19一只窩囊的老虎的生字詞語

19一只窩囊的老虎的生字詞語

1、19一只窩囊的老虎的生字詞語

19一只窩囊的老虎的生字詞語

我會(huì)寫組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：w?。ㄍ诙?、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

我會(huì)認(rèn)組詞

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：hu（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

2、一年級(jí)語文上冊(cè)第12課雪地里的小畫家生字詞語理解

一年級(jí)語文上冊(cè)第12課雪地里的小畫家生字詞語理解

本文以生動(dòng)活潑的語言，講述了一群小畫家在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動(dòng)物雞、狗、鴨、馬爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。

參加：加入某種組織或某種活動(dòng)。

一群：數(shù)量比較多。

畫家：擅長(zhǎng)繪畫的人。本課不是指人，而是指小動(dòng)物。

顏料：加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。

3、雪地里的小畫家生字詞語組詞

雪地里的小畫家生字詞語組詞

《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群小畫家畫畫的場(chǎng)景，是一首富有兒歌情趣又融匯了科普知識(shí)的兒歌。全詩(shī)語言淺顯易懂，排列整齊又錯(cuò)落有致，氣韻生動(dòng)，充滿兒童情趣。首句下雪啦重復(fù)出現(xiàn)，旨在營(yíng)造冬日雪景氛圍?？梢韵胂?，當(dāng)小動(dòng)物們看到雪后大地就像一張潔白的畫布時(shí)，興奮和喜悅的心情油然而生。第二、三、四句采用擬人的手法，運(yùn)用形象的比喻，精確而又饒有趣味地描繪了4種小動(dòng)物的足跡印在雪地里的不同形狀。緊接著，以設(shè)問結(jié)尾，既巧妙融入了青蛙冬眠這一科學(xué)知識(shí)，又使得全詩(shī)擁有了別樣的想象空間。

生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

詞語搭配

下雪 畫畫 睡覺

一幅畫 一群小畫家 一片竹葉

一朵梅花 一個(gè)月牙 一種顏料

4、我要的是葫蘆生字詞語組詞

我要的是葫蘆生字詞語組詞

《我要的是葫蘆》這篇課文是一個(gè)寓言故事，共有四個(gè)自然段，講的是從前有一個(gè)人種葫蘆，不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不管葉子上的蚜蟲，結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。課題正是他的錯(cuò)誤所在，也是沒有收到葫蘆的原因。

生字組詞

棵kē（一棵樹）

謝xi（謝謝、花謝、感謝）

想xiǎng（感想、想法、幻想）

盯dīng（盯住、盯緊、盯防）

言yn（發(fā)言、語言、自言自語）

鄰ln（鄰居、相鄰、左鄰右舍）

治zh（治蟲、治理、治病）

怪gui（怪事、奇怪、奇形怪狀）

葫h（葫蘆）

蘆l（蘆薈、蘆花、蘆葦）

藤tng（枯藤、藤條、藤蘿）

蚜y（蚜蟲、菜蚜）

啊a（好啊、是啊、對(duì)?。?/p>

賽si（比賽、賽跑、賽車）

感g(shù)ǎn（感動(dòng)、感覺、感人）

慢mn（快慢、慢車、慢吞吞）

詞語搭配

一棵/個(gè)葫蘆 一朵小花 一些蚜蟲 一個(gè)鄰居

治蚜蟲 種葫蘆 長(zhǎng)滿綠葉 開出小花

雪白的小花 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤 可愛的小葫蘆 慢慢地變黃

5、一塊奶酪生字詞語組詞

一塊奶酪生字詞語組詞

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍搬運(yùn)糧食，并下達(dá)了不準(zhǔn)偷嘴的命令。小螞蟻們面對(duì)奶酪的誘惑，需要多大的毅力呀。當(dāng)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)不小心拽下奶酪的一角時(shí)，它就如何處理奶酪碎屑犯了難。吃掉犯錯(cuò)，丟掉可惜。但最終它想到了一個(gè)兩全其美的辦法，命令年齡最小的一只螞蟻吃掉了碎屑。走進(jìn)文本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群自律的小螞蟻和一個(gè)以身作則、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。

生字組詞

宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）

處chǔ（處罰、處分、處置）

誘yu（誘人、誘惑、循循善誘）

舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子）

毅y（剛毅、堅(jiān)毅、毅力）

強(qiáng)qing（強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大）

犯fn（犯規(guī)、犯法、明知故犯）

禁jn（禁令、禁止、門禁）

稍sho（稍息、稍息立正）

豫y（猶豫、豫劇、不豫之色）

跺du（跺腳、跺泥）

聚j（聚會(huì)、聚集、聚精會(huì)神）

詞語搭配

一塊大奶酪 一只小螞蟻 一點(diǎn)奶酪渣 一塊大石板

集合隊(duì)伍 宣布禁令 搬運(yùn)糧食 淌口水

6、富饒的西沙群島生字詞語組詞

《富饒的西沙群島》通過描寫西沙群島的海水、海底、海灘、海島，展現(xiàn)了西沙群島的美麗和富饒，表達(dá) 了作者對(duì)西沙群島以及祖國(guó)大好河山的熱愛之情。

富饒的西沙群島生字詞語組詞

生字組詞：

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯(cuò)cu（錯(cuò)亂、交錯(cuò)、錯(cuò)誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xiā（小蝦、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達(dá)官顯貴）

詞語搭配：

一塊塊 風(fēng)景優(yōu)美 可愛的地方 各種各樣的魚 懶洋洋地蠕動(dòng)

一條條 物產(chǎn)豐富 展開的花朵 各種各樣的珊瑚 成群結(jié)隊(duì)地穿行

一片片 樣子威武 茂密的樹林 五光十色的海水 搖搖擺擺地游動(dòng)

一簇簇 景色秀麗 寶貴的肥料 富饒的西沙群島

一層層 生活美好 厚厚的鳥糞 可愛的西沙群島

7、四年級(jí)上冊(cè)第12課的生字詞語

四年級(jí)上冊(cè)第12課的生字詞語

《盤古開天地》想象豐富，脈絡(luò)清晰，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)，圍繞創(chuàng)造這個(gè)中心，講述了一個(gè)叫盤古的巨人，用斧頭開天辟地，用身體頂天蹬地，最后化作萬物，創(chuàng)造了美麗的宇宙的神奇故事。教學(xué)這篇課文，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁，體會(huì)巨人盤古的獻(xiàn)身精神，感受我國(guó)古代人民的豐富想象力感受神話豐富的想象力，激發(fā)學(xué)生們熱愛祖國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化的情感。

