留在我深處的是無(wú)奈

留在我深處的是無(wú)奈

     6月4日下午4：30我正式宣布我完全得到解放，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)生活中最重要的一天，它關(guān)系到我的初中生活、心理。

    此后，我再不想學(xué)習(xí)了，似乎什么任務(wù)都完成了，我的手漸漸地空虛，每天我只想無(wú)卿地混過(guò)去，任何事情對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不重要了，但事情去不是我想象中的那樣。眼前學(xué)有學(xué)習(xí)任務(wù)需要我去完成，可我無(wú)法接受這樣的學(xué)習(xí)，考試結(jié)果一天不出來(lái)，我的心就不踏實(shí)，這是因?yàn)槲抑览蠋煛⒏改?、同學(xué)對(duì)第一次的成績(jī)很失望，他們現(xiàn)在賦予給我的只有一雙雙無(wú)望的眼睛。雖然機(jī)會(huì)渺小，真的渺小得只有1%的機(jī)會(huì)，可我不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，很多人從我表面上看上去，我只有一幅滿不在乎的樣子，可是我在乎呀！在乎、在乎、就是在乎，在我認(rèn)為考不上就是一種恥辱，考不上一個(gè)個(gè)學(xué)夢(mèng)都破碎了。

    我曾想過(guò)逃學(xué)，但家庭的影響，學(xué)校的影響，使我不能行動(dòng)，而且哪里是我的容身之處呢？而要我繼續(xù)待在那乏味的教室里，簡(jiǎn)直生不如死，我不怕面對(duì)那本書籍，只怕那一雙雙失望的眼睛，在這進(jìn)退兩難的環(huán)境下，我只能百般無(wú)奈，逆來(lái)順受，以一種正常的期望那考試成績(jī)。

     我清楚地知道我漸漸地變成了一個(gè)壞學(xué)生、字跡了草、上課不認(rèn)真、馬虎對(duì)待作業(yè)的行為全都在我身上演示出來(lái)。我的膽子也越來(lái)越大，再也不是個(gè)小學(xué)生，我似乎脫離了約束，在一節(jié)語(yǔ)文課上我競(jìng)負(fù)有這種想漢，上課抄作業(yè)明知老師發(fā)現(xiàn)了，還不知好歹，在那時(shí)，我只是想反正這么多好學(xué)生跟我一起干壞事，要罰就一起罰唄！天??！面對(duì)多的行為日漸變壞我感到很無(wú)奈、無(wú)助。





指導(dǎo)教師：高公鑫