發(fā)展觀察力和語言表達能力的中班科學教案：蛋和蛋制品

發(fā)展觀察力和語言表達能力的中班科學教案：蛋和蛋制品

發(fā)展觀察力和語言表達能力的中班科學教案：蛋和蛋制品 

活動簡析：

蛋和蛋制品是中班幼兒熟悉與感興趣的，本次活動形式新穎，多樣化。幼兒每人帶一只不同品種的蛋，人人參與。在動手打蛋的環(huán)節(jié)中，又鍛煉了幼兒的動手能力。通過比較各種品種的蛋來培養(yǎng)幼兒的觀察力。教師又當場制作炒蛋，引起幼兒極大的興趣。最后一環(huán)節(jié)，讓幼兒在布置好的餐桌和柔和的音樂中進行自助餐，給幼兒美的享受，從中體會到生活的樂趣。

活動目的：

1、在認識蛋的過程中，進一步發(fā)展觀察力和語言表達能力。

2、通過活動知道蛋是有營養(yǎng)的，對自己身體有好處。

3、在自助餐中形成文明的好習慣，享受生活的樂趣。

活動準備：

1、教師：鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋各一個，電炒鍋三只。

2、幼兒：每人一只碗、一把勺、一只蛋。

3、鵝及蛋制品的課件。

4、自助餐物品：桌布、盤子及各類蛋制品。

活動過程：

1、導入活動，引起興趣，認識蛋的種類。

（1）師：“今天我們小朋友都帶了一只蛋寶寶，請你們看一看你帶的蛋寶寶是什么樣的，叫什么名字，是哪一種小動物生出來的，然后告訴你旁邊的小朋友?！?/p>

（2）請個別幼兒上來介紹自己的蛋寶寶。

（3）老師介紹鵝蛋寶寶，看鵝生蛋的課件。

（4）請小朋友摸一摸蛋寶寶，有什么感覺？（蛋殼摸上去是涼涼的，很光滑）

（5）和旁邊的小朋友比一比，你們的蛋寶寶一樣嗎？

（6）教師小結：“小朋友帶來了各種各樣的蛋，它們的顏色不同，有大有小，但是它們的殼都是很光滑的?！?/p>

2、認識蛋白和蛋清。

師：“這光滑的蛋殼里到底藏了些什么東西呢？你們打開來看看就知道了?！?/p>

（1）請小

朋友自己動手打蛋。

3、粗淺介紹蛋的營養(yǎng)價值。

師：“小朋友每天都吃蛋嗎？為什么要吃蛋呢？”

小結：“我們每天要吃一個蛋，但不能吃得太多，吃多了不容易消化，沒燒熟的蛋也不能吃，里面會有許多細菌，吃了我們的肚子會痛?！?/p>

4、讓幼兒討論蛋的吃法及做成哪些蛋制品。

（1）你吃過哪些蛋做的東西？

5、自助餐。

邊吃邊告訴自己的好朋友或者客人老師，蛋的味道怎么樣？

活動延伸：

1、練習做蛋殼貼畫  2、讓幼兒收集各種動物的蛋的圖片

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