兒歌創(chuàng)編‘“動物世界真奇秒”動設(shè)計

兒歌創(chuàng)編‘“動物世界真奇秒”動設(shè)計

  

準(zhǔn)備：

1、場景布置：動物園用自制教具麻雀、鴿子、燕子、雞、鴨、蜻蜓、鯉魚、蝙蝠、、、小狗、老牛、鯨魚、海獅按會飛、會跑、回游的生活習(xí)性分區(qū)域布置。

2、事先將幼兒已熟悉并掌握其雙語名稱和生活習(xí)性的小動物的胸飾放在場地的四周。

3、讓幼兒了解胎生和卵生的有關(guān)知識。

目的：

1、  通過觀察和比較發(fā)展幼兒的觀察和比較嫩力

2、  引導(dǎo)幼兒用觀察到的內(nèi)容創(chuàng)編兒歌，提高幼兒的語言表達(dá)嫩力，初步培養(yǎng)幼兒的文學(xué)創(chuàng)做的興趣。

過程：

1、  引導(dǎo)談話：

以選擇自己喜歡的小動物為話題進(jìn)行簡短的說話練習(xí) ，如“我喜歡――?！弊層變禾暨x喜歡的胸飾。然后告訴幼兒去游動物園，以激發(fā)其興趣。

2、  參觀動物園：

幼兒隨音樂進(jìn)入“動物園”，讓幼兒自由走動并說出相關(guān)動物的名稱。

3、游戲；“看誰做的快又好”讓幼兒以自己胸飾上的小動物為角色進(jìn)行自我介紹

如：“我是小雞，我會跑?！比缓蟀雌渖盍?xí)性歸類，如會飛的，會跑的，會游的。同時讓幼兒以卵生和胎生兩種不同的生殖方式分類并入坐（座位以不同的擺法分兩部分，胎生的坐小椅子，卵生的坐在墊子上）。教師和幼兒以問答的方式練習(xí)“什么動物天上飛”？“什么動物地上跑？”“什么動物水中游？” 的對話。

3、  創(chuàng)編兒歌：

1）、以上述的過程引出“動物世界真奇妙”，點題，同時用自制動物圖片布置出下列情景

麻雀    燕子                飛              蝙蝠

小雞     駝鳥                跑          &nb