班主任工作小結(jié)

班主任工作小結(jié)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。為了更好開(kāi)展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下： 
一、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。
學(xué)生民主選舉組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。在進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，并實(shí)行――班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
二、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行不定時(shí)的跟蹤記錄，并用談心和補(bǔ)課相結(jié)合。
三、期中考的正確歸因及對(duì)策
1、壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過(guò)大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。
2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性也不太高，不善于思考問(wèn)題。
3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。這樣浪費(fèi)了很多時(shí)間。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過(guò)于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策
1、改善學(xué)習(xí)行為
A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間
B、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。
D、對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識(shí)。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”
戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開(kāi)保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線。（最低要求必須以及格為底線）
四、家長(zhǎng)會(huì)
期中考試過(guò)后，學(xué)校組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)先由家長(zhǎng)集中傾聽(tīng)了學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各方面的基本情況介紹后，又回到班級(jí)讓家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別了解，很多家長(zhǎng)發(fā)言積極，充分表現(xiàn)了對(duì)自己孩子的關(guān)心，在家長(zhǎng)會(huì)上，把學(xué)生日常的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也將學(xué)生在家的表現(xiàn)及時(shí)反應(yīng)給老師，使得家校雙方對(duì)學(xué)生的教育達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)本人對(duì)大部分學(xué)生有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)后來(lái)的班主任工作以及教學(xué)教學(xué)工作都有很大的幫助。
五、考試、活動(dòng)情況
本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考，中段考試中8科總分排名年紀(jì)第七，11月月考中排名第六。為了豐富課外活動(dòng)，我班同學(xué)在班委的組織下，利用課余時(shí)間進(jìn)行了一次羽毛球聯(lián)賽，全班大部分同學(xué)參與了此次活動(dòng)，并評(píng)出了男單、女單、混雙的名次。
六、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重。
作為新教師，由于經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差的過(guò)程中，有四五個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來(lái)了較大的阻力，以至于再文明班評(píng)比中兩次排名最后。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，也致使科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，特別是因?yàn)榇蚣苁录?，?duì)我班榮譽(yù)產(chǎn)生了重大影響。要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信還是可以帶好，但要注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報(bào)情，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，關(guān)鍵不在跟得緊，而應(yīng)及時(shí)處理違紀(jì)的學(xué)生。