一、我會(huì)寫組詞

翻fān（翻身、翻新、人仰馬翻）

劈pī（劈殺、劈砍、劈柴）

緩huǎn（緩和、緩慢、緩沖）

濁zhu（渾濁、濁浪、濁流）

丈zhng（丈夫、一丈、萬丈高樓）

撐chēng（支撐、撐腰、撐船）

竭ji（竭誠(chéng)、竭力、竭盡全力）

累li（勞累、拖累、累人）

血xu（血液、鮮血、血壓）

液y（液晶、液態(tài)、液體）

奔bēn（奔跑、奔波、奔騰）

茂mo（茂密、茂盛、聲情并茂）

滋zī（滋潤(rùn)、滋養(yǎng)、滋生）

二、生字組詞：

翻：翻身 翻閱 翻修 翻番 翻山越嶺

劈：劈開 劈木頭 雷劈 劈波斬浪

緩：緩慢 遲緩 緩刑 緩和 刻不容緩

濁：污濁 渾濁 清濁 濁世 濁聲濁氣

丈：丈 萬丈 丈量 丈地 一落千丈

撐：支撐 撐船 撐傘 撐起 撐竿跳高

竭：枯竭 衰竭 竭力 竭誠(chéng) 竭盡全力

累：累倒 勞累 受累 疲累 累死累活

血：輸血 熱血 心血 血統(tǒng) 血?dú)夥絼?/p>

液：液體 血液 輸液 汁液 瓊漿玉液

奔：奔跑 飛奔 奔馳 奔流不息 東奔西走

茂：茂密 茂盛 繁茂 根深葉茂 聲情並茂

滋：滋潤(rùn) 滋味 滋補(bǔ) 滋長(zhǎng) 有滋有味

8、默讀課文《一只窩囊的大老虎》，在你不理解的地方作批注，和同學(xué)交流。

1、默讀課文，在你不理解的地方作批注，和同學(xué)交流。（略）

默讀時(shí)采用勾畫法，邊讀邊畫出你認(rèn)為重要的句子。在不理解的地方作批注，可借助工具書對(duì)詞句進(jìn)行理解，還可以與同學(xué)探討交流。

9、四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課文生字組詞及造句

四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課文生字組詞及造句

段：片段 選段 管段 手段 晚會(huì)上,藝術(shù)家們還表演了幾個(gè)戲劇片段。

倆：伎倆 他倆 娘倆 爺倆 這些,使女兵娘倆感動(dòng)得熱淚盈眶。

練：教練 練習(xí) 排練 練筆 練習(xí)書法,要先仔細(xì)觀察字帖,然后再落筆。

褲：筒褲 褲襠 褲兜 褲管 袖子和褲腿在天氣炎熱時(shí)可以取下。

逃：逃走 逃跑 逃荒 卷逃 一遇災(zāi)荒,百姓旋即徙走,逃荒他處。

罩：籠罩 罩袖 口罩 燈罩 一盞沒燈罩的煤氣燈照亮了這間房間。

虧：幸虧 血虧 虧待 得虧 何必為了減肥虧待了自己。

挖：挖掘 挖苦 挖潛 挖方 老劉出生在北京,能說一口地道的北京話。

撤：撤銷 撤差 撤職 撤回 她只好撤回她的控告。

堂：禮堂 課堂 堂倌 名堂 課堂睡覺是噩夢(mèng)的開始,課堂走神是噩夢(mèng)的延續(xù)。

砸：砸碎 砸鍋 砸蛋 砸錢 小雪不小心砸碎了茶杯。

鍋：沙鍋 鍋臺(tái) 鍋爐 鍋?zhàn)?你給鍋爐添了燃料沒有?

10、四年級(jí)上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記之段落大意

四年級(jí)上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記之段落大意

第一部分（1-2）：寫我期待參加文藝表演。

第二部分（3-15）：寫我排練節(jié)目的情況。

第三部分（16-19）：寫我演出時(shí)的緊張和狼狽。

第四部分（20-21）：寫我演出后尋找失敗的原因及內(nèi)心的困惑。

11、四年級(jí)上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記之句子解析

四年級(jí)上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記之句子解析

1.分派到最后，她看了我半晌才下決心說:就這樣吧，你扮老虎。

從這句話中看了我半晌的動(dòng)作描寫和就這樣吧的語言描寫可以看出，老師讓我扮演老虎這個(gè)角色很為難，做出這樣的決定應(yīng)該是為了照顧我 的自尊心，滿足我的心愿。

2.不會(huì)豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地寫出那個(gè)演哥哥的小朋友對(duì)我的輕視。

3.真沒想到，事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變主意。

這是我被別的小朋友責(zé)難時(shí)的心理。表現(xiàn)了我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，我生怕自己會(huì)因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳而被老師換掉。

4.老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。

寫出了老師不但沒有換掉我，反而耐心教我如何演老虎的樣子。表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。

5.只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

因?yàn)樽髡哌^于緊張的心理，致使臉上一陣熱。

6.后來呢？后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

這個(gè)設(shè)問句起著承上啟下的作用，引出下文我尋找表演失敗的原因和 我 的疑惑。

12、默讀一只窩囊的大老虎在你不理解的地方做批注

默讀一只窩囊的大老虎在你不理解的地方做批注

13、四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎讀后感

四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎讀后感

讀后感一：

第一，為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)老虎的印象大多來自電影動(dòng)畫或圖書畫冊(cè)，那里邊的老虎大多是跳躍型態(tài)，用一個(gè)成語形容是龍騰虎躍，所以，當(dāng)大家看到不會(huì)跳的老虎時(shí)就會(huì)覺得不真實(shí)。因此，要想扮好老虎，最好學(xué)會(huì)虎跳動(dòng)作，虎跳似乎是老虎的典型標(biāo)志。

第二，從觀眾同學(xué)們哄堂大笑來看，也說明作者的表演是有趣和生動(dòng)的，從這個(gè)角度說，我不是一只窩囊的大老虎，而是一只有趣的大老虎，演出效果生動(dòng)活潑，大家開心，還是取得了一定成功，不一定算是砸鍋。

第三，其實(shí)在生活中這樣的事很常見，扮演老虎也并不算窩囊，人生很多事情都是由不會(huì)到會(huì)的，只要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，不斷努力學(xué)習(xí)，重在參與，就會(huì)取得進(jìn)步取得成功。

讀后感二：

一只窩囊的大老虎》這篇課文，講的是作者想在臺(tái)上露露臉，老師給了他當(dāng)大老虎的機(jī)會(huì)，可是他在臺(tái)上表演老虎時(shí)卻演砸了！通過這件事兒告訴我們一個(gè)深刻的道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

讀了這篇課文，我不由地聯(lián)想到我自己的事。有一次我看見我們班的劉意明打籃球打得非常棒，他還會(huì)打出許多花樣來，還會(huì)兩個(gè)籃球一起玩。我真羨慕得要死，我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。我學(xué)了一個(gè)月感覺一無所獲。我就讓媽媽給我退掉了籃球班。后來我才知道劉意明已經(jīng)在籃球班學(xué)了三年了，怪不得他打的那么好呢！

還有一次我看見趙博雄寫的字很漂亮，每次書法比賽他都會(huì)獲得書法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我又開始羨慕書法了，我鬧著讓媽媽給我報(bào)了書法班，我學(xué)了兩天又不想去了，因?yàn)槊刻煲獙?00到600個(gè)字。只上了兩天我就退了。后來我才知道趙伯雄已經(jīng)學(xué)了七年書法了，怪不得他寫的字比書上印的都漂亮。而我才學(xué)了兩天怎么能行呢？這時(shí)我才明白了冰凍三尺，非一日之寒的道理。

