跳舞的紙寶寶（大班）

跳舞的紙寶寶（大班）

  

“”，大班科學(xué)活動(dòng)“跳舞的紙寶寶”

胡芳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過操作引導(dǎo)幼兒感知不同紙質(zhì)的紙下落時(shí)速度的快慢。

2、啟發(fā)幼兒能用自己的動(dòng)作或語言表現(xiàn)紙下落的狀態(tài)。

3、在與同伴交流、合作、記錄的操作過程中提高幼兒的科學(xué)實(shí)踐能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：四種不同的紙（報(bào)紙、皺紙、蠟光紙、卡紙），紀(jì)錄紙、筆。

活動(dòng)過程：

（一）手指運(yùn)動(dòng)。

（二）撕紙條。

把報(bào)紙撕成一條一條的，再和紙條做個(gè)小游戲。

（三）幼兒探索

放錄像，幼兒觀看三種紙從高處落下的樣子。

討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？

根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)紙寶寶跳舞的樣子。

2、紙寶寶跳的舞一樣嗎？

（四）探索紙寶寶下落時(shí)的速度。

1、  幼兒合作，一個(gè)拿起三位紙寶寶，站在椅子上讓紙寶寶同時(shí)飄落，觀察飄落時(shí)的速度。一個(gè)進(jìn)行觀察記錄。

2、操作幾次后，請(qǐng)幼兒就記錄結(jié)果進(jìn)行討論。

3、.聽音樂集體舞蹈。