《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六

《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六

　　教學(xué)目的：
　　1．在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，練習(xí)總結(jié)全文內(nèi)容。
　　2．結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，說一說學(xué)習(xí)這篇短文懂得的道理。
　　3．學(xué)習(xí)本課的生字詞。
　　教學(xué)重點(diǎn)：理解本課新詞，學(xué)會(huì)生字：洞，肉，叼，旁，羽，句。
　　教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影，微機(jī)。

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
　　同學(xué)們，在講新課之前我們一起看一段動(dòng)畫片，大家想一想這是我們學(xué)過的哪篇課文。
　　二、復(fù)習(xí)鞏固
　　1．邊看圖畫邊總結(jié)課文內(nèi)容。
　　2．說一說懂得的道理。
　　3．給動(dòng)畫配音（要求：有表情、有動(dòng)作。）
　　三、學(xué)習(xí)生字
　　1、出示本課生字詞。
　　2、出示本課生字表。
　　師；哪些字可以自學(xué)？生：洞、肉、羽、句。
　?。?）出示“洞”字。
　　師：指名讀。你們有什么好辦法記住它嗎？
　　生：聲母是d,韻母是ong,,左右結(jié)構(gòu)，左邊是三點(diǎn)水，右邊是同學(xué)的同。去掉部首剩6畫。我認(rèn)為洞的意思是很深的坑。組詞：洞里。
　　師：電腦演示
　?。ㄆ渌钟蓪W(xué)生自學(xué)，練說自學(xué)方法。教師隨及指導(dǎo)。）
　　（2）出示“叼”
　　師：指名讀。你有什么好辦法記住它嗎？
　　生；叼是指嘴的動(dòng)作，我記住口，右邊就像人的口腔伸出舌頭一樣，我記住音。
　　師：怎樣才能寫好它？
　?。娔X演示筆順及重點(diǎn)筆畫。）
　　生：略
　?。▽W(xué)生練寫，互評(píng)。）
　?。?）出示“旁”
　　師：指名讀。小組討論，怎樣記字形。
　　師：通過電腦圖畫引導(dǎo)學(xué)生記住字形，理解字義。練說句子。
　　四、學(xué)生練習(xí)書寫。教師指導(dǎo)。
　　五、總結(jié)。