有一次，體育老師選了我參加300米賽跑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：那你就抓緊時(shí)間練吧！可是我只跑了一天，第二天我就不跑了。媽媽說：不能三日打魚，兩日曬網(wǎng)，只有持之以恒，永不放棄才能成功。聽了媽媽的話我堅(jiān)持練了起來，每天跑３００米，在比賽中我終于獲得了第一名。

還有一次，老師指定讓我參加詩(shī)詞大賽，我每天背兩首古詩(shī)，一直堅(jiān)持到了詩(shī)詞大賽那一天。在詩(shī)詞大賽上我獲得了第一名。還有一次，老師讓我參加繪畫大賽。我每天堅(jiān)持繪畫，到了比賽的那一天，我拿到了全校第二名。

《一只窩囊的大老虎》這篇課文讓我懂得了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做什么事都要持之以恒，永不放棄才能取得成功。

14、四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎好詞好句摘抄

四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎好詞好句摘抄

一、關(guān)于老虎的詞語

　　1、雄壯威武邁開大步威風(fēng)凜凜快如閃電兇猛目光

　　2、威風(fēng)前額血盆大口四周張望又饑又渴目光炯炯

　　3、昂首闊步不停搖擺踱著方步全身金黃大搖大擺走來走去

　　4、黑色橫紋毫無動(dòng)靜十分孤僻

　　5、大嘴哈欠血紅舌頭牙齒背部體側(cè)腹部胡須

　　6、貪婪兇惡前爪威武狂嘯斑紋利牙尾巴

　　7、百獸之王又大又圓粗壯有力獨(dú)來獨(dú)往

　　二、關(guān)于老虎的句子

　　1、老虎是貓科動(dòng)物中最大的，也是森林之王，它們生性殘忍，是完美的捕獵者，但虎毒不食子，也很少攻擊人類，而人類的狩獵目標(biāo)經(jīng)常是無辜的它們，最后導(dǎo)致巴厘虎滅絕，東北虎，孟加拉虎在我們?nèi)祟惖那终枷?，也是岌岌可危，我們本可以和老虎和平相處，但我們總是到它們的地盤去騷擾它們，是我們讓老虎的數(shù)量急劇減少，是我們讓人類與老虎之間產(chǎn)下那么多的仇恨。

　　2、老虎，人們都認(rèn)為它是兇猛的，令人恐懼的，那是因?yàn)樗鼘?duì)你不熟悉，如果你與它朝夕相處，那么它將不在是令你恐懼的了。

　　3、老虎小時(shí)候像一只溫順的小貓，只是比貓大，經(jīng)貓活潑，比貓可愛。

　　4、籠子里的老虎和野地里的老虎?；\子里的老虎三餐無憂，外面的老虎自由自在。一只羨慕自由，一只羨慕安逸。交換后，籠子里的老虎到處奔跑；走進(jìn)籠子里的老虎不用為食物而發(fā)愁。但不久都死了。有自由，卻沒有捕食的本領(lǐng)；安逸，卻沒有好心境。對(duì)自己的幸福熟視無睹，不明白別人的幸福也許對(duì)自己不適合。

　　5、但老虎在捕抓獵物時(shí)，那么它就會(huì)十分兇猛，像一個(gè)獵人似的，不，對(duì)準(zhǔn)確的說也就是一個(gè)獵人，對(duì)獵物如饑似渴的那種渴望，使它充滿了欲望而變得兇猛，殘暴起來。在野外你可以看見老虎，你仔細(xì)看它會(huì)顯得十分美麗，這就是老虎。

15、四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與詞語理解

四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與詞語理解

生字組詞

段：（階段、分段、段落）

倆：（我倆、咱倆）

練：（練習(xí)、練筆、操練）

褲：（褲子、短褲、棉褲）

逃：（逃跑、逃避、逃離）

罩：（頭罩、口罩、罩子）

虧：（多虧、幸虧、虧損）

挖：（挖洞、挖開、挖坑）

撤：（撤換、撤回、撤退）

堂：（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

囊：（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：（露面、露怯、出頭露面）

羨：（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：（主角、角色、角斗）

殷：（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：（唉聲嘆氣）

砸：（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

理解詞語

窩囊：無能；怯懦。

角色：戲劇、影視劇中，演員扮演的劇中人物。

殷切：深厚而急切。

排練：排演練習(xí)。

危機(jī)：潛伏的危險(xiǎn)。

通情達(dá)理：懂得道理，說話事合情合理。

哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。

笨拙：笨；不聰明；不靈巧。

砸鍋：比喻辦事失敗。

垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。

16、四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與多音字

本文是葉至善回憶他童年時(shí)候，羨慕同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文藝演出時(shí)能表演節(jié)目，并期盼自己也能參加表演，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行演出扮演一只老虎，到認(rèn)為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心理歷程，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和對(duì)童年時(shí)期執(zhí)著的向往。

生字組詞

段：（階段、分段、段落）

倆：（我倆、咱倆）

練：（練習(xí)、練筆、操練）

褲：（褲子、短褲、棉褲）

逃：（逃跑、逃避、逃離）

罩：（頭罩、口罩、罩子）

虧：（多虧、幸虧、虧損）

挖：（挖洞、挖開、挖坑）

撤：（撤換、撤回、撤退）

堂：（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

囊：（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：（露面、露怯、出頭露面）

羨：（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：（主角、角色、角斗）

殷：（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：（唉聲嘆氣）

砸：（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

多音字

露：lu（露馬腳）l（露珠）

角：ju（角色）jiǎo（號(hào)角）

哄：hōng（哄笑） hng （起哄） hǒng（哄孩子）

唉：āi（唉聲嘆氣）i（唉！可惜）

17、四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂重點(diǎn)筆記生字詞

四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂重點(diǎn)筆記生字詞

《一只窩囊的大老虎》是葉至善（其父葉圣陶）回憶他童年時(shí)候，羨慕同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文藝演出時(shí)能參與表演，并期盼自己也能參加表演，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行演出扮演一只老虎，到認(rèn)為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心路歷程。文章條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，很多心理活動(dòng)雖沒有明顯的我想，但是通過對(duì)動(dòng)作、語言、神態(tài)的刻畫將一波三折的故事情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)，充滿了童真童趣。除了課后習(xí)題二提示的兩處我的心情，文中很多語句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心，值得聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際細(xì)細(xì)品味，值得引導(dǎo)學(xué)生斟字酌句感受語言的魅力。

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：w?。ㄍ诙?、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

18、四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記文中句子解析

四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記文中句子解析

《一只窩囊的大老虎》是葉至善（其父葉圣陶）回憶他童年時(shí)候，羨慕同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文藝演出時(shí)能參與表演，并期盼自己也能參加表演，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行演出扮演一只老虎，到認(rèn)為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心路歷程。文章條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，很多心理活動(dòng)雖沒有明顯的我想，但是通過對(duì)動(dòng)作、語言、神態(tài)的刻畫將一波三折的故事情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)，充滿了童真童趣。除了課后習(xí)題二提示的兩處我的心情，文中很多語句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心，值得聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際細(xì)細(xì)品味，值得引導(dǎo)學(xué)生斟字酌句感受語言的魅力。

