熟的蘋果
- 觀光果園的設(shè)計與管理(轉(zhuǎn)載)
- 哲理話題:答案是豐富多彩的
- 哲理話題:結(jié)局往往是簡單的