2022-10-11
教學(xué)目標 1．使學(xué)生進一步理解和掌握乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量之間的關(guān)系． 2．能熟練地解答乘法應(yīng)用題． 教學(xué)重點 理解和掌握乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系． 教學(xué)難點 通過分析數(shù)量關(guān)系，口頭為乘法應(yīng)
2022-10-11
課題：連續(xù)進位加 教學(xué)目標 1．使學(xué)生能正確運用三、四位數(shù)的筆算加法的計算法則，學(xué)會連續(xù)進位的筆算加法． 2．繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生遷移類推的能力，提高學(xué)生的計算能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生自覺驗算的學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點
2022-10-11
課題：不連續(xù)進位加 教學(xué)目標 1．通過教具的直觀演示和學(xué)生的動手操作，學(xué)生掌握萬以內(nèi)不連續(xù)進位加法的筆算方法． 2．初步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達能力，并能較熟練地進行計算． 3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．
2022-10-11
課題：求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題 教學(xué)目標 1．通過操作使學(xué)生掌握求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．能正確解答求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生認真審題的能力和分析數(shù)量關(guān)系的本領(lǐng)． 教學(xué)重點
2022-10-11
課題：比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題 教學(xué)目標 1．通過操作使學(xué)生掌握求比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．正確解答求比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題． 教學(xué)重點 掌握求比一個數(shù)少幾的數(shù)量關(guān)系． 教學(xué)難點 掌握求
2022-10-11
課題：應(yīng)用題的對比 教學(xué)目標 1．掌握一個數(shù)比另一個數(shù)多幾和求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．正確解答應(yīng)用題． 教學(xué)重點 掌握兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 教學(xué)難點 掌握兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系．
2022-10-11
教學(xué)目標 1．使學(xué)生掌握乘、除法豎式中各部分的名稱，并理解各部分表示的意義． 2．使學(xué)生初步掌握乘、除法豎式的書寫方法，能用豎式正確計算乘、除法． 3．培養(yǎng)學(xué)生的計算能力． 教學(xué)重點 豎式的計算方法及各
2022-10-11
教學(xué)目標 1．使學(xué)生理解和掌握除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系． 2．能熟練地解答除法應(yīng)用題． 教學(xué)重點 進一步理解除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路 教學(xué)難點 分析比較除法應(yīng)用題之間的聯(lián)系與
2022-10-11
教學(xué)目標 1．掌握用9的乘法口訣求商的方法． 2．能正確運用9的乘法口訣求商． 教學(xué)重點 使學(xué)生掌握用9的乘法口訣求商的方法． 教學(xué)難點 正確運用9的乘法口訣求商． 教具學(xué)具準備 游戲卡片、動物
2022-10-11
課題：幾百幾十的加減法（一） 教學(xué)目標 1．使學(xué)生掌握幾百幾十加減幾十或幾百的口算方法，并能正確口算． 2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力，提高學(xué)生的口算水平． 3．培養(yǎng)學(xué)生認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點和難點 算
2022-10-11
單元測試 1．填空． ?。?）28＋35＝（ ） 想：28＋30＝（ ） （ ）＋5＝（ ） ?。?）68－39＝（ ） 想：68－30＝（ ） ?。?nbsp; ）－9＝（ ） （3）90－42＝（ ） 想：90－40＝（ ） ?。?nbsp; ）－2＝（ ） （4）120＋50＝（ ） 想：12個（ ）加5個（ ）等于（ ）個十，17個十
2022-10-11
課題：秒的認識 教學(xué)目標 1．通過觀察自主認識新的時間單位：秒，知道１分＝60秒． 2．通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動，建立１秒及幾秒的時間觀念． 3．通過多媒體課件演示及學(xué)生的動手操作等學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣
2022-10-11
課題：認識“時刻”與“經(jīng)過時間” 教學(xué)目標 1．初步了解一天內(nèi)的時間的計量，會區(qū)分“時刻”與“經(jīng)過時間”這兩個概念． 2．會計算簡單的求“經(jīng)過時間”的題目． 3．初步培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，教育學(xué)生養(yǎng)成珍惜時
2022-10-11
單元測試 一、填空 1．2時＝（ ）分 2分＝（ ）秒 2．180分＝（ ）時 120秒＝（ ）分 3．在0里填上“＞”、“＜”或“＝” 5分○50秒 4時○300分 200秒○4分 400分○6時 1時40分○100分 150秒○2分30秒 4．
2022-10-11
課題：連加 教學(xué)目標 ?。保箤W(xué)生掌握用一個豎式計算三個數(shù)連加的計算方法，并能比較熟練地進行計算． ?。玻箤W(xué)生熟練地運用湊十法，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性． 教學(xué)重點 掌握連加的計算方法． 教學(xué)難點 理解哪
2022-10-11
課題：加法的驗算 教學(xué)目標 1．掌握加法驗算的方法． 2．培養(yǎng)加法驗算的靈活性，提高計算能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生認真驗算的好習(xí)慣． 教學(xué)重點 掌握加法驗算的方法． 教學(xué)難點 掌握在原豎式進行驗算的方法．
2022-10-11
課題：四位數(shù)的寫法 教學(xué)目標 1．使學(xué)生熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的順序，正確掌握萬以內(nèi)數(shù)的寫法法則，能夠正確迅速地寫出萬以內(nèi)的數(shù)． 2．進一步發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和口頭表達能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)、細心檢驗
2022-10-11
單元測試 1．直接寫出得數(shù)． 400＋300＝ 5000－3000＝ 99＋1＝ 1000－1＝ 1000－240＝ 450＋540＝ 1001－1＝ 999＋1＝ 5600－5000＝ 7000＋600＝ 2．填空． （1）10個一百是（ ?。?，10個一千是（ ）． 十萬里面有（ ?。﹤€
2022-10-11
教學(xué)建議教材分析 這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)克和千克兩個重量單位，是后面學(xué)習(xí)＂噸的認識＂的前提和基礎(chǔ)．雖然學(xué)生在生活中接觸過重量問題，但重量單位還是第一次接觸，還缺乏認識，而且重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不
2022-10-11
課題二：千克的初步認識教學(xué)目標 1．使學(xué)生初步認識重量單位千克． 2．初步建立1千克的重量觀念，知道1千克=1000克． 3．認識案秤，了解案秤稱物品的方法． 培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力． 激發(fā)學(xué)生對知識的好奇并體
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