1.分派到最后，她看了我半晌才下決心說:就這樣吧，你扮老虎。

從這句話中看了我半晌的動(dòng)作描寫和就這樣吧的語言描寫可以看出，老師讓我扮演老虎這個(gè)角色很為難，做出這樣的決定應(yīng)該是為了照顧我 的自尊心，滿足我的心愿。

2.不會(huì)豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地寫出那個(gè)演哥哥的小朋友對(duì)我的輕視。

3.真沒想到，事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變主意。

這是我被別的小朋友責(zé)難時(shí)的心理。表現(xiàn)了我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，我生怕自己會(huì)因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳而被老師換掉。

4.老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。

寫出了老師不但沒有換掉我，反而耐心教我如何演老虎的樣子。表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。

5.只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

因?yàn)樽髡哌^于緊張的心理，致使臉上一陣熱。

6、后來呢？后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

這個(gè)設(shè)問句起著承上啟下的作用，引出下文我尋找表演失敗的原因和 我 的疑惑。

19、四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記之課后習(xí)題

四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記之課后習(xí)題

《一只窩囊的大老虎》是葉至善（其父葉圣陶）回憶他童年時(shí)候，羨慕同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文藝演出時(shí)能參與表演，并期盼自己也能參加表演，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行演出扮演一只老虎，到認(rèn)為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心路歷程。文章條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，很多心理活動(dòng)雖沒有明顯的我想，但是通過對(duì)動(dòng)作、語言、神態(tài)的刻畫將一波三折的故事情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)，充滿了童真童趣。除了課后習(xí)題二提示的兩處我的心情，文中很多語句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心，值得聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際細(xì)細(xì)品味，值得引導(dǎo)學(xué)生斟字酌句感受語言的魅力。

1.結(jié)合課文中描寫我動(dòng)作、語言、神態(tài)的語句，說說在排練節(jié)目和演出時(shí)，我的心情有怎樣的變化，為什么會(huì)有那樣的變化，并填寫下面的表格。

2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說：我的演出窩囊嗎？可以怎么開導(dǎo)我？

我的演出窩囊。因?yàn)槲疫B出場(chǎng)都是被老師推出來的，可見我的心里是多么緊張。表演時(shí)，老師同學(xué)都哄堂大笑，這也說明我表演得不像老虎，所以很窩囊。

我們可以這樣開導(dǎo)他：同學(xué)，你不要難過，沒有關(guān)系的，這是你第一次上臺(tái)表演，能做到這樣已經(jīng)很棒了。以后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，你就不會(huì)怯場(chǎng)了，你要相信自己，下一次你一定會(huì)做得更好的，相信自己！

20、四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記之課文主題思想

四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記之課文主題思想

《一只窩囊的大老虎》是葉至善（其父葉圣陶）回憶他童年時(shí)候，羨慕同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文藝演出時(shí)能參與表演，并期盼自己也能參加表演，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行演出扮演一只老虎，到認(rèn)為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心路歷程。文章條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，很多心理活動(dòng)雖沒有明顯的我想，但是通過對(duì)動(dòng)作、語言、神態(tài)的刻畫將一波三折的故事情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)，充滿了童真童趣。除了課后習(xí)題二提示的兩處我的心情，文中很多語句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心，值得聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際細(xì)細(xì)品味，值得引導(dǎo)學(xué)生斟字酌句感受語言的魅力。

本文講述了我在學(xué)校的文藝表演《兄妹歷險(xiǎn)記》中扮演一只大老虎，結(jié)果演砸鍋了，我不明白為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎。文章表現(xiàn)了我的求真精神。

21、四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記課文分段及大意

四年級(jí)上冊(cè)一只窩囊的大老虎課堂筆記課文分段及大意

《一只窩囊的大老虎》是葉至善（其父葉圣陶）回憶他童年時(shí)候，羨慕同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文藝演出時(shí)能參與表演，并期盼自己也能參加表演，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行演出扮演一只老虎，到認(rèn)為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心路歷程。文章條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，很多心理活動(dòng)雖沒有明顯的我想，但是通過對(duì)動(dòng)作、語言、神態(tài)的刻畫將一波三折的故事情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)，充滿了童真童趣。除了課后習(xí)題二提示的兩處我的心情，文中很多語句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心，值得聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際細(xì)細(xì)品味，值得引導(dǎo)學(xué)生斟字酌句感受語言的魅力。

第一部分（1-2）：寫我一直想上臺(tái)表演。

第二部分（3-19）：寫我上臺(tái)扮老虎，演出沒成功。

第三部分（20-21）：寫我演出失敗后尋找失敗的原因。

22、蟋蟀的住宅生字詞語組詞

蟋蟀的住宅生字詞語組詞

宅zhi（宅門、宅院、內(nèi)宅）

臨ln（臨時(shí)、臨別、臨終）

慎shn（慎重、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)言慎行）

選xuǎn（選購(gòu)、選舉、選擇）

擇z（擇取、擇優(yōu)、選擇）

址zhǐ（地址、舊址、住址）

良ling（良好、良知、善良）

穴xu（穴居、穴位、空穴）

廳tīng（廳堂、客廳、餐廳）

臥w（臥室、臥底、仰臥）

專zhuāng（專家、專長(zhǎng)、專心致志）

寸cn（寸土、寸金、寸步）

衛(wèi)wi（衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi)）

較jio（較勁、比較、較好）

我會(huì)認(rèn)：

隱yǐn（隱約、隱蔽、隱藏）

毫ho（毫米、絲毫、毫不可惜）

掘ju（挖掘、掘土、掘地）

搜sōu（搜集、搜尋、搜索）

傾qīng（傾斜、傾聽、傾注）

驟zhu（驟雨、驟冷、驟然）

置zh（布置、安置、置之不理）

拋pāo（拋開、拋棄、拋球）

詞語搭配

兩排鋸 一叢草 一座住宅 一條隧道

捉蟋蟀 蓋房子 搜索巢穴 挖掘住宅

傾斜的隧道 溫和的陽(yáng)光 舒服的住宅 簡(jiǎn)單的工具

光滑的墻壁 偉大的工程 溫和的天氣 鉗子似的大顎

慎重地選擇 輕微地?cái)[動(dòng) 仔細(xì)地耙掃 傾斜地鋪開

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23、一只窩囊的大老虎多音字與近義詞反義詞

一只窩囊的大老虎多音字與近義詞反義詞

《一只窩囊的大老虎》是葉至善老先生的作品。作者回憶了自己童年時(shí)扮演一只老虎最后失敗并遭到同學(xué)們哄笑的故事?；谖谋?，教學(xué)中可以以人物的心情變化作為切入點(diǎn)，架構(gòu)整個(gè)教學(xué)流程，體會(huì)作者心情的變化及變化的原因，抓住關(guān)鍵詞語引導(dǎo)學(xué)生展開想象，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，并不斷啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思辨性的閱讀，體悟文中蘊(yùn)含的道理。

