公開課后的思考

公開課后的思考

  

今天，園里舉行體育示范課評比，這次示范課將評出最好的一節(jié)課，參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。對于即將評職稱的我，這節(jié)課很是重要。為此，我花了許多心思，準備了一節(jié)豐富多采的體育游戲課。

　　快輪到我上課了，我邊組織幼兒整隊邊想：這次我的選材挺新穎的，小朋友們的常規(guī)也挺好，可是，元元和天天兩個小朋友是有名的“人來瘋”，那么多聽課的人，他倆會不會鬧呢？我靈機一動，把他倆叫過來說：＂你們兩個在玩具角玩玩具，不要出來。＂他倆呆呆地看著我，沒等我多解釋，下面操場上已有人在叫我了，我就急急忙忙地把幼兒帶上場上課了。

　　上課時，小朋友們表現(xiàn)得很好，得到了聽課老師的贊許?？稍诮虒W過程的后半部分，元元和天天終于耐不住寂寞，從窗口往外看，當看到自己熟悉的老師和小朋友時，他倆你一聲我一聲地叫起了小朋友的名字。小朋友們的注意力被吸引過去了，興奮得不得了，大聲喊著他倆的名字。當時，我尷尬極了，臉騰地紅了，身上直冒冷汗，不知道怎樣才能把孩子們的心收回來。還好，旁邊活動室里的老師趕快把他倆送回了玩具室。我心情復雜地匆匆結(jié)束了這堂課。

　　回到活動室以后，小朋友們興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒颉Ｔ吞焯炷睦锶チ四?？我懷著?nèi)疚的心情在尋找著。只見他倆怯怯地站在角落里望著我，似乎在等著我批評。我趕緊回避了他倆的目光，我還有什么資格批評他們呢？可怕的虛榮心使我剝奪了他們參加活動的權(quán)利，傷害了他們的自尊心和自信心，也使我失去了很多很多……