趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃

趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃

新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排
新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教導(dǎo)處        龍莉

一、輔導(dǎo)班開設(shè)目的：
1、使輔導(dǎo)班的孩子放學(xué)后能得到積極健康的呵護(hù)，以減輕家長的后顧之憂；
2、使輔導(dǎo)班的孩子在老師的指導(dǎo)下能較好地完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績；
3、使輔導(dǎo)班部分成績優(yōu)異的孩子得到更有針對(duì)性的指導(dǎo)，力爭在本學(xué)期的各項(xiàng)競賽中取得滿意的成績。
4. 使輔導(dǎo)班的孩子的特長得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，促使每一個(gè)孩子全面發(fā)展。
二、輔導(dǎo)班教學(xué)思路：
1、 開辦時(shí)間：2006年3月至2006年6月，為時(shí)四個(gè)月。
2、 授課時(shí)間：每周一至周五下午5：40——6：50，每次輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)十分鐘。
3、 教學(xué)計(jì)劃：
本學(xué)期的輔導(dǎo)班每次授課分兩個(gè)時(shí)段。第一時(shí)段為語文、數(shù)學(xué)、外語教師對(duì)學(xué)生依次或交叉進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)程度有所不同，故三科教師以“學(xué)困生填平補(bǔ)齊，學(xué)懂生復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)優(yōu)生競賽輔導(dǎo)”的原則實(shí)施分層教學(xué)，以保證學(xué)生保質(zhì)保量、高效率地完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的許可，培訓(xùn)班的第二時(shí)段學(xué)生可以到自己選擇的特長培訓(xùn)班里進(jìn)行特長選修。特長培訓(xùn)班將努力尋求集趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性、時(shí)效性為一體的校本課程體系，力爭使學(xué)生們的特長進(jìn)一步得到培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面均衡的發(fā)展。
在本學(xué)期相關(guān)學(xué)科競賽預(yù)備期間，準(zhǔn)備參加競賽的學(xué)生可在任課老師的協(xié)調(diào)安排下兩個(gè)班級(jí)合并進(jìn)行?？聘傎愝o導(dǎo)。
因每周五教師大會(huì)，所以趣味輔導(dǎo)班作如下調(diào)整：周五下午全校上兩節(jié)課。4：50——5：25，語文、數(shù)學(xué)、外語教師對(duì)學(xué)生依次或交叉進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)；5：25——7：00，學(xué)生收看少兒節(jié)目（沒做完作業(yè)的學(xué)生做完作業(yè)后再收看），全校教師開會(huì)。
三、特長班授課安排表：
序號(hào) 授課教師 授課內(nèi)容 負(fù)責(zé)年級(jí) 授課地點(diǎn) 備注
1   賀新剛 電視節(jié)目主持人培訓(xùn) 1——6年級(jí) 演播室 
2 王  茜 計(jì)算機(jī)培優(yōu)1班 1——3年級(jí) 王茜計(jì)算機(jī)室 
3 李艷春 計(jì)算機(jī)培優(yōu)2班 1——3年級(jí) 李艷春計(jì)算機(jī)室 
4 安  競 計(jì)算機(jī)培優(yōu)4班 4——6年級(jí) 安竟計(jì)算機(jī)室 
5 耿林輝 兒童畫 1——3年級(jí) 美術(shù)教室 
6 許  晨 卡通漫畫 4——6年級(jí) 美術(shù)教室 
7 張  昕 少兒書法 1——6年級(jí) 書法教室 
8 王  藝 泥塑培訓(xùn) 1——6年級(jí) 書法教室 
9 孫艷輝 乒乓球培訓(xùn) 1——6年級(jí) 乒乓球館 
10 李秀萍 快樂游戲活動(dòng) 1——6年級(jí) 逸夫樓地下室 
11 葉  力 趣味體育活動(dòng) 1——6年級(jí) 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場
 也可在地下體育室
12 王青琴   呂  穎 合唱訓(xùn)練 1——6年級(jí) 合唱室 
13 張  虎（外聘教師）
魏  蓉
 舞蹈表演 1——6年級(jí) 形體室 
14 王卓卓 創(chuàng)意模特班 1——6年級(jí) 逸夫樓四樓 
15 許  滸 趣味實(shí)驗(yàn)1班 6年級(jí) 實(shí)驗(yàn)1室 
16 張  新 趣味實(shí)驗(yàn)2班 4——5年級(jí) 實(shí)驗(yàn)2室 
17 李  瑤 趣味實(shí)驗(yàn)3班 3年級(jí) 實(shí)驗(yàn)3室 
18 李  慧 趣味實(shí)驗(yàn)4班 5年級(jí) 實(shí)驗(yàn)4室 
19 蘭茹琳 趣味實(shí)驗(yàn)5班 3——4年級(jí) 實(shí)驗(yàn)5室 
20 趙新華 趣味針織1班 1、3、5年級(jí) 圖書室 
21 孫春妹 趣味針織2班 2、4、6年級(jí) 圖書室 
22    陳  英 衛(wèi)生救護(hù)知識(shí) 1——6年級(jí) 圖書室 
23 朱扶民 閱讀 1——6年級(jí) 圖書室 
24 鞠遠(yuǎn)芬 下棋 1班 4——6年級(jí) 教學(xué)樓地下室 
25 劉玉香 下棋2班 1——3年級(jí) 教學(xué)樓地下室 
26 唐曉霞 跆拳道 1——6年級(jí) 逸夫樓地下室 
27 李  玲 鼓號(hào)培訓(xùn) 3——6年級(jí) 教學(xué)樓南4室 
28 韓  義 籃球培訓(xùn) 3——6年級(jí) 教院籃球場 
29 閆國棟（外聘教師）
成  健 攝影 4——6年級(jí) 李艷春計(jì)算機(jī)室 每周三、四下午

