七星瓢蟲(中班語言)
七星瓢蟲(中班語言)
課題:兒歌:七星瓢蟲
課型:新授
教學(xué)目的:
1.在認(rèn)識(shí)瓢蟲以后學(xué)會(huì)兒歌,鞏固所學(xué)知識(shí)。
2.進(jìn)一步知道瓢蟲的特征,知道七星瓢蟲是益蟲,了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系。
3.發(fā)展幼兒的分析、概括能力,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
七星瓢蟲圖片,玩具兩個(gè)
教學(xué)過程:
1.咱們小朋友上次認(rèn)識(shí)了瓢蟲,哪個(gè)小朋友能講一講七星瓢蟲長(zhǎng)什么樣子?(找幼兒講述)現(xiàn)在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友說一樣?(看圖片,幼兒觀察,導(dǎo)入活動(dòng))
2.在觀察圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特征:“有兩對(duì)翅膀,三對(duì)足,身體是半球形,穿了一身花衣服,花衣服就是它的第一對(duì)翅,第二對(duì)翅膀是透明的,在第一對(duì)翅膀的下面,只有飛的時(shí)候才能看見。頭很小,有一對(duì)大眼睛,一對(duì)觸角,六條腿(三對(duì)足),背上有7個(gè)美麗的大黑點(diǎn),它飛到菜園里,棉田里去抓害蟲,愛吃蚜蟲,是益蟲?!保柟虖?fù)習(xí))
3.聽教師讀兒歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《七星瓢蟲》,教師領(lǐng)讀,幼兒結(jié)合圖片記憶。
附:兒歌:七星瓢蟲
小瓢蟲,真美麗,身上穿件花花衣。
數(shù)數(shù)它有幾顆星?一二三四五六七。
小瓢蟲,真賣力,一飛飛到棉田里,
專抓蚜蟲當(dāng)點(diǎn)心,樂得棉桃笑瞇瞇。
4.各種形式引導(dǎo)幼兒記憶,如齊背,分組背,小組比賽等等,激發(fā)幼兒背誦興趣。(可找幼兒扮演瓢蟲)
5.游戲,邊背兒歌,邊與玩具七星瓢蟲做游戲。
6.背著兒歌去戶外尋找七星瓢蟲。(結(jié)束活動(dòng))
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