歡迎秋爺爺

歡迎秋爺爺

  

詩(shī)歌：歡迎秋爺爺
榮成市世紀(jì)小學(xué)幼兒園  周麗妍
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、要求幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上能夠跟著老師朗誦。
    2、體會(huì)詩(shī)中洋溢的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
    3、使幼兒懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)老人。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    詩(shī)歌中的各種水果實(shí)物；教學(xué)掛圖；音樂(lè)帶。
    三、活動(dòng)過(guò)程
    1、幼兒隨著《小樹(shù)葉》的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。
    2、出示水果實(shí)物，豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)。
    蘋(píng)果：紅紅的，象什么？（圓圓的臉蛋）
    石榴：列開(kāi)了象什么？石榴仔象什么？（嘴巴，牙齒）
    香蕉：彎彎的象什么？（小月亮）
    山楂：紅紅的象什么？（小紅燈，小星星）
    柿子：黃黃的象什么？（黃黃的大燈籠）
    3、導(dǎo)入主題
    師：“你們知道，為什么這些水果娃娃都來(lái)了？”“因?yàn)檠?，它們?tīng)說(shuō)秋爺爺要來(lái)了，所以要來(lái)歡迎秋爺爺”
    4、幼兒欣賞配樂(lè)詩(shī)歌《歡迎秋爺爺》
    問(wèn)題：秋爺爺要來(lái)了，水果娃娃高興嗎？你是怎么知道的？
    5、幼兒看掛圖，欣賞詩(shī)歌
    問(wèn)題：為什么山楂娃娃點(diǎn)亮了小紅燈，柿子娃娃掛起大紅燈？
    教育幼兒關(guān)心老人
    6、引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌中的句子描述水果娃娃怎么高興，怎樣做的，學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。
    7、幼兒跟著