折紙：會(huì)變的風(fēng)琴（中班美術(shù)）

折紙：會(huì)變的風(fēng)琴（中班美術(shù)）

  

教學(xué)目的：
1.學(xué)習(xí)用正方形的紙折疊風(fēng)琴和簸箕。
2.認(rèn)識(shí)折紙圖示符號(hào)，學(xué)會(huì)按步驟.要求折疊。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖示步驟，正方形紙每人兩張，電子琴，范例
教學(xué)過程：
1.“小朋友，你們都知道唱歌的時(shí)候老師要彈琴，小朋友也喜歡彈琴，對不對？今天老師教小朋友做一架風(fēng)琴，它和我們教室的琴可不一樣，讓我們一起來看看。”（導(dǎo)入活動(dòng)）
2.教師出示范例，幼兒觀察。
3.小朋友想不想折一個(gè)風(fēng)琴啊？（幼兒：想）在折風(fēng)琴之前我們先來認(rèn)識(shí)幾種折紙符號(hào)。（出示黑板畫，知道：-----表示要折的線，-----（虛線）表示中心線，→表示要折的方向）
4.觀察一下黑板上老師畫的折疊步驟，風(fēng)琴怎么疊？（按折紙符號(hào)幼兒自己理解）
5.看老師做一次，仔細(xì)看老師是怎么折的？（教師示范，幼兒觀察）
6.請小朋友和老師一起做，用正方形紙按照折紙步驟，認(rèn)清折紙符號(hào)，自己試一試。（幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)）
7.小朋友真聰明，拿好自己的風(fēng)琴，看一下折出來的風(fēng)琴還會(huì)變成什么？（拉開風(fēng)琴變成簸箕）
8.讓我們彈著自己做成的風(fēng)琴，唱一首好聽的歌吧?。ㄓ變汉徒處熞黄饛椪鄢傻娘L(fēng)琴唱歌，結(jié)束活動(dòng)）