瑤族舞曲（大班打擊樂）

瑤族舞曲（大班打擊樂）

  

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒做各種身體動(dòng)作，感受樂曲優(yōu)美的旋律。

2、掌握兩種節(jié)奏型 X O、 O  XX 指導(dǎo)幼兒用兩種音色表現(xiàn)這兩個(gè)節(jié)奏型。

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏圖譜、小樂器幼兒人手一件。

活動(dòng)過程：1、介紹樂曲名稱，感受樂曲優(yōu)美的旋律。

我們班的小朋友都認(rèn)識(shí)了蒙古族、維吾爾族、還知道我們是漢族的小朋友。我國是一個(gè)多民族的國家，它不但有漢族、蒙古族和維吾爾族，還有許多少數(shù)民族，其中有一個(gè)少數(shù)民族叫瑤族，瑤族的小伙子、姑娘們最喜歡跳舞，所以瑤族舞曲聽起來，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美?，F(xiàn)在我們一起來欣賞《瑤族舞曲》。

2、再次欣賞樂曲，拍出樂曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

這首瑤族舞曲是二四拍子，二四拍每一小結(jié)的兩拍第一拍是強(qiáng)拍，第二拍是弱拍，現(xiàn)在小朋友動(dòng)腦筋想一想，我們?cè)趺磁木湍芘某鲞@首樂曲的強(qiáng)弱規(guī)律（幼兒自由討論）討論結(jié)果是用拍手、拍腿來拍出這首樂曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

3、練習(xí)兩種不同的節(jié)奏型。

今天老師還給小朋友帶來了兩種不同的節(jié)奏型（X O、O XX）大家一起練習(xí)練習(xí)，再將幼兒分成兩組，一組拍X O，另一組拍O  XX，還可以交換練習(xí)內(nèi)容；最后兩種節(jié)奏型合起來進(jìn)行練習(xí)。

4、分聲部做身體練習(xí)。

出示節(jié)奏圖譜，讓幼兒看符號(hào)進(jìn)行拍手、拍腿、拍肩練習(xí)。

5、拿樂器進(jìn)行演奏。

A、讓幼兒輕輕拿起樂器，進(jìn)行練習(xí)；B、在教師指揮下，集體隨音樂練習(xí)演奏，要求根據(jù)強(qiáng)弱規(guī)律，各聲部互相配合，協(xié)調(diào)一致；C、加入大鼓進(jìn)行練習(xí)。

6、小結(jié)。今天，小演奏家都表現(xiàn)的很棒，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。以后，不論什么時(shí)候，我們都要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長大當(dāng)一名藝術(shù)家、科學(xué)家。