教小孩區(qū)分害蟲和益蟲的教案:昆蟲找家

教小孩區(qū)分害蟲和益蟲的教案:昆蟲找家

教小孩區(qū)分害蟲和益蟲的教案:昆蟲找家

活動(dòng)目的：

1、能將常見的昆蟲區(qū)分害蟲和益蟲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、昆蟲頭飾二十一個(gè)。

活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)昆蟲

1、  師：“今天我們小朋友一起來玩拼圖游戲，看看里面躲了一只什么小動(dòng)物？請(qǐng)小朋友把拼圖背面的雙面膠撕下，并把撕下的膠帶紙放在筐里”幼兒操作，教師將拼好的拼圖放在畫架上展示，每組請(qǐng)一位幼兒回答。

2、  師：“蝴蝶屬于什么？螞蟻呢？”

“為什么說它們是昆蟲？”幼兒回答昆蟲的基本特征。

3、  師：“除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外，還有什么也是昆蟲？”幼兒講述，教師出示圖卡。

二、游戲《昆蟲找食》

1、教師宣布游戲規(guī)則：“請(qǐng)小朋友們每人找一個(gè)昆蟲頭飾戴上，看看自己扮的是什么昆蟲，想一想它是怎么運(yùn)動(dòng)的，它愛吃什么?！庇變簩ふ也⒋魃项^飾。

2、師：“請(qǐng)小昆蟲們用自己的動(dòng)作隨音樂來尋找食物?！狈乓魳罚處煄ьI(lǐng)幼兒到森林場(chǎng)景中尋找食物圖卡。

3：師小結(jié)：“小昆蟲做得真好，請(qǐng)小朋友說一說你是什么昆蟲，你是怎樣行動(dòng)的，你找到了什么食物？”請(qǐng)5～8位幼兒回答。

三、益蟲和害蟲

1、師：“蜜蜂采花蜜傳播花粉，對(duì)人類有幫助，我們叫它益蟲；蒼蠅呢會(huì)傳播細(xì)菌，給人類帶來疾病，對(duì)人類有害，我們叫它害蟲。小朋友想想自己扮演的昆蟲是益蟲呢還是害蟲?！?/p>

2、  師宣布游戲規(guī)則：“天快黑了，小昆蟲們要回家了，我們來找家，益蟲的家在這邊，害蟲的家在那邊?！庇變赫壹摇?/p>

3、  教師小結(jié)，幫助找不到家或找錯(cuò)家的幼兒正確認(rèn)識(shí)自己扮演的昆蟲是益蟲還是害蟲。

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