多音字

ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水

角 哄 hǒnɡ 哄騙 欺哄 露

jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露馬腳 泄露

近義詞：

分派分配 期待渴望 殷切懇切

充分充足 提示提醒 將就湊合

反義詞：

羨慕嫉妒 期待失望 危機(jī)安全

改變維持 輪流固定 通情達(dá)理蠻不講理

24、鳥的天堂生字詞語組詞

鳥的天堂生字詞語組詞

《鳥的天堂》是一篇寫景散文，采用了比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法，用詞準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，語言優(yōu)美、生動(dòng)、形象，按照時(shí)間先后順序描寫了鳥的天堂在太陽(yáng)落山時(shí)及早晨時(shí)不同的優(yōu)美景色，表現(xiàn)了作者對(duì)景物的喜愛之情，抒發(fā)了作者熱愛大自然的真摯情感。

生字組詞

槳：jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)

榕：rng (榕樹、榕城、榕徑)

糾：jiū糾 (糾結(jié)、糾正、糾紛)

樁：zhuāng (木樁、樹樁、打樁)

漲：zhǎng (漲價(jià)、漲錢、漲潮)

塔：tǎ (寶塔、佛塔、燈塔）

梢：shāo (樹梢、梢頭、辮梢）

暇：xi (閑暇、無暇、目不暇接）

眉：mi (眉毛、眉目、皺眉）

拋：pāo (拋棄、拋舍、拋售）

詞語搭配

三支槳 一段紅霞 一支樂曲 一株榕樹 一聲鳥叫

劃船 糾正錯(cuò)誤 燦爛的紅霞 茂盛的榕樹 好聽的歌聲

美麗的樹 興奮地叫著 注意地看著 平靜地移動(dòng) 明亮地照耀

25、金色的魚鉤生字詞語組詞

金色的魚鉤生字詞語組詞

金色的魚鉤講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。在紅軍過草地時(shí)，老班長(zhǎng)通過自制魚鉤，盡心盡力的照顧三個(gè)受傷戰(zhàn)士，直至犧牲的故事。這個(gè)故事贊頌了老班長(zhǎng)忠于革命、忠于黨、舍己為人的崇高品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生的愛國(guó)主義情懷能夠得到極大的提高，學(xué)生也能夠更加珍惜今天來之不易的幸福生活。

生字組詞：

稞 kē 青稞 稞麥

脅 xi 威脅 脅迫

搪 tng 搪瓷碗 搪拒

斂 liǎn 收斂 斂容 斂足

攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水

奄 yǎn 奄奄一息

噎 yē 抽噎 噎住

瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻

（教學(xué)過程）

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我遵循啟發(fā)性的教學(xué)原則，制訂了如下的教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

我會(huì)采用多媒體導(dǎo)入的方式，向?qū)W生播放紅軍長(zhǎng)征的視頻，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)文章的共鳴。我會(huì)這樣說：同學(xué)們，這個(gè)視頻是描寫什么呢？對(duì)，是描寫紅軍長(zhǎng)征的故事，那么同學(xué)們現(xiàn)在跟老師一起來學(xué)習(xí)長(zhǎng)征中的感人故事吧！

這樣能夠讓學(xué)生更直觀清晰的了解文章的時(shí)代背景，領(lǐng)會(huì)文章的主旨。

2、初讀課文，掃清字詞障礙。

學(xué)生通過大聲朗讀課文，并把課文讀通讀順。在讀的過程當(dāng)中解決生字詞。之后我會(huì)出示生字卡，鬢讓學(xué)生齊讀，摹寫。這樣能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握。

3、再讀課文。梳理文章脈絡(luò)，理解文章大意。

學(xué)生自由讀課文，在讀的過程中思考金色魚鉤的由來，創(chuàng)設(shè)問題、層層遞進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生理清文章脈絡(luò)，使學(xué)生能夠更好的理解文章大意。

4、品讀課文，升華情感。

我將通過小組討論、交流分享、老師點(diǎn)撥等方法，品析文章重點(diǎn)語句，如：文章的最后為什么會(huì)說到在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒？

我會(huì)給學(xué)生5分鐘的時(shí)間進(jìn)行小組討論，以前后桌4人一組的形式。引導(dǎo)學(xué)生品味出這句話看似寫魚鉤，實(shí)寫老班長(zhǎng)，歌頌了老班長(zhǎng)舍己為人的革命軍人的精神，有助于激起學(xué)生的情感共鳴，理解愛國(guó)主義情懷，樹立為中華崛起而奮斗的價(jià)值觀，以此突破難點(diǎn)。

5、鞏固小結(jié)。

通過分角色朗讀課文，再次回顧了全文，使學(xué)生感同身受，加深了對(duì)文章的理解。最后師生共同歸納總結(jié)，把握文章的主旨。

6、課后作業(yè)。

學(xué)生搜集愛國(guó)故事，做平常積累。

26、夏天里的成長(zhǎng)生字詞語組詞

夏天里的成長(zhǎng)生字詞語組詞

《夏天里的成長(zhǎng)》向我們展示了天氣炎熱、生物活躍、樂趣無限的夏日景物特點(diǎn)，是圍繞著夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。這一中心句來講的。這是一篇說理性小散文，作者用簡(jiǎn)介樸素、清新優(yōu)美的語言描繪在夏天里萬物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，中心句引領(lǐng)全文，結(jié)尾點(diǎn)明中心，啟迪我們》人要把握時(shí)間，盡量地用力地生長(zhǎng)。

生字組詞：

棚：png（棚架、工棚、涼棚）

苔：ti（苔痕、苔原、青苔）

蘚：xiǎn（苔蘚、青蘚、石蘚）

坪：png（草坪、坪壩、停機(jī)坪）

蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：p（瀑布、飛瀑、懸瀑）

增：zēng（增加、增添、增高）

縫：fng（縫補(bǔ)、裂縫、天衣無縫）

諺：yn（諺語、農(nóng)諺、民諺）

字詞積累

ABB：活生生 軟綿綿 黑乎乎 白茫茫 綠油油 水汪汪

諺語：六月六，看谷秀。 處暑不出頭，割谷喂老牛。

27、一只窩囊的大老虎新鮮句子有哪些

一只窩囊的大老虎新鮮句子有哪些

一只窩囊的大老虎好詞

①理解詞語

窩囊：形容人無能、怯懦。

殷切：深厚懇切。

笨拙：笨；不聰明；不靈巧。

砸鍋：比喻辦事失敗。

垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。

②詞語搭配

一段情節(jié) 一個(gè)角色 一陣笑聲 一只老虎

打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 嘗味道

分派角色 改變主意 引起注意 戴上頭罩

笨拙的表演 通情達(dá)理的老師 殷切期待的目光 接連不斷的笑聲

③課內(nèi)詞語

文藝 表演 角色 期待 排練 危機(jī) 充分 自信 提示 撤換 緊張

砸鍋 至今 通情達(dá)理 哄堂大笑

一只窩囊的大老虎好句

1.不會(huì)豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

撇了撇嘴表現(xiàn)出那個(gè)小朋友對(duì)我的不滿意，他有點(diǎn)看不上我。

2.真沒想到，事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變主意。

表現(xiàn)了我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，我生怕自己會(huì)因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳而被老師換掉，失去這次得之不易的表演機(jī)會(huì)。

3.老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。

寫出了老師不但沒有撤換我，反而耐心教我如何演老虎的樣子。表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。

