交替排序

時(shí)間：2022-10-07 19:05:44

交替排序

交替排序

活動(dòng)目標(biāo)：



1、              學(xué)習(xí)用兩種實(shí)物有規(guī)律的交替排序，對(duì)應(yīng)匹配，初步感知序列。



2、              正確感知5以內(nèi)的數(shù)量的多和少。



3、              能正確使用單位量詞“根、”“只”“條”“頭”



活動(dòng)準(zhǔn)備：



大項(xiàng)5只，小鉤4只，5串香蕉、4根骨頭



幼兒的操作材料人手一份



活動(dòng)過程：



1、              集體活動(dòng)：



（1）依樣接放，交替排序



出示標(biāo)記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導(dǎo)幼兒觀察大象和小狗的排列規(guī)律，說說：圖上有什么？它們是怎么排隊(duì)的？



出示2只大象和2只小狗，引導(dǎo)幼兒幫它們排隊(duì)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作，一邊排一邊說：一只大象我請(qǐng)你派在小狗的后面，一只小狗請(qǐng)你排在大象的后面------最后，從前往后說一說：它們是怎么排隊(duì)的？



（2）對(duì)應(yīng)匹配實(shí)物



出示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說說：這里有什么？誰來把它們送給大象和小狗，邊送邊說：**，我送你一根什么------



請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作，學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的量詞。



2、              操作活動(dòng)



請(qǐng)幼兒依樣排序：給大象和熊貓排隊(duì)，排好以后給爸爸媽媽看一看對(duì)不對(duì)，然后在給它們送食物。鼓勵(lì)幼兒邊操作邊說。



3、集體評(píng)價(jià)