四、各 特 長 班 的 教 學(xué) 計(jì) 劃 和 課 時(shí) 安 排：
電視小主持人培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃
一、  教學(xué)目的：
A、 培養(yǎng)一批技能性的“小能人”，掌握培訓(xùn)要領(lǐng)，提高自我能力，會(huì)拍攝、組稿、采訪整理等技能
B、 能為學(xué)校的宣傳陣地盡一份力，加強(qiáng)學(xué)校精神文明的建設(shè)。
C、 以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大電視主持人的隊(duì)伍，提高在學(xué)校及社會(huì)上知名度。
二、 教學(xué)方式
A、 面對(duì)面教授
B、 師生互動(dòng)
C、 家長、老師的參與
D、 學(xué)生獨(dú)立操作
三、 圖表式的培訓(xùn)內(nèi)容：

周次 培訓(xùn)內(nèi)容 方式 參與人員 課時(shí)

3

月 電視主持人的基本要求及常識(shí) 講  授 1 ---6 年 級(jí) 1
 電教多媒體儀器的使用 講  授 1 ---6 年 級(jí)   1
 自己獨(dú)立操作完成的注意事項(xiàng) 學(xué) 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí)   1
 實(shí)地拍攝、整理、組稿新聞 師 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí)   1

4

月 指導(dǎo)性活動(dòng)及評(píng)價(jià)效果 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí)   1
 
加入特技臺(tái)的操作及運(yùn)用 A、講 授
B、互 動(dòng) 
1 ---6年 級(jí) 
  1
 
加入燈光及調(diào)音設(shè)備的操作使用 A、講 授
B、互 動(dòng) 
1 ---6年 級(jí) 
  1
 自拍年級(jí)特色活動(dòng)及反饋 學(xué)生獨(dú)立完成 3 ---6年 級(jí)   1

5

月 開始學(xué)習(xí)編輯、導(dǎo)演片子內(nèi)容 講  授 1 ---6年 級(jí)   1
 展示校園資料進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí)   1
 獨(dú)立完成一件自己最滿意作品 學(xué) 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí)   1
 以點(diǎn)帶面，廣泛搜尋征集“焦點(diǎn)” 師 生 互 動(dòng) 4 ---6年 級(jí)   1

6

月 考核個(gè)人的基本素質(zhì) 面  議 1 ---6年 級(jí)   1
 家長總評(píng)及老師評(píng)議 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí)   1
 意見反饋表及校園反饋信息 三 方 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí)   1
 學(xué)校總結(jié)工作及評(píng)優(yōu) 師 生 互 動(dòng) 1 ---6年 級(jí)   1
                                                           大隊(duì)部：賀新剛
2006年2月22日