4.后來呢？后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

這個(gè)設(shè)問句起著承上啟下的作用，引出下文我尋找表演失敗的原因和 我 的疑惑。

28、一只窩囊的大老虎四年級(jí)第19課的生字組詞造句

一只窩囊的大老虎四年級(jí)第19課的生字組詞造句

①生字組詞造句

段段落 階段 這篇作文段落清楚，語言通順。

倆哥倆 咱倆 這件事咱倆想一塊啦。

練練習(xí) 練字 練習(xí)書法可以陶冶情操。

套圈套 頭套 小心，這是敵人設(shè)下的圈套。

褲褲子 短褲 他的褲子上裂開了一道口子。

逃逃跑 逃離 狡猾的敵人又逃跑了。

罩口罩 頭罩 我們外出都會(huì)戴上口罩。

虧幸虧 虧本 幸虧他及時(shí)趕到，才沒有誤事。

挖挖坑 挖掘 礦工的工作是挖掘地下寶藏。

撤撤退 撤銷 我軍從井岡山撤退了。

堂課堂 禮堂 小明在課堂上總愛搶先發(fā)言。

砸砸鍋 搞砸 事情搞砸了，他心里很別扭。

鍋鍋蓋 電飯鍋 她掀起鍋蓋一看，飯熟了。

②生字組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：w?。ㄍ诙?、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：hu（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

29、一只窩囊的大老虎生字詞組詞造句

一只窩囊的大老虎生字詞組詞造句

①生字組詞造句

段段落 階段 這篇作文段落清楚，語言通順。

倆哥倆 咱倆 這件事咱倆想一塊啦。

練練習(xí) 練字 練習(xí)書法可以陶冶情操。

套圈套 頭套 小心，這是敵人設(shè)下的圈套。

褲褲子 短褲 他的褲子上裂開了一道口子。

逃逃跑 逃離 狡猾的敵人又逃跑了。

罩口罩 頭罩 我們外出都會(huì)戴上口罩。

虧幸虧 虧本 幸虧他及時(shí)趕到，才沒有誤事。

挖挖坑 挖掘 礦工的工作是挖掘地下寶藏。

撤撤退 撤銷 我軍從井岡山撤退了。

堂課堂 禮堂 小明在課堂上總愛搶先發(fā)言。

砸砸鍋 搞砸 事情搞砸了，他心里很別扭。

鍋鍋蓋 電飯鍋 她掀起鍋蓋一看，飯熟了。

②生字組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：w?。ㄍ诙础⑼陂_、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：hu（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

30、一只窩囊的大老虎課文生字拼音組詞造句

一只窩囊的大老虎課文生字拼音組詞造句

①生字組詞造句

段段落 階段 這篇作文段落清楚，語言通順。

倆哥倆 咱倆 這件事咱倆想一塊啦。

練練習(xí) 練字 練習(xí)書法可以陶冶情操。

套圈套 頭套 小心，這是敵人設(shè)下的圈套。

褲褲子 短褲 他的褲子上裂開了一道口子。

逃逃跑 逃離 狡猾的敵人又逃跑了。

罩口罩 頭罩 我們外出都會(huì)戴上口罩。

虧幸虧 虧本 幸虧他及時(shí)趕到，才沒有誤事。

挖挖坑 挖掘 礦工的工作是挖掘地下寶藏。

撤撤退 撤銷 我軍從井岡山撤退了。

堂課堂 禮堂 小明在課堂上總愛搶先發(fā)言。

砸砸鍋 搞砸 事情搞砸了，他心里很別扭。

鍋鍋蓋 電飯鍋 她掀起鍋蓋一看，飯熟了。

②生字組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：wā（挖洞、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：hu（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

31、一只窩囊的大老虎課內(nèi)好詞好句理解

一只窩囊的大老虎課內(nèi)好詞好句理解

一只窩囊的大老虎好詞

①理解詞語

窩囊：形容人無能、怯懦。

殷切：深厚懇切。

笨拙：笨；不聰明；不靈巧。

砸鍋：比喻辦事失敗。

垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。

②詞語搭配

一段情節(jié) 一個(gè)角色 一陣笑聲 一只老虎

打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 嘗味道

分派角色 改變主意 引起注意 戴上頭罩

笨拙的表演 通情達(dá)理的老師 殷切期待的目光 接連不斷的笑聲

③課內(nèi)詞語

文藝 表演 角色 期待 排練 危機(jī) 充分 自信 提示 撤換 緊張

砸鍋 至今 通情達(dá)理 哄堂大笑

一只窩囊的大老虎好句

1.不會(huì)豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

撇了撇嘴表現(xiàn)出那個(gè)小朋友對(duì)我的不滿意，他有點(diǎn)看不上我。

2.真沒想到，事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變主意。

表現(xiàn)了我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，我生怕自己會(huì)因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳而被老師換掉，失去這次得之不易的表演機(jī)會(huì)。

3.老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。

寫出了老師不但沒有撤換我，反而耐心教我如何演老虎的樣子。表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。

4.后來呢？后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

這個(gè)設(shè)問句起著承上啟下的作用，引出下文我尋找表演失敗的原因和 我 的疑惑。

32、一只窩囊的大老虎好詞好句摘抄

一只窩囊的大老虎好詞好句摘抄

一只窩囊的大老虎好詞

①理解詞語

窩囊：形容人無能、怯懦。

殷切：深厚懇切。

笨拙：笨；不聰明；不靈巧。

砸鍋：比喻辦事失敗。

垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。

②詞語搭配

一段情節(jié) 一個(gè)角色 一陣笑聲 一只老虎

打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 嘗味道

分派角色 改變主意 引起注意 戴上頭罩

笨拙的表演 通情達(dá)理的老師 殷切期待的目光 接連不斷的笑聲

③課內(nèi)詞語

文藝 表演 角色 期待 排練 危機(jī) 充分 自信 提示 撤換 緊張

砸鍋 至今 通情達(dá)理 哄堂大笑

一只窩囊的大老虎好句

1.不會(huì)豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

撇了撇嘴表現(xiàn)出那個(gè)小朋友對(duì)我的不滿意，他有點(diǎn)看不上我。

2.真沒想到，事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變主意。

表現(xiàn)了我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，我生怕自己會(huì)因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳而被老師換掉，失去這次得之不易的表演機(jī)會(huì)。

3.老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。

寫出了老師不但沒有撤換我，反而耐心教我如何演老虎的樣子。表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。

4.后來呢？后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

這個(gè)設(shè)問句起著承上啟下的作用，引出下文我尋找表演失敗的原因和 我 的疑惑。

33、一個(gè)粗瓷大碗全部的生字拼音詞語怎么寫

一個(gè)粗瓷大碗全部的生字拼音詞語怎么寫

本文通過一個(gè)粗瓷大碗的來歷，講述了趙一曼在艱苦的革命生活中時(shí)時(shí)關(guān)心戰(zhàn)士，和他們同甘共苦，堅(jiān)持革命的故事，歌頌了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。

