傳統(tǒng)節(jié)日新鮮句子有哪些
傳統(tǒng)節(jié)日新鮮句子有哪些
1、傳統(tǒng)節(jié)日新鮮句子有哪些
傳統(tǒng)節(jié)日新鮮句子有哪些
1、認(rèn)識(shí)傳、統(tǒng)等14個(gè)生字,會(huì)寫貼、街等9個(gè)新字,會(huì)寫節(jié)日、春節(jié)、花燈、清明節(jié)、先人、龍舟、中秋、圓月、轉(zhuǎn)眼、全家、團(tuán)圓、熱鬧等詞語(yǔ)。2、了解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗以及過(guò)節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。3、通過(guò)春節(jié)等節(jié)日,使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化。4、明確不同的節(jié)日有不同的文化。5、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛(ài)生活、樂(lè)于與他人分享快樂(lè)的情感。
詞語(yǔ)
節(jié)日 春節(jié) 花燈 先人 龍舟 中秋 轉(zhuǎn)眼 團(tuán)圓 熱鬧 清明節(jié)
詞語(yǔ)解釋
先人:祖先。
祭掃:到墓前祭奠亡靈,并打掃墳?zāi)埂?/p>
乞巧:舊俗,農(nóng)歷七月初七的晚上,婦女在院子里陳設(shè)瓜果,向織女星祈禱,請(qǐng)求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。
轉(zhuǎn)眼:形容時(shí)間極短。
團(tuán)圓:(夫妻、父子等)散而復(fù)聚。
大街小巷:城鎮(zhèn)里的街道,形容都市里的各處地方。
詞語(yǔ)搭配
一串鞭炮 一條龍舟 一個(gè)粽子 一塊月餅
賞菊 貼窗花 放鞭炮 看花燈
登高 過(guò)中秋 吃月餅 賽龍舟
熱鬧的春節(jié) 美味的粽子 漂亮的花燈 圓圓的月餅
詞句賞析:
1.春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這句話寫了春節(jié)的兩個(gè)習(xí)俗:貼窗花和放爆竹。除此之外,春節(jié)還有吃團(tuán)圓飯、貼春聯(lián)等習(xí)俗。
2.元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。
寫了元宵節(jié)人們看花燈的熱鬧場(chǎng)面:大街小巷人山人海,人們?nèi)绯彼阌縿?dòng)。元宵節(jié)是春節(jié)的重要組成部分,元宵節(jié)當(dāng)天,人們會(huì)吃年糕、湯圓(元宵)等,并舉行各種娛樂(lè)和雜?;顒?dòng)。
3.清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。
清明節(jié)一般在4月4、5或6日,這句話寫了清明節(jié)的習(xí)俗:祭掃墓地