孩子做事拖拉，請(qǐng)問(wèn)該怎么通過(guò)教育糾正

孩子做事拖拉，請(qǐng)問(wèn)該怎么通過(guò)教育糾正

　　時(shí)間：2004年4月14日14:02—14:25
　　提問(wèn)：guest
　　回答：王文革（上海師范大學(xué)中小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員）

　　guest：女兒四歲了，不管做什么事都是拖拖拉拉，沒(méi)有時(shí)間觀念。我不知說(shuō)過(guò)多少次了，可是沒(méi)用，她總是自我為主，我真是氣死了。[14:02:21]

　　王文革：那你應(yīng)先看一下和別的小朋友一起玩的時(shí)候，是不是也這樣？如果不是這樣的話，就可能是你給她的任務(wù)她不愿意完成或比較難。對(duì)她不愿意去做的任務(wù)，就應(yīng)該把任務(wù)弄得有趣些，也可以提示她和其她小朋友相對(duì)比，這樣她很愿意做這事，也會(huì)很快做好。任務(wù)比較難的話，應(yīng)該降低難度。[14:03:21]

　　guest：請(qǐng)問(wèn)：她不喜歡上幼兒園該怎么辦？[14:04:35]

　　王文革：關(guān)于上幼兒園的事情，可以跟老師溝通一下，讓老師判斷孩子不愿去的原因。幼兒園老師講的內(nèi)容可能是一種替代投射，比如老師說(shuō)你孩子不乖，就可能是孩子有些行為是老師不喜歡的，但孩子表達(dá)不了。你一定要讓老師多舉例子，了解到孩子的真實(shí)情況，在家里可以有指向地訓(xùn)練她，與老師溝通也可以拉近家庭和學(xué)校的心理距離，會(huì)改變老師的一些態(tài)度，這對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園生活很有好處。[14:06:50]

　　guest：我女兒吃飯慢，她在學(xué)?？赡艹月耍蠋熍u(píng)。有時(shí)讓她干一件事情，如果說(shuō)她慢了，她會(huì)干脆不做了。[14:14:35]

　　王文革：吃飯速度是有個(gè)體差異的。有的孩子吃飯確實(shí)比較慢，這可能是她新陳代謝的基礎(chǔ)比別的孩子低，不容易產(chǎn)生餓的感覺(jué)。這時(shí)候大人或老師因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系總是督促她，她感到這個(gè)過(guò)程很痛苦，一直到外界不命令她時(shí)為止，她把這個(gè)當(dāng)成一種經(jīng)驗(yàn)或心得，泛化到其他活動(dòng)中去，好多不愿意做的事就干脆回避。解決吃飯的問(wèn)題，可以和其他小朋友一起在雙休日進(jìn)行室外活動(dòng)，然后一起吃飯，這樣吃飯速度就會(huì)提高，另外和老師或家里人講一下，不要強(qiáng)調(diào)孩子提高吃飯速度，不要讓孩子吃零食。[14:25:42]

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)