①生字拼音

陳：chn（陳列、姓陳、陳舊）

曼：mn（趙一曼）

聯(lián)：lin（聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合）

缸：gāng（水缸、米缸、魚缸）

粱：ling（高粱、青粱、膏粱）

頓：dn（頓時(shí)、安頓、一頓飯）

偵：zhēn（偵察、偵探、偵訊）

②詞語理解

1.粗瓷：粗瓷是與細(xì)瓷相對(duì)而言的用普通的原料，以一般的操作工藝燒制的適

2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。

3.陳列：把物品擺出來供人看。

4.缸子：喝水或盛東西等用的器物，形狀像罐兒。

5.通訊員：是通訊社、報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請(qǐng)的非專職新聞工作人員。

6.艱苦：艱難困苦。

7.不禁：抑制不住；不由自主地（產(chǎn)生某種感情，做出某種動(dòng)作）。

34、雪孩子全部的生字拼音詞語怎么寫

雪孩子全部的生字拼音詞語怎么寫

雪花是潔白的、純潔的、晶瑩剔透的，很多動(dòng)畫創(chuàng)作者都將雪這個(gè)美好的意象與天真爛漫的孩子聯(lián)系在一起，用雪來溫柔地呵護(hù)孩子的童稚。

①生字拼音

唱chng（歡唱、唱歌、唱戲）

趕gǎn（追趕、趕快、趕緊）

旺wng（興旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、兩旁、一旁）

渾hn（渾水、渾身、渾濁）

誰shu（有誰、是誰、誰是）

輕qīng（年輕、輕松、輕重）

汽q（汽車、汽水、汽油）

累li（勞累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加葉）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

燒shāo（燒火、燃燒、發(fā)燒）

漸jin（漸漸、逐漸、漸變）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀y(tǒng)ā（是呀、好呀、來呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

燙tng（燙傷、發(fā)燙、燙手）

終zhōng（終于、終點(diǎn)、終止）

淋ln（淋雨、淋浴、濕淋淋）

滅mi（消滅、滅亡、滅火）

激jī（激動(dòng)、激發(fā)、感激）

②詞語理解

一連：表示動(dòng)作連續(xù)不斷或者情況連續(xù)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)數(shù)量多或時(shí)間長(zhǎng)。

擔(dān)心：放心不下。

趕快：抓住時(shí)機(jī)，加快速度。

嗆人：有刺激性的氣體進(jìn)入呼吸器官使人感到難受。

終于：表示經(jīng)過較長(zhǎng)過程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達(dá)到的結(jié)果）。

水淋淋：形容物體上水往下滴。

激動(dòng)：因受刺激而沖動(dòng)。

水汽：呈氣態(tài)的水；水蒸氣。

35、雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語怎么寫

雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語怎么寫

《雪地里的小畫家》是人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)(2016版)第12課的課文，是由程宏明創(chuàng)作的兒童詩(shī)。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動(dòng)物爪的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語言生動(dòng)，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。

①生字拼音

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加jiā（加入、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

②詞語理解

參加：加入某種組織或某種活動(dòng)。

一群：數(shù)量比較多。

畫家：擅長(zhǎng)繪畫的人。本課不是指人，而是指小動(dòng)物。

顏料：加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。

36、五年級(jí)語文上冊(cè)19課1類生字詞語

五年級(jí)語文上冊(cè)19課1類生字詞語

生字組詞：

蠶：桑蠶 春蠶 蠶繭 養(yǎng)蠶 蠶寶寶

考：考試 考題 考察 考慮 考證 思考

疼：心疼 疼愛，疼痛 不疼不癢 頭疼腦熱

席：涼席 席子 出席 宴席一席之地

糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖紙 水果糖

屑：紙屑 瑣屑 木屑 不屑一顧

啟：?jiǎn)l(fā) 啟示 啟程 啟用 承上啟下

迪：?jiǎn)⒌?迪廳 蹦迪 迪斯科

釘：鐵釘 釘子 圖釘 螺絲釘 斬釘截鐵

陪：陪同 陪伴 陪練 陪襯 奉陪到底

畢：畢業(yè) 完畢 畢竟 畢生 原形畢露

暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒來暑往

煮：煮飯 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鶴

枕：枕頭 枕套 枕巾 高枕無憂 枕戈待旦

37、我的伯父魯迅先生全部的生字拼音詞語怎么寫

我的伯父魯迅先生全部的生字拼音詞語怎么寫

《我的伯父魯迅先生》是現(xiàn)代作家周曄在1945年寫的一篇散文，被收入不同年級(jí)的語文教材中。該文以親人的體會(huì)、兒童的視角敘述了有關(guān)魯迅先生的幾件小事，表達(dá)了對(duì)魯迅的無比懷念、熱愛與敬仰之情，讓讀者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笃犯竦恼J(rèn)識(shí)和了解更加深刻。

①生字拼音

殯 bn： 殯儀館 出殯 殯葬

悼 do： 追悼 悼念 悼詞

唁 yn： 吊唁 唁慰 電唁

囫圇 h ln： 囫圇 囫圇吞棗

翰 hn： 約翰 文翰

鑷 ni： 鑷子 手術(shù)鑷

硼 png： 硼酸水 結(jié)晶硼 硼沙

敷 fū： 敷藥 冷敷 敷貼

逝 sh： 逝世 流逝 遠(yuǎn)逝

②詞語理解

殯儀館：供停放靈柩和辦理喪事的機(jī)構(gòu)。

追悼：沉痛地懷念（死者)。

失聲：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。

吊唁：祭奠死者并慰問其家屬。

愛撫：疼愛撫慰。

團(tuán)聚：相聚（多指親人分別后再相聚）。

囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。

碰壁：比喻遇到嚴(yán)重阻礙或受到拒絕，事情行不通。

恍然大悟：忽然間明白過來?；腥唬汉鋈恍盐虻臉幼印?/p>

黃包車：舊時(shí)一種用人拉的車，有兩個(gè)橡膠車輪，車身前有兩根長(zhǎng)柄，柄端有橫木相連，主要用來載人。

飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。

深?yuàn)W：(道理、含義）高深不易了解。

38、我的“長(zhǎng)生果”全部的生字拼音詞語怎么寫

我的長(zhǎng)生果全部的生字拼音詞語怎么寫

《我的長(zhǎng)生果》是作家葉文玲的一篇敘事散文，編排在人教版五年級(jí)語文上冊(cè)讀書明智專題中。該文再現(xiàn)了作者在文學(xué)之路上的成長(zhǎng)軌跡，回憶了少年時(shí)代的讀書生活，在醉心的閱讀中，書是她享受生活、享受作文、享受成長(zhǎng)的長(zhǎng)生果。

①生字拼音

喻 y 比喻 借物喻理

差 chāi 出差 差事

癮 yǐn 酒癮 過癮

奔 bēn 奔跑 奔赴

籍 j 書籍 國(guó)籍

饑 jī 饑餓 如饑似渴

償 chng 補(bǔ)償 賠償

甸 din 沉甸甸 伊甸園

饋ku 饋贈(zèng) 反饋

磁 c 磁石 磁鐵

委 wěi 委員 委屈

酵 jio 酵素 發(fā)酵

皎 jiǎo 皎潔 皎皎

鑒 jin 鑒定 鑒別

瀝 l 瀝青 嘔心瀝血

②詞語理解

流光溢彩：形容光彩流動(dòng)閃爍。

眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。

飽覽：充分地看；盡情地觀賞。

如醉如癡：形容對(duì)人或事物過于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想聯(lián)翩：指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。

