面對(duì)反常現(xiàn)象……

面對(duì)反?，F(xiàn)象……

  

面對(duì)反?，F(xiàn)象……

南京棲霞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校  夏方

案例片段

這是大班幼兒的一次科學(xué)活動(dòng)，老師讓小朋友將老師為其準(zhǔn)備的一小籮活動(dòng)材料分別投進(jìn)水里，看看能發(fā)現(xiàn)什么？結(jié)果出現(xiàn)了一些比較“反常”的現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：塑料雪花片大部分沉入水底，有一兩只浮在水面上。

現(xiàn)象二：木頭夾子大部分浮在水面上，有一兩只沉入水底。

面對(duì)來(lái)自孩子的發(fā)現(xiàn)，老師顯然心里覺(jué)得有點(diǎn)不合常理，但是沒(méi)有馬上表態(tài)。