游戲觀察

游戲觀察

  

幼兒游戲觀察記錄表

內(nèi)容與過程

今天，飲食店的生意特別的好，許多幼兒都對(duì)老師新投放彩泥的興趣很濃，楊云一下就把紅色、綠色彩泥揉在了一起；星星也把剩下的彩泥丟在桌上、地上到處都是；游戲結(jié)束了，孩子們坐到了我得身邊。在飲食店的一角，我開始了游戲的講評(píng)：“剛才你們都玩的高興嗎？那你們的玩具朋友高興嗎？”“彩泥寶寶掉在地上了?！薄安誓鄬殞殯]有放到罐頭里去?！薄笆茄?，彩泥寶寶回不了家了，地板也弄臟了，所以它們都不高興了。怎么讓它們高興起來呢？”我問：“把彩泥送回家?！薄鞍训厣蠐旄蓛??！薄昂茫?qǐng)誰來幫忙呢？”孩子們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來，“就請(qǐng)剛才玩彩泥地小朋友來幫忙吧?！薄白屛覀?cè)賮砜纯?，它們變干凈了嗎？”整理好一切讓孩子們開心地拍起手來?！澳敲次覀兿麓瓮娴臅r(shí)候該怎們做呢？”“不把彩泥寶寶搞在一起”；“玩好讓彩泥寶寶回家 ”“真是好辦法！以后在玩以前，先把桌布鋪在桌上，像這樣（教師示范）然后再玩，也可以把彩泥放在這種墊板上面搓，這樣做出來的點(diǎn)心干凈又衛(wèi)生。

 

兒行為分析