幼兒語(yǔ)言閱讀與識(shí)字

• 把傾聽(tīng)融入一日生活

  2022-10-11

                      把傾聽(tīng)融入一日生活旺莊中心幼兒園大一班    俞紅英戴爾?卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果你希望成為一個(gè)善于談話的人，就要做一個(gè)注意傾聽(tīng)的人” 。有一位哲人也說(shuō)過(guò)：“上帝給我們兩個(gè)耳朵，卻只給我們一個(gè)嘴

• 早期閱讀從分享開(kāi)始

  2022-10-11

                      早期閱讀從分享開(kāi)始一、關(guān)于早期閱讀1、解析兒童早期閱讀現(xiàn)狀1）對(duì)早期閱讀的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)：對(duì)兒童閱讀發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)不足：在家庭教育和幼兒園教育中，對(duì)早期閱讀的重要性和起始年齡的認(rèn)識(shí)存在著巨大的

• 培養(yǎng)認(rèn)讀意識(shí)　開(kāi)發(fā)認(rèn)讀潛能

  2022-10-11

                      培養(yǎng)認(rèn)讀意識(shí)    開(kāi)發(fā)認(rèn)讀潛能靖江市八圩鎮(zhèn)中心幼兒園            漢字作為一種文化，一種學(xué)習(xí)工具，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著幼兒。而幼兒是有意義有思想鮮活個(gè)體，蘊(yùn)藏著巨大的認(rèn)讀潛能。在科學(xué)認(rèn)讀活動(dòng)中

• 創(chuàng)設(shè)探索式環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展

  2022-10-11

                      創(chuàng)設(shè)探索式環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展 中市街幼兒園     鄒海云 語(yǔ)言是人們交往的工具，幼兒期是一個(gè)人語(yǔ)言發(fā)展最重要的時(shí)期。語(yǔ)言貫穿于幼兒的一切活動(dòng)，幼兒語(yǔ)言發(fā)展得如何，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展都起很

• 幼兒前閱讀能力的課題研究

  2022-10-11

                      課題總結(jié)――幼兒前閱讀能力的課題研究幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其

• 如何為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境?

  2022-10-11

                      如何為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境? 幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期。孩子只有真正學(xué)會(huì)了說(shuō)話，把自己的愿望用正確的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，才能自由地和人交往，同時(shí)也才能更好的接受成人傳授的知識(shí)

• 語(yǔ)言教學(xué)中的各種游戲

  2022-10-11

                      在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,難免會(huì)覺(jué)得直接教授詞匯有些枯燥,若能將詞匯,句子等融入游戲環(huán)節(jié)之中,讓學(xué)生在游戲中思考,并且能夠掌握不少知識(shí).改變聲音-增加發(fā)音知識(shí)         聲音能有哪些變化?         改

• 淺談?dòng)變旱恼Z(yǔ)音教育

  2022-10-11

                       “”，>  

• 早期閱讀教育初探

  2022-10-11

                            在當(dāng)今飛速發(fā)展的科技時(shí)代，各國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的相互交流、合作、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)信息量迅猛增加，生活節(jié)奏日益加快，通過(guò)語(yǔ)言、文字迅速準(zhǔn)確地解決問(wèn)題已成為社會(huì)的要求和人們的自覺(jué)需要。早

• 日常生活――發(fā)展幼兒交往語(yǔ)言的搖籃

  2022-10-11

                      日常生活――發(fā)展幼兒交往語(yǔ)言的搖籃                               北京密云古北口幼兒園 賈平“”幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期。孩子只有真正學(xué)會(huì)了說(shuō)話，把自己的愿望用正確的

• 早期閱讀活動(dòng)的探索

  2022-10-11

                           “”，                      早期閱讀活動(dòng)的探索                                                                       隨著社會(huì)的發(fā)展和開(kāi)放程度的擴(kuò)大，社會(huì)信息量成倍增加，生活節(jié)奏日益

• 讓語(yǔ)言活動(dòng)豐富起來(lái)

  2022-10-11

                      我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過(guò)作者本人或者學(xué)前教育網(wǎng)同意讓語(yǔ)言活動(dòng)豐富起來(lái)劉麗娜《綱要》中提到：“創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒

• 吸引孩子說(shuō)話的秘訣

  2022-10-11

                      和孩子說(shuō)話是一種藝術(shù)，需要獨(dú)特的方法和技巧。    我們?cè)囍鴱南旅鎯蓚€(gè)例子窺知一二：    例一：孩子從幼兒園回來(lái)......    媽?zhuān)骸澳慊貋?lái)了？”    子：“我回來(lái)了。”    媽?zhuān)骸敖裉煸谟變簣@都做了些什么？”  

• 快樂(lè)閱讀 潛能無(wú)限

  2022-10-11

                          “”快樂(lè)的幼兒早期閱讀，應(yīng)該具有融早期閱讀于環(huán)境、于生活、于課程的整合理念，充分激發(fā)幼兒閱讀的興趣和對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性，使幼兒沒(méi)有任何壓力、負(fù)擔(dān)和煩惱，像自然學(xué)會(huì)說(shuō)話一樣，傾聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)普通話

• 言語(yǔ)與情感、情緒如何相互促進(jìn)？

  2022-10-11

                       言語(yǔ)與情感、情緒如何相互促進(jìn)？語(yǔ)言――人人都不可缺少，不可忽視，它在學(xué)習(xí)、生活中起著不可估量的作用。如：一個(gè)人心里愉快時(shí)，他（她）會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)此刻的心情，他（她）會(huì)說(shuō)：“今天好開(kāi)心呀！今天過(guò)得好快樂(lè)，心