培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力的教案：螃蟹

培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力的教案：螃蟹

培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力的教案：螃蟹
一、活動目標：
1、學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。
　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。
二、活動準備：
大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶
　　繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）
　　三、活動過程：
　?。ㄒ唬⒁鹋d趣
　　老師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）
　　老師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。
　　（二）、幼兒觀察、尋找特征
　　螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。
　　請你來學學螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）
　?。ㄈ⒂變翰僮?br />　　出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。
　　幼兒自選分組操作，教師進行指導，要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特征，同時注意畫面的整潔。
　　準備材料：
　?、傧灩P畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）
　?、谡迟N畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）
　?、勰喙ぃǜ鞣N不同顏色的橡皮泥）
　?、芡赜。埌逯谱鞯捏π啡舾芍?、調好的各色顏料數盆）
　?。ㄋ模⒔Y束活動
　　你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，螃蟹爸爸也想和大家一起照張照
　　幼兒分組與螃蟹爸爸合影。

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