小蝌蚪不舒服了

小蝌蚪不舒服了

  

小蝌蚪不舒服了

觀察對(duì)象：侯敏昊

觀察時(shí)間：2004、3、28

觀察內(nèi)容：

春天了，小朋友帶來(lái)了很多小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在了一只小魚缸里，下了課小朋友們都喜歡來(lái)看它們。

今天吃完早點(diǎn)，昊昊也來(lái)觀察小蝌蚪了，只見他面露愁色，似乎在擔(dān)心什么。還不時(shí)的用手拍拍玻璃缸，看樣子是想讓小蝌蚪游起來(lái)。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，這么多小蝌蚪擠在一個(gè)小魚缸里，一定很不舒服，你看它們都不愿意游了?！?o:p>

何不讓他想辦法幫助小蝌蚪解決這個(gè)難題呢，我引導(dǎo)他說(shuō)：“是啊！這么擠，它們肯定游得很不舒服，你來(lái)想辦法讓小蝌蚪游得舒服一點(diǎn)吧！”他摸摸腦袋，想了一會(huì)兒，突然眼睛一亮：“有了，給它們換個(gè)大一點(diǎn)的家！”“就讓它們住在我?guī)?lái)的那個(gè)大魚缸里吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，昊昊開始打開柜子找他的魚缸了，不一會(huì)兒他就給小蝌蚪搬好家了，他的臉上重新綻開了笑容，說(shuō)：“呵呵，老師，你看，這下它們不擠了，可以游的很舒服了！”“恩！昊昊你真有辦法，你真行！”

案例分析：

     昊昊是個(gè)十分有愛心的孩子，天真活潑，他生活在一個(gè)民主和諧的家庭中，他的心理發(fā)展很健康，情感很豐富，很關(guān)心周圍的事物，所以當(dāng)他看到小蝌蚪很擠時(shí)，想到它們一定很不舒服，就發(fā)愁了，于是想辦法幫助它們。他還是個(gè)愛動(dòng)腦筋愛幫助別人的小朋友，于是我就抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)他想辦法幫助小蝌蚪，激發(fā)他關(guān)愛自然，關(guān)愛小生命的情感，并把這種情感轉(zhuǎn)化成了具體的行動(dòng)。小朋友對(duì)這些小生命本來(lái)就有憐愛之心，老師應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)將他們的這種憐愛之心轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。