活動名稱:我的名字

活動名稱:我的名字

活動名稱:我的名字

活動目標:
1、認識自己的名字,并了解同伴的名字。
2、運用美工形式認識自己名字的寫法,并能在別人寫出自己名字時有所反應(yīng)。


活動準備:
l、每個幼兒名字的輪廓。
2、各種小禮物。
3、各種彩色紙屑、亮片、膠水、棉簽。
4、了解部分幼兒名字的由來。


活動步驟:
1、分禮物引題:教師請被叫到名字的幼兒領(lǐng)一件小禮物,讓幼兒了解每個小朋友不同的名字。
2、游戲:《誰來了?》可以用一首順口溜,如:嘭――嘭――嘭,誰呀?我是某某某呀。你   來干什么呀?我來給你送禮物呀!并和以節(jié)奏通過接龍形式讓幼兒認識同伴的名字,同時   依次與同伴交換禮物。
3、教師向幼兒介紹部分小朋友名字的趣事。
4、制作自己的“名片”:
5、教師在黑板上書寫幼兒的名字,并讓幼兒知道這個是自己的名字。
6、說說可以怎么裝飾自己的名字。
7、教師出示裝飾好的名字,并進行示范。
8、幼兒制作,在自己名字的輪廓內(nèi)涂上一層薄薄的膠水,在上面灑上亮片、彩色紙屑等,可   以一個字一個字地做。
9、班級幼兒名片展。
10、對應(yīng)活動:將不同的物品,如:彩筆等依次放到自己的名片前。


活動延伸:
用不同的方式制作爸爸媽媽的名片。