計(jì)算機(jī)趣味培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。
　　如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能？根據(jù)以上問題，我們就學(xué)校這一學(xué)期計(jì)算機(jī)趣味班計(jì)劃如下。
培訓(xùn)目標(biāo)：
一：培訓(xùn)對(duì)象是一至三年級(jí)的學(xué)生。
二：任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。
三：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。
培訓(xùn)形式： 
通過上機(jī)操作和理論相結(jié)合的方法。
教學(xué)內(nèi)容：
2-3月份
一年級(jí)：熟練使用鍵盤、鼠標(biāo)，鞏固畫圖軟件的使用。
二、三年級(jí)：正確規(guī)范鍵盤指法，操作姿勢(shì)規(guī)范化練習(xí)打字速度。
4月份
一年級(jí)：基本的基礎(chǔ)窗口操作。
二、三年級(jí)：學(xué)習(xí)使用Word編輯文字，進(jìn)行圖文混排，使學(xué)生能夠在理解掌握課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用計(jì)算機(jī)。
5月份
一年級(jí)：使用寫字板輸入數(shù)字、英文。
二、三年級(jí)：學(xué)生掌握好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓他們接觸新的軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)如：Excel、Powerpoint、frontpage等。
6月份
一年級(jí)：在“畫圖“中畫一幅畫，題目自擬。
二年級(jí)：在打字練習(xí)中，比賽打字速度。
三年級(jí)：用自己所學(xué)習(xí)的軟件word做一份小報(bào)，熟練運(yùn)用word的各項(xiàng)功能。 
展示形勢(shì)：
通過6月份布置大作業(yè)，學(xué)生大作業(yè)進(jìn)行評(píng)比 。
教師： 王茜
 2006年2月22日

計(jì)算機(jī)趣味培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。
　　如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能？根據(jù)以上問題，我們就學(xué)校這一學(xué)期計(jì)算機(jī)趣味班計(jì)劃如下。
培訓(xùn)目標(biāo)：
一：培訓(xùn)對(duì)象是一至三年級(jí)的學(xué)生。
二：任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。
三：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。
培訓(xùn)形式： 
通過上機(jī)操作和理論相結(jié)合的方法。
教學(xué)內(nèi)容：
2-3月份
一年級(jí)：鞏固復(fù)習(xí)正常開關(guān)電腦，熟練使用鍵盤、鼠標(biāo)。
二年級(jí)：學(xué)會(huì)正確規(guī)范鍵盤指法操作姿勢(shì)規(guī)范化練習(xí)打字速度。
三年級(jí)：正確規(guī)范鍵盤指法，在WORD中練習(xí)打字。
4月份
一年級(jí)：使用畫圖軟件進(jìn)行簡單畫圖。
二年級(jí)：能正確使用鍵盤，并練習(xí)每個(gè)鍵的使用。
三年級(jí)：學(xué)習(xí)使用Word編輯文字，進(jìn)行圖文混排，使學(xué)生能夠在理解掌握課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用計(jì)算機(jī)。
5月份
一年級(jí)：使用寫字板輸入數(shù)字、英文。
二年級(jí)：在記事本里練習(xí)指法，并能盲打30個(gè)基本鍵。
三年級(jí)：學(xué)生掌握好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓他們接觸新的軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)如：Excel、Powerpoint、frontpage等。
6月份
一年級(jí)：在“畫圖“中畫一幅畫，題目自擬。
二年級(jí)：在打字練習(xí)中，比賽打字速度。
三年級(jí)：用自己所學(xué)習(xí)的軟件word做一份小報(bào)，主題可以是環(huán)境保護(hù)、交通安全、電腦知識(shí)小報(bào)、國慶小報(bào)等。熟練運(yùn)用word的插入藝術(shù)字、文字的橫豎編排、插入圖片、加邊框等功能。 
展示形勢(shì)：
通過完成大作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行評(píng)比展覽 。部分作品將在微機(jī)室門口的展板上展出。
教師： 李艷春
 2006年2月21日

