粘貼：果樹（中班美術）

粘貼：果樹（中班美術）

  

教學目的：
1. 讓幼兒了解紙團粘貼的方法。
2. 鞏固學過的團球、粘貼等技能。
3. 引導幼兒體驗畫面的立體美和操作活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒認真、仔細操作的良好習慣。
4. 啟發(fā)幼兒動手操作，大膽表現自己的意愿。
教學準備：
紫紅色縐文紙、綠色樹葉、白紙、彩筆、膠水若干，大幅范畫一幅，抹布每組一塊。
教學過程：
1. 談話導入活動。
教師：秋天到了，秋天是個收獲的季節(jié)，各種各樣的果樹都結滿了果實，不僅好吃也很好看。請小朋友說說，秋天都有哪些果樹？（引導幼兒說出有山楂樹）今天，我們就來做一棵豐收的山楂樹。

2. 出示大幅范畫，引起幼兒的興趣。
教師引導幼兒觀察、感受畫面的半立體美，激勵幼兒動手制作的愿望。
教師：小朋友，你們摸一摸這幅畫，說說你有什么感覺？（教師走到幼兒中間，讓每個幼兒都能摸一摸，親自感受一下。）這幅畫看上去怎么樣？與其它彩筆畫的畫有什么不同？這幅畫是用什么材料做的？怎樣做的？（啟發(fā)幼兒說出這幅畫是用紙團成球，粘貼在紙上。）

3. 教師示范制作方法。
今天，我們做的山楂樹是用紙和紙球粘貼的。怎樣做成的呢？先要在作業(yè)紙上畫出山楂樹簡單的樹形（樹冠可以畫成大圓形，也可以畫成大三角形）；隨后，將紫紅色縐紋紙用力團成一個個小紙球，再把團好的紙球蘸上膠水，粘貼在樹冠上；然后把樹葉粘貼在適當位置；最后，用彩筆把樹干涂滿顏色。一棵豐收的山楂樹就做好了。

4. 交待要求，幼兒動手操作，教師巡回指導。
（1）提醒幼兒畫山楂樹時，只畫出簡單的輪廓。
（2）重點指導