會變的水（大班科學(xué)）

會變的水（大班科學(xué)）

  

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會變的水（大班科學(xué)）

活動目標

1.        了解水的變化，知道水遇熱會變成水蒸氣，遇冷會結(jié)冰；能用語言表達自己觀察到的水的三態(tài)變化。

2.        激發(fā)幼兒對水的變化的興趣和好奇。

活動準備

幼兒在家里冰箱做過結(jié)冰的實驗；酒精爐、燒水的壺或其他容器每組一套。

活動過程

1.        引導(dǎo)幼兒回憶水變冰的變化激發(fā)幼兒的興趣。

幼兒講述自己是怎樣把水變成冰的。教師小結(jié)：水在0℃以下會結(jié)冰。

2.        幼兒操作實驗，觀察水遇熱的變化。

①    激發(fā)幼兒討論水遇熱會發(fā)生什么變化。介紹操作材料及用法，讓幼兒通過操作，觀察、討論水在加熱后發(fā)生的變化。

②    提問：你們發(fā)現(xiàn)水燒熱后有什么變化？水氣是從哪里來的？（水變成水蒸氣。）水變成水蒸氣后到哪里去了？（飄散到空氣中去了。）

3.        引導(dǎo)幼兒討論并實驗怎樣把水蒸氣變成水。

③    提問：我們能不能讓水蒸氣變成水？（讓幼兒把冷的物體放在水蒸氣上，觀察蒸汽凝結(jié)成的小水珠；幼兒把手放在水蒸氣上感受手的潮濕。）

④    小結(jié)：水冷了就會變成冰，熱了就會變成水蒸氣，冷了又會變成水。

4.        啟發(fā)幼兒在日常生活中進一步觀察水的變化。

活動延伸

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