學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己去探索

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己去探索

　　小兒在玩玩具做游戲時(shí)，家長(zhǎng)盡量不要手把手去教，也不要急于幫助他，鼓勵(lì)小兒自己想辦法去探索。在不斷探索的過(guò)程中，小兒會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的好辦法，體會(huì)到成功的喜悅，這對(duì)小兒今后積極地探索世界大有好處。

　　大人可以把小兒喜歡的玩具拴上一根繩子，繩子約30厘米，把玩具放到小兒拿不到的地方，把繩子放在小兒手邊，大人逗引小兒拿玩具，在經(jīng)過(guò)努力拿不到玩具的情況下，看小兒是否能拉繩子抓到玩具。如小兒不會(huì)，大人可拉給他看，然后把繩子交給小兒，讓他在探索繩子偶然拉動(dòng)玩具的興奮中重復(fù)這一動(dòng)作，獲得動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

　　另外一種訓(xùn)練方法是把一個(gè)干凈的小口塑料瓶裝幾顆小圓糖，在旁邊放一個(gè)勺子，然后對(duì)小兒說(shuō)：“寶寶快把瓶子里的糖拿出來(lái)”，看小兒用什么辦法將瓶中圓糖取出來(lái)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能說(shuō)：“把瓶子里的糖倒出來(lái)”。小兒開(kāi)始可能會(huì)用手去抓，當(dāng)手塞不進(jìn)去時(shí)，也可能會(huì)用旁邊的小勺塞進(jìn)瓶子里去掏，經(jīng)過(guò)多種方法努力后，小兒最終會(huì)學(xué)會(huì)把瓶子倒過(guò)來(lái)從而倒出糖丸。這是一個(gè)了不起的進(jìn)步，小兒經(jīng)過(guò)自己的努力取得了成功，以后不管做任何事，小兒都會(huì)自己去想辦法，動(dòng)腦筋，這對(duì)培養(yǎng)小兒的獨(dú)立性和探索精神非常有幫助。