中班 我的鞋子

中班 我的鞋子

  

一、活動名稱：我的鞋子

二、預設(shè)目標：

１、能用語言、歌曲等不同的形式表達自己所獲得的不同感受。
２、通過創(chuàng)編歌曲，發(fā)展幼兒的想象力。

三、材料準備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： １、幼兒會唱歌曲《大鞋小鞋》，并改編過一段歌詞。２、教師布置場地：地毯、報紙、海洋球、稻草、石子

四、重難點：  重點：能表達自己的感受  難點：創(chuàng)編歌曲

五、活動流程：幼兒自由體驗 創(chuàng)編歌曲

六、活動過程： １、幼兒自由體驗： （１）、師：今天，我們要帶鞋寶寶去玩玩，你們看有哪些地方？（幼兒自由說） 我們帶鞋寶寶去踩一踩，看看鞋寶寶會發(fā)出什么聲音。（幼兒在不同的地方走走，體驗不同的感受） 教師重點指導幼兒區(qū)別各種不同的聲音，并能用較形象的象聲詞表現(xiàn)出來。 （２）、互相交流： 如：我踩在海洋球上，發(fā)出嘩啦啦的聲音     教師可以讓個別幼兒再去踩踩，其它幼兒傾聽，并表達自己的感受，幼兒可以用不同的象聲詞表達鞋子踩在某一地方的聲音，如：踩在石子上，聽到嚓嚓嚓的聲音；踩在石子上，聽到唰唰唰的聲音。       教師還可以讓幼兒感受兩種對比較明顯的聲音，如：地毯上的聲音較輕，可以用較輕的聲音表達，海洋球的聲音較響，可以用響的聲音表達。２、創(chuàng)編歌曲： （１）、幼兒演唱歌曲《大鞋小鞋》   摘句：的篤的篤的的的的篤   唱的時候可以輕一點

（２）、演唱改編的一段歌詞

我穿自己的鞋呀，真呀真舒服，踩在地板上呀，咚咚咚咚咚咚咚咚咚，咚咚咚咚咚咚咚咚咚。