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													                    <P><P>活動目標:</P><P>1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。</P><P>2、能有情趣地模仿和表演,體驗京劇欣賞和表演帶來的樂趣。</P><P>3、萌發(fā)喜愛京劇的情感。</P><P>活動準備:</P><P>1、老生、花旦、丑角的錄象片段;</P><P>2、道具:胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等;</P><P>3、老生、花旦、丑角的圖片。 </P><P>活動過程:</P><P>一、示花旦劇照,引發(fā)幼兒學習興趣。</P><P>小朋友見過嗎?他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同?</P><P>我們經(jīng)常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝,帶上好看的道具邊唱邊做動作,這就叫戲曲,我們看見的這種叫京劇。</P><P>二、幼兒看錄象,體驗欣賞、模仿京劇的樂趣。</P><P>1、幼兒欣賞老生的片段。</P><P>(1)、觀察老生的打扮,找出特點。</P><P>(2)、欣賞、感受老生的唱腔。</P><P>(3)、模仿老生的表演。</P><P>小結(jié):我們剛才學的這位臉上有長長的胡須,腰間佩玉環(huán),腳穿厚底鞋,走路四方步的老爺爺,在京劇里叫老生。</P><P>2、欣賞花旦片段:</P><P>(1)介紹花旦:在京劇中她有個好聽的名字叫花旦。</P><P>(2)你們喜歡她嗎?為什么?仔細看看花旦的打扮是是怎樣的?</P><P>重點介紹水袖:這長長的袖子叫水袖。</P><P>(3)模仿花旦的表演</P><P>(4)花旦唱戲時候的聲音是怎樣的?感受花旦的唱腔和表演。</P><P>3、欣賞丑角片段:</P><P>(1)剛才小朋友都笑了,能說說為什么嗎?你覺得他那里滑稽? </P><P>有白鼻梁,帶小丑帽,表演起來動作很滑稽,在京劇里他是個丑角。</P><P>(2)模仿丑角的表演。</P><P>4、介紹京劇。我們認識了三個京劇中的角色,京劇是我國的國劇,只有我們中國才有,很多的外國人也喜歡京劇。</P><P>三、通過模仿表演,鞏固對三個角色的認識。</P><P>(1)你們表演的真好,要是能帶上道具肯定會更好。</P><P>介紹道具,說說是誰用的道具。</P><P>(2)戴上道具表演。</P><P>四、結(jié)束:按自己角色的表演特點邊表演邊退出教室。</P><P>活動延伸:</P><P>在其他領(lǐng)域中繼續(xù)感受京劇帶來的樂趣<BR> <BR> <BR></P><P></P></p>						</div>
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