年度小班級(jí)工作計(jì)劃

年度小班級(jí)工作計(jì)劃

年度小班級(jí)工作計(jì)劃

  


一、情況分析:

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的忙碌工作,我級(jí)的情況已較為穩(wěn)定,上學(xué)期新加入集體的老師對(duì)我園的工作有了一定的熟悉程度,對(duì)《綱要》精神也有了一定的了解,逐漸跟上了前進(jìn)的步伐。在我們的共同努力下,小朋友無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往能力方面都比剛?cè)雸@時(shí)有了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期,在《綱要》的指引下,我們嘗試根據(jù)幼兒的興趣生成課題,雖然只是初步探討,但在教師們積極工作下,總算有了一定的成績,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們將會(huì)繼續(xù)在這方面加以研究,以爭取取得更好的成效。

二、指導(dǎo)思想:

以“積極探索、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,更新教師觀念,提高教師素質(zhì),將“健康第一”作為宗旨,全心全意為幼兒奉獻(xiàn)。

三、預(yù)期目標(biāo):

1、          吃透《綱要》精神,更新教師觀念,提高教師用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,使

教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化、現(xiàn)代化。

2、          加強(qiáng)師德建設(shè),堅(jiān)持依法治教,提高教師素質(zhì)。

3、          繼續(xù)把音樂作為我級(jí)的教育特色,提高幼兒欣賞音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

4、          每班至少根據(jù)幼兒興趣生成一個(gè)課題以上。

5、          能每月更新教學(xué)具。

四、具體要求:

(一)、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、          提高教師使用普通話的的能力,堅(jiān)持每周讀報(bào),讓普通話成為幼兒園的日常用語。

2、          提高教師的教學(xué)組織能力,安排