早晨多美好

早晨多美好

早晨多美好

目標(biāo):
1、觀看指偶表演,萌生“早晨多美好”的愉快心情。
2、感受手指游戲的樂趣。
準(zhǔn)備
1、教師用油性筆畫在五指上,幼兒活動(dòng)材料第1冊(cè)第9----11頁(yè)。
2、把一個(gè)大紙箱簡(jiǎn)單裝飾成小舞臺(tái)。
過程
觀看表演
――教師緊握拳頭,說 :“你們知道我手里藏著什么嗎?這里頭藏著我們一家。不信,你們瞧!”
――教師操作指偶在小舞臺(tái)表演故事?!岸×懔?,丁零零,早上七點(diǎn)鐘,該起床了。?。≡绯慷嗝腊。≌l(shuí)起床了?哦,是好媽媽。(伸出食指)媽媽起床干什么呢?要準(zhǔn)備面包,煮牛奶???!誰(shuí)起來了?是哥哥。(伸出中指)哥哥要去踢球!接著誰(shuí)也起來了?是姐姐(伸出無(wú)名指)姐姐起來要梳頭,戴帽子,打扮打扮!看,又有誰(shuí)起來了?是小弟弟。(伸出小指)小弟弟起來干什么?要去他最喜歡的幼兒園,還有誰(shuí)起來了?原來是爸爸。七點(diǎn)半了我們一起叫爸爸起來吧?!鞍职?,起床了!”爸爸沒反應(yīng)。哥哥、姐姐一起爸爸起來吧。(中指、無(wú)名指拉住大拇指)一、二、三,拉起來了!哎呀,爸爸閉著眼睛還想睡覺呢。(伸出大拇指)我們?nèi)タ纯脆従觽兤饋砹藳]有?哇,都起來了!我們一起向鄰居問個(gè)好吧。(五指并攏一起做鞠躬狀)現(xiàn)在我們?nèi)タ纯从變簣@的小朋友都起來了沒有?(從“小舞臺(tái)”后走出來)哇!都早早得來上幼兒園了。早上好!早上好!“(手指彎曲做問好狀)
討論故事。
――這一家都有哪些人?他們起床后準(zhǔn)備干什么?
――你們家里誰(shuí)起的最早?誰(shuí)起的最晚?如果你不起來,爸爸媽媽怎么辦?如果爸爸不肯起床,你有什么辦法?
――這一家認(rèn)真有禮貌,你能學(xué)一學(xué)他們是怎樣問早的嗎?
表演故事
――請(qǐng)幼兒邊聽教師講故事,邊伸出手指跟隨教師表演,體驗(yàn)參與的快樂。
――晚上,一家人該休息了。我們一起來演一演他們睡覺的故事,好嗎?