一根竹竿_小學(xué)生作文:三年級(jí)

一根竹竿_小學(xué)生作文:三年級(jí)

一根竹竿_小學(xué)生作文:三年級(jí)

 一根竹竿

    森林里的小動(dòng)物屬小猴子最聰明、最機(jī)靈,可這聰明的小猴子卻時(shí)常喜歡搞惡作劇,大家非常討厭它,而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。
    一天,小猴在家閑著沒事,又出去游蕩。走著走著,忽然看見地上有根竹竿便撿起來(lái)開始玩了。突然,一陣清脆的鳥鳴聲傳進(jìn)它的耳朵,抬頭一看,一群可愛的小鳥在自己家里歡快的唱著歌,做著有趣的游戲,非常高興,它們的媽媽給它們找食――捉蟲去了。小猴見鳥媽媽不在家,就想捉弄一下小鳥。它舉起竹竿向鳥窩捅去,把小鳥嚇得又哭又喊。小猴見了卻哈哈大笑,丟下那些哭哭啼啼的小鳥又玩去了。它在路邊看見一個(gè)馬蜂窩,又想用欺負(fù)小鳥的方法來(lái)對(duì)付馬蜂。誰(shuí)料馬蜂可不像軟弱的小鳥那么好欺負(fù)。當(dāng)小猴把竹竿往馬蜂窩里一捅,可炸了窩了。被激怒的馬蜂一下子全沖了出來(lái),小猴見了丟下竹竿撒腿就跑,憤怒的馬蜂緊追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏,還是被蜇得鼻青臉腫,得到了應(yīng)有的懲罰。
    憨厚的小熊在家聽見外面的動(dòng)靜跑了出來(lái)。它看到了鼻青臉腫的小猴、憤怒的馬蜂和地上的竹竿,便明白了所發(fā)生的一切。它默默地?fù)炱鸬厣系闹窀拖肓艘幌拢惴祷刈约旱募?,一?huì)兒拿了把鏟子又出來(lái)了,然后它在地上挖了個(gè)小坑,把竹竿插了下去,并在竹竿上掛了個(gè)小牌子。原來(lái)小熊利用廢竹竿做了個(gè)很好的路標(biāo),為森林王國(guó)的行人指路、提供方便。
    夕陽(yáng)西下,晚霞為天空、為大地披上了一層金色的外衣。小猴看著小熊用竹竿做的路標(biāo),低下頭、紅著臉,感到非常慚愧。它下決心:以后要像小熊那樣關(guān)心別人,和大家友好相處。

    指導(dǎo)教師:許軼