托班英語(yǔ)：Big and Small

托班英語(yǔ)：Big and Small

  

1、              引起興趣――看看

師從區(qū)域角取來(lái)氣球問(wèn)：“這是什么？”，“剛剛誰(shuí)玩過(guò)？你是怎么玩的？”，“我們一起來(lái)吹氣球，好嗎？”。（師吹氣球，請(qǐng)幼兒看看氣球的變化）

2、              做做

我們一起來(lái)讓氣球變大，變小。

學(xué)單詞big：師把氣球吹大，幼兒雙手手心相對(duì)分開(kāi)，聽(tīng)到big，big，big，幼兒雙手相對(duì)距離加大。

學(xué)單詞small，師將吹大的氣球放氣，幼兒雙手手心相對(duì)，聽(tīng)到small，small，small，幼兒雙手相對(duì)距離縮小。

3、              分分

幼兒在教室里找找，布置的環(huán)境中有沒(méi)有big和small。

示范：先區(qū)分師所提供的材料的大小，并能有針對(duì)性的根據(jù)大小粘貼。

例如：大樹(shù)上粘大樹(shù)葉，小樹(shù)上粘貼小樹(shù)葉等。

4、              延伸

我們從生活中找找哪里有big  and  small。 設(shè)計(jì)：

1、              引起興趣――看看

師從區(qū)域角取來(lái)氣球問(wèn)：“這是什么？”，“剛剛誰(shuí)玩過(guò)？你是怎么玩的？”，“我們一起來(lái)吹氣球，好嗎？”。（師吹氣球，請(qǐng)幼兒看看氣球的變化）

2、              做做

我們一起來(lái)讓氣球變大，變小。

學(xué)單詞big：師把氣球吹大，幼兒雙手手心相對(duì)分開(kāi)，聽(tīng)到big，big，big，幼兒