囫圇吞棗：比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

不求甚解：現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。

牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。

如饑似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用說就可以明白。

駁雜：混雜不純。

黯然神傷：形容因失意、沮喪而傷感。

千篇一律：指詩(shī)文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無變化。

大顯身手：充分顯露自己的本領(lǐng)。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。

39、四年級(jí)上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎生字

四年級(jí)上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎生字

《一只窩囊的大老虎》這篇課文比較長(zhǎng)，寫的是小學(xué)生自己身邊人的故事，我的教學(xué)設(shè)想是：首先讓學(xué)生默讀課文，概述故事。然后再讀課文，批注出表現(xiàn)我心情的變化的內(nèi)容，分享交流，體會(huì)通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物的心理變化，完成課后第二題的表格。老師可以再設(shè)計(jì)一個(gè)折線圖表現(xiàn)我的心理變化，讓學(xué)生補(bǔ)充填寫內(nèi)容，加深印象。

我會(huì)寫組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習(xí)、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：wā（挖洞、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺(tái)、鍋盔）

我會(huì)認(rèn)組詞

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實(shí)、殷殷）

豁：hu（豁達(dá)、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

40、美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語怎么寫

美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語怎么寫

美麗的小興安嶺總起我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片,就像綠色的海洋.接下來聽聽同學(xué)們的講解,如果到小興安嶺,你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去?分述春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

①生字拼音

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)sh（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮gu?。ü芜^、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)k（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書）

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問罪）

側(cè)c（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨ln（臨時(shí)、來臨、臨危不懼）

②詞語理解

欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。

蔥蔥蘢蘢：形容草木蒼翠茂盛的樣子。

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：食物之間結(jié)合得緊，沒有空隙。

利劍：鋒利的劍。

蒼翠：(草木等)深綠。

珍貴：著名而且珍貴。

誘人：吸引人的。

41、灰雀全部的生字拼音詞語怎么寫

灰雀全部的生字拼音詞語怎么寫

灰雀又名灰頭灰雀，為雀科灰雀屬的鳥類。分布于錫金、不丹、印度，以及中國(guó)的西北、華北、華中、西南山地、西藏等地，常見于海拔1500-4000m的高山帶、棲息于亞熱帶常綠闊葉林、針闊混交林、高山草甸及裸巖等生境以及常見于山頂、高山樹冠上。該物種的模式產(chǎn)地在錫金。

①生字拼音

雀qu（灰雀、麻雀、鴉雀無聲）

郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）

養(yǎng)yǎng（養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng)）

粉fěn（粉紅、粉色、粉身碎骨）

粒l（谷粒、飯粒、一粒米）

男nn（男孩、男人、男女老少）

或hu（或許、或者、不可或缺）

者zhě（或者、作者、來者不善）

凍dng（凍死、防凍、天寒地凍）

惜xī（可惜、惜別、憐香惜玉）

肯kěn（肯定、不肯、寧肯）

誠(chéng)chng（真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意）

寧nng（寧?kù)o、安寧、雞犬不寧）

胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）

脯p（胸脯、胃脯、拍胸脯）

惹rě（惹人喜愛、惹禍、惹火燒身）

仰yǎng（仰望、仰視、久仰大名）

渣zh?。姘⒃?、藥渣）

②詞語理解

婉轉(zhuǎn)：(歌聲、鳥鳴聲等)抑揚(yáng)動(dòng)聽。

仰望：抬著頭向上看。

嚴(yán)寒：(氣候)極冷。

可惜：令人惋惜。

自言自語：言和語都是說的意思，自言自語是自己對(duì)著自己小聲說話。

歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。

誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致(指好的思想行為)不虛假。

42、富饒的西沙群島全部的生字拼音詞語怎么寫

富饒的西沙群島全部的生字拼音詞語怎么寫

《富饒的西沙群島》是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文課本中的課文，作者是褚嬌娜。 該文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。第一段是總述，寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。第二段是分述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結(jié)，寫守衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。

①生字拼音

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯(cuò)cu（錯(cuò)亂、交錯(cuò)、錯(cuò)誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xi?。ㄐ∥r、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達(dá)官顯貴）

饒ro（富饒、饒?jiān)！堄信d趣）

瑰guī（瑰麗、瑰異、瑰寶）

參shēn（海參、人參、紅參）

劃hu（劃船、劃傷、劃過來）

武wǔ（威武、英武、文武雙全）

糞fn（鳥糞、糞便、視如糞土）

輩bi（祖輩、輩分、等閑之輩）

設(shè)sh（設(shè)計(jì)、建設(shè)、設(shè)身處地）

②詞語理解

瑰麗：異常美麗。

綻開：指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。

蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

棲息：停留；休息( 多指鳥類)。

富饒：物產(chǎn)多；財(cái)富多。

祖祖輩輩：世世代代。

43、讀不完的大書全部的生字拼音詞語怎么寫

讀不完的大書全部的生字拼音詞語怎么寫

讀不完的大書指的是大自然，因?yàn)榇笞匀恢杏羞|闊的天空，廣闊的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、樹木，空中的浮云和飛鳥，地上的走獸、昆蟲，水中的游魚等，有無窮的奧秘，欣賞不完的樂趣。廣義的大自然，包括人類社會(huì)在內(nèi)的整個(gè)客觀物質(zhì)世界。

①生字拼音

讀d（ 讀書、朗讀、默讀 ）

麻m（ 麻木、肉麻、麻煩 ）

螞mǎ（ 螞蚱、螞蟥、螞蟻）

蟻yǐ（ 工蟻、蟻穴、螞蟻 ）

短duǎn（ 短跑、縮短、長(zhǎng)短、短暫 ）

栽zāi（栽培、盆栽、移栽、栽種 ）

梨l（ 鳳梨、梨園、梨子、鴨梨 ）

寸cn（ 一寸、英寸、三寸、尺寸）

柔ru（ 柔美、柔和、溫柔、柔順）

冊(cè)c（手冊(cè)、注冊(cè)、名冊(cè)、畫冊(cè)）

麻 m （麻煩、苧麻）

旋 xun （旋轉(zhuǎn)）

佩 pi （佩飾、佩戴）

姿 zī （姿勢(shì)、身姿）

態(tài) ti （態(tài)度、狀態(tài)）

筍 sǔn （竹筍）

寸 cn （尺寸）

副 f （副手、副業(yè)）

爽 shuǎng （爽快、涼爽）

②詞語理解

【遐想】悠遠(yuǎn)地思索或想象。

【滑翔】某些物體不依靠動(dòng)力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。

【暑寒榮枯】夏天花草樹木茂盛繁榮，冬天花草樹木枯萎凋零，指季節(jié)不斷變化，草木有生有死。

【千姿百態(tài)】形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。

【棕櫚】常綠喬木，莖呈圓柱形。沒有分枝，葉子大，有長(zhǎng)葉柄，掌狀深裂，裂片呈披針形，花黃色，核果長(zhǎng)圓形。供欣賞，木材可以制器具。

【超凡脫俗】超出常人，脫離凡俗。

【奧秘】深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密。

【井然有序】形容整齊而有秩序的樣子。