計(jì)算機(jī)趣味輔導(dǎo)班培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)對(duì)象：4—6年級(jí)
輔導(dǎo)教師：安竟
一、 培訓(xùn)的目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、良好的課堂紀(jì)律。并輔助培養(yǎng)學(xué)生簡單的維護(hù)常識(shí)，讓學(xué)生自然而然的去愛護(hù)計(jì)算機(jī)。
二、 培訓(xùn)的形式：
根據(jù)學(xué)生情況，本學(xué)期重在引導(dǎo)學(xué)生使用正確的指法練習(xí)打字，并能夠初步實(shí)現(xiàn)盲打提高打字速度。以熟練的打字為扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，教授學(xué)生基本的Flash動(dòng)畫知識(shí)、Excel表格制作以及如何正確的通過網(wǎng)絡(luò)來查找資料。
三、培訓(xùn)計(jì)劃
三 月 份
四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)以掌握正確的指法為主
1、 要求學(xué)生操作指法要正確，姿勢(shì)要規(guī)范化。
2、 高年級(jí)的學(xué)生為了使學(xué)生更加熟練的使用鍵盤和鼠標(biāo)，益智的小游戲是必不可少的。
四 月 份
四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)是基本掌握鍵盤分布狀況，能夠基本實(shí)現(xiàn)盲打，相對(duì)上個(gè)月打字速度有一定的提高。
五 月 份
四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)有三點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的Flash相關(guān)知識(shí)。2、進(jìn)一步提高打字速度，進(jìn)行必要的練習(xí)。3、掌握Excel表格制作及相關(guān)知識(shí)。
六 月 份 上 半 月
四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)有兩點(diǎn)：1、對(duì)上學(xué)期的Flash相關(guān)知識(shí)基本掌握。2、準(zhǔn)備本學(xué)期期末要展示的動(dòng)畫作品。
六 月 份 下 半 月
四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)主要任務(wù)有兩點(diǎn)：1、開始著手制作自己的Flash動(dòng)畫作品。2、互相幫助監(jiān)督，計(jì)算自己每分鐘的打字速度。以此鞭策自己，進(jìn)一步提高打字速度，實(shí)現(xiàn)盲打。3、并開始作品最后修改階段，教師給予指導(dǎo)，并將作品匯總進(jìn)行展示。
四、展示形式
展示形式有兩種：
1、 分不同的年級(jí)，可以自己一個(gè)人獨(dú)立制作一個(gè)Flash動(dòng)畫作品或。各年級(jí)合作，取長補(bǔ)短兩至三人為一個(gè)小組共同完成一個(gè)Flash動(dòng)畫作品。
2、 進(jìn)行打字比賽，展示自己的打字速度（字/分鐘）
安竟
2006年2月

成健攝影趣味班教學(xué)計(jì)劃

1、 教學(xué)目的：
通過舉辦攝影班開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生在期未進(jìn)行一次全校的攝影作品展覽活動(dòng)。
2、 教學(xué)措施：通過課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)?！?br />每周活動(dòng)兩次：周3、周4。（周三在班里進(jìn)行作品點(diǎn)評(píng)、周四在室外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)）
3、 教學(xué)進(jìn)度：
以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
4、教學(xué)內(nèi)容：
三月：
A：對(duì)中國攝影網(wǎng)上優(yōu)秀作品與學(xué)生共同學(xué)生、點(diǎn)評(píng)。
B：怎樣進(jìn)行圖片的后期制作？以學(xué)習(xí)PS為主。
C：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手能力。
四月：
A：怎樣進(jìn)行圖片的后期制作？以學(xué)習(xí)PS為主。
B：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手能力。
C：認(rèn)識(shí)市面上較為流行的DC，及各項(xiàng)性能指標(biāo)。
五月：
A：怎樣進(jìn)行圖片的后期制作？以學(xué)習(xí)PS為主。
B：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手能力。
C：組織攝影班小記者為校運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，為期未的展覽做準(zhǔn)備！
D：組織一次學(xué)生外出“采風(fēng)活動(dòng)”（市區(qū)），為期未的展覽做準(zhǔn)備！
六月：
A：怎樣進(jìn)行圖片的后期制作？以學(xué)習(xí)PS為主。
B：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手能力。
C：組織第二次學(xué)生外出“采風(fēng)活動(dòng)”（市區(qū)），為期未的展覽做準(zhǔn)備！
展示形式：
學(xué)生作品以展板展示的形式進(jìn)行展示或展覽的形式。