心理健康活動(dòng)：我來(lái)幫助你 -教幼兒學(xué)會(huì)分享的教案

心理健康活動(dòng)：我來(lái)幫助你 -教幼兒學(xué)會(huì)分享的教案

心理健康活動(dòng)：我來(lái)幫助你

活動(dòng)目標(biāo)：
    幫助幼兒學(xué)會(huì)分享。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    錄像機(jī)、木偶表演。
    活動(dòng)過(guò)程：
1 演一演
         (1) 看木偶表演。
        小熊正在草地上放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏掛在樹上了，怎么也拉不下來(lái)，急得小熊都快哭了。正在這時(shí)，小羊走過(guò)來(lái)了，它對(duì)小熊說(shuō)："別著急，我來(lái)幫助你。"只見它從草地上撿起了一根很長(zhǎng)的樹枝，對(duì)著風(fēng)箏用力往上一頂。哈哈!風(fēng)箏飛起來(lái)了，小熊真高興，對(duì)小羊說(shuō)： 
         "謝謝你，你真棒!"小羊說(shuō)："不用謝，上次我的風(fēng)箏也掛在樹上了，是爸爸教我這樣做的?quot;"哈哈!原來(lái)是這樣!"他們高興地笑了。
          討論：小羊用什么方法幫助了小熊?它為什么會(huì)成功呢?
         (2) 看錄像。
         元元正在認(rèn)真地看圖書，可能是畫中的故事太精彩了，他高興的又蹦又跳，一不小心把圖書撕破了。他很著急。旁邊的小剛看見了，對(duì)元元說(shuō)："別著急，我來(lái)幫助你。"只見小剛從小筐中取出了方便膠和小剪刀，又找來(lái)了一張白紙。他用剪刀剪了一小塊紙，抹上了方便膠， 
         小心翼翼地把圖書粘貼好。元元對(duì)小剛說(shuō)："你真能干，謝謝你!"小剛說(shuō)："不用謝!你下次也可以這樣做。"
          討論：小剛用什么方法幫助元元的?元元心里會(huì)有什么感覺？
      2 說(shuō)一說(shuō)。
       (1) 小紅不愛吃青菜，你有什么辦法幫助她嗎?
       (2) 洋洋不會(huì)拍皮球，你有什么辦法幫助他嗎?
       (3) 濤濤愛打架，別人都不愿理他，你有什么辦法幫助他嗎?
       (4) 有個(gè)小朋友不愛睡午覺。你會(huì)怎么幫他?