科學(xué)：會(huì)轉(zhuǎn)的花

科學(xué)：會(huì)轉(zhuǎn)的花

  

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極探索自制花的轉(zhuǎn)動(dòng)方法。

2、樂于與同伴交流，大膽表達(dá)自己探索過程和結(jié)果。

3、體驗(yàn)探索成功的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種塑料片片  蘿卜片   竹簽  作好的花   水和盆   杯子

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)體

1、小朋友，你們喜歡什么花？我這里有一朵神奇的花，你們想不想看？

2、（教師出示花并示范）這朵神奇花神奇在什么地方？與你平時(shí)看見的花一樣不一樣？這朵神奇的花為什么會(huì)轉(zhuǎn)起來？

二、探索

1、今天，我為你們準(zhǔn)備了一些塑料片片、蘿卜片、竹簽等材料，請你們也來試一試，做一朵會(huì)轉(zhuǎn)的神奇的花。

2、（幼兒操作，教師指導(dǎo)）

3、有的小朋友制作的神奇的花已經(jīng)轉(zhuǎn)起來了，我們大家一起來看一看。（幼兒集中坐下）那些小朋友的花已經(jīng)轉(zhuǎn)起來？請***來轉(zhuǎn)給我們看看。（幼兒示范）你的花為什么沒有轉(zhuǎn)起來？哪個(gè)小朋友上來幫幫他？（幼兒之間互相幫助）你再試試看能不能轉(zhuǎn)起來。（失敗的幼兒再次嘗試）

4、請花沒有轉(zhuǎn)起來的小朋友再試試，花已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的小朋友請?jiān)僭囋嚹懿荒苁够ㄞD(zhuǎn)動(dòng)的再快一點(diǎn)？（幼兒再次操作）

三、小結(jié)

1、今天，我們小朋友真是太能干了，做了一朵神奇的會(huì)轉(zhuǎn)的花?，F(xiàn)在請幼兒回到教室再試試看，還能不能用其他的方法使花轉(zhuǎn)起來？