大班科學(xué)---快樂(lè)的魚(yú)兒

大班科學(xué)---快樂(lè)的魚(yú)兒

大班科學(xué)---快樂(lè)的魚(yú)兒

  

科學(xué)---快樂(lè)的魚(yú)兒

活動(dòng)目標(biāo):

1、          知道水有浮力。

2、          幼兒通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/P>

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、          錄音機(jī)、音樂(lè)、光碟“里莫”

2、          魚(yú)缸每組一個(gè),魚(yú)兒若干條,木塊、泡沫、鐵釘、玻璃球、氣球或小塑料口袋…..

活動(dòng)過(guò)程:

一、     開(kāi)始導(dǎo)入

1、          幼兒音樂(lè)游戲《魚(yú)兒水中游》

2、          設(shè)疑:(師)在藍(lán)色的大海里住著許許多多的海底生物,其中最熟悉不過(guò)的就是一群群可愛(ài)的小魚(yú)兒了,瞧,老師也將他們請(qǐng)來(lái)了,請(qǐng)它來(lái)和我們一起做做科學(xué)游戲。

二、     觀(guān)察活動(dòng)

1、      教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小魚(yú)兒外觀(guān)和游動(dòng)形態(tài)

師:小魚(yú)兒長(zhǎng)得怎么樣?大家給他起個(gè)名字吧?

你看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)哪些部位在動(dòng)呀?

2、      啟發(fā)式提問(wèn):魚(yú)兒為什么能在水里游來(lái)游去?

三、     師幼嘗試活動(dòng)(浮力的作用)

(一)、幼兒分組自由試一試,將各種材料(樹(shù)葉、木頭等)放入水中

1、     教師引導(dǎo)性問(wèn)題:你發(fā)現(xiàn)了什么?

2、     教師請(qǐng)幼兒嘗試討論(為什么?)

3、  &nbs