我來當(dāng)老師

我來當(dāng)老師

我來當(dāng)老師

  區(qū)角活動時間到了,我給小朋友們分好工,他們興高采烈的玩去了。

  孫秋月和其他三個女小朋友玩穿扣子,剛開始他們玩得很仔細(xì),但過了一會兒,我見扣子和鞋帶都被放到了桌子下面,而她幾個卻端端正正地坐在小椅子上。

  我走過去問:“你們幾個在干什么呢?”秋月?lián)屩f:“我們在當(dāng)老師和小朋友呢?!薄罢l是老師呀?”“我”。秋月?lián)屩f。我興趣漸濃,說;“你們表演給老師看吧”他們幾個立刻坐好,秋月說:“小身體。”――“坐端正。”“小眼睛”――“看老師”“好了,小朋友們玩穿扣子吧?!痹捯魟偮?,其他三個小朋友趕快從桌子下端出扣子和鞋帶玩起來。

  看著他們認(rèn)真的樣子,我不禁想:幼兒的模仿力很強(qiáng),老師說話前一定想好了再說,一定給孩子做出好的榜樣。