青春的萌動(dòng)

青春的萌動(dòng)

青春的萌動(dòng)

青春的萌動(dòng)          ---記述4個(gè)花季少年的故事   題記: 有一種沖動(dòng),擺撼著一顆顆花季的心。   有一種向往,牽動(dòng)著一雙雙想飛的翅膀。   有一種夢(mèng)想,等我們一起去實(shí)現(xiàn)。   有一種感情,要敲開(kāi)每個(gè)人的心扉。   我渴望,渴望一片屬于自己的天空,展開(kāi)翅膀,在蔚藍(lán)的天空中劃出一道自己的彩虹。     在春光明媚的校園里,有這樣4個(gè)少年:A女孩文靜可愛(ài),B女孩活潑開(kāi)朗,C男孩能言善辯,D男孩風(fēng)趣幽默。他們性格雖然天壤之別,但卻是形影不離的好朋友。   A女孩長(zhǎng)得很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛和一幅天使般的微笑。她是語(yǔ)文課代表之一,語(yǔ)文那是沒(méi)得說(shuō),幾乎每次考試,她都輕松摘取桂冠。不僅班里成績(jī)好,而且年級(jí)成績(jī)也數(shù)一數(shù)二,真是令人佩服得五體投地。但是她的生活卻不快樂(lè),由于一些經(jīng)歷,使她對(duì)周?chē)娜巳狈π湃巍K惶嘈胖車(chē)?,更不?huì)向周?chē)苏f(shuō)出自己的內(nèi)心深處。所以她有些孤獨(dú)。   B女孩雖然平凡,也不漂亮,但卻是有種平凡的可愛(ài)。她是班里的班干部,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,尤其是數(shù)學(xué)和化學(xué)成績(jī),絕對(duì)是和班里的課代表試比高的,同學(xué)們的贊嘆聲不絕于耳!她在X、Y、Z中感覺(jué)到了數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;在屢見(jiàn)不鮮的C、H、O組成的多彩的有機(jī)世界中,明白了,只要敢于嘗試,你就會(huì)創(chuàng)造一切……雖然成績(jī)優(yōu)異的她,卻有著煩惱。她的煩惱是身高和視力,簡(jiǎn)直是苦不堪言啊!   C男孩雖然平時(shí)在班里的知名度不高,但是說(shuō)起文章絕對(duì)是一枝獨(dú)秀啊。他的作文幾乎回回都是滿分。那文章寫(xiě)的真是出神入化,身臨其境。文章寫(xiě)的好,自然是長(zhǎng)期磨練出來(lái)的。平時(shí)他那張嘴,讓人感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)停似的,時(shí)不時(shí)還來(lái)幾句英語(yǔ)。偶爾也會(huì)爆出經(jīng)典句子,讓你終生難忘!對(duì)朋友也是全心全意。   D男孩有著濃眉大眼,而且有雙巧手。在他家里,擺著他自制的各種模型,令人愛(ài)不釋手,聽(tīng)說(shuō)他以前是航模班的。他不僅喜歡航模,還喜歡體育。乒乓球、足球、籃球、跑步、游泳、旱冰……樣樣精通,籃球是他的最?lèi)?ài)。他平時(shí)像個(gè)樂(lè)天派,同時(shí)也是一個(gè)開(kāi)心果。當(dāng)他心情不好時(shí),他不會(huì)怨天尤人,只是靜靜的坐在那里,調(diào)節(jié)自己的心情。別人有困難的時(shí)候,他也會(huì)盡力幫助。   A和B是學(xué)習(xí)中的對(duì)手,C和D是籃球場(chǎng)上的搭檔。   那天下著淅淅瀝瀝的雨,雨后的校園散發(fā)出清新的泥土味。A和B打著一把傘在操場(chǎng)上散步,享受著生活的美好,幻想著那些朦朦朧朧的夢(mèng),因?yàn)橛晏炜偰芙o女孩們帶來(lái)一些美好的憧憬。突然聽(tīng)到有人呼喊他們小心,可打的傘遮住了視線。在猶豫時(shí),有一個(gè)籃球從她們眼前飛了過(guò)去,這打破了她們平靜的心,也打斷了她們美麗的夢(mèng),就如同平靜的湖面上駛過(guò)一艘船而泛起層層波浪一樣。在這時(shí),從不遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)兩個(gè)男孩,這就是C和D。他們來(lái)到兩個(gè)女孩面前連連道歉,此時(shí)兩個(gè)女孩心情已經(jīng)放松了許多。她們看了看兩個(gè)男孩,他們沒(méi)穿雨衣,所以身上已經(jīng)被雨點(diǎn)打得濕漉漉的。女孩掏出了紙巾遞給了男孩,讓她們擦擦臉上的雨水??赡泻⒛弥瑓s看了看女孩的褲腳。這時(shí)女孩才看到,在自己的褲腳上,有籃球落地時(shí)而濺起的一點(diǎn)兒泥。男孩要幫著擦擦,女孩卻說(shuō)沒(méi)事。女孩們看他們對(duì)自己是那么的關(guān)心,就像對(duì)他們的妹妹似的,覺(jué)得他們真好。當(dāng)然也就是這樣一個(gè)美麗的邂逅,才使得他們成為了朋友。   教室里他們聚到了一起,一起學(xué)習(xí),一快討論問(wèn)題,各盡所能,只要自己會(huì)的就說(shuō)出來(lái),讓大家共同進(jìn)步;操場(chǎng)上,他們?cè)诨@球場(chǎng)上英姿颯爽,而她們則在邊上吶喊助威,男孩子們也相互學(xué)習(xí)球技,籃球水平也是與日俱增;書(shū)店里,他們四人的身影常常出現(xiàn),買(mǎi)課外參考,課外讀物,推薦自己覺(jué)得有用的書(shū),有時(shí)他們也相互出一些有趣的課外題,像腦筋急轉(zhuǎn)彎,歇后語(yǔ)之類(lèi)的,以改變平日里緊張的學(xué)習(xí)氣氛,活躍一下心情……   就這樣,他們攜手走過(guò)了飽含著歡笑,快樂(lè),辛酸……的日子,也走過(guò)三年的高中生活。   高考結(jié)束了,大家都如愿以償?shù)目歼M(jìn)了自己理想的學(xué)校。但是卻要面臨著朋友間的離別,我們哭了,但是擦干眼淚,他們?cè)S下諾言:“4年后,我們還要在這相聚,回憶當(dāng)年的故事!回憶我們當(dāng)年曾經(jīng)為了朋友不顧一切,曾經(jīng)為了籃球忘記所有,曾經(jīng)為了一道難題而廢寢忘食……也曾經(jīng)手牽手編織了花季里最美好的夢(mèng)?!薄?   他們因?yàn)橛辛诉@樣的朋友而勇敢的走過(guò)了自己最艱難的日子,也因?yàn)橛辛诉@樣的朋友,他們無(wú)悔于青春。他們永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)有這樣的朋友陪自己度過(guò)了美好的日子。   [后記](méi) 天空的幸福,是穿一身藍(lán);森林的幸福,是披一身綠;陽(yáng)光的幸福,如鉆石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美麗;我的幸福,要和朋友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一線陽(yáng)光……