如何培養(yǎng)1-3歲幼兒的計數(shù)能力

如何培養(yǎng)1-3歲幼兒的計數(shù)能力

  

　　3歲以前的孩子口頭數(shù)數(shù)一般是1～10之間，能理解4以內(nèi)的實(shí)際意義，形成最初的數(shù)的概念。那么，如何發(fā)展1～3歲孩子的計數(shù)能力呢?

　　1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，多用直觀形象的教具或?qū)嵨?，從模仿計?shù)開始，最初學(xué)口頭數(shù)數(shù)。

　　2、運(yùn)用比數(shù)法教孩子計數(shù)。將顏色或形狀不同的兩種教具從左到右，上下對應(yīng)排成兩行，讓孩子觀察每一種教具的數(shù)量，再比較兩組物體是否一樣多，然后在下一行教具的后面再增加一個，使孩子清楚地看到一個數(shù)添上1，形成一個新數(shù)，這個數(shù)代表比以前多1個。

　　3、同時運(yùn)用孩子的各種感官(聽覺、觸覺、運(yùn)動覺等)練習(xí)數(shù)數(shù)，并學(xué)說總數(shù)，如聽聽鐘敲了幾下，摸摸有幾塊積木等。

　　4、在各種游戲和日常生活中，有意識、有目的地引導(dǎo)孩子練習(xí)計數(shù)。

　　5、用尋找法，讓幼兒加深理解4以內(nèi)各數(shù)的實(shí)際意義。此外，還必須注意以下問題：1、教孩子計數(shù)，要以幼兒的方向?yàn)闇?zhǔn)，從左到右點(diǎn)數(shù)，如運(yùn)用桌上的教具示范點(diǎn)數(shù)，成人的方向要與幼兒的方向一致。2、教計數(shù)，要注意通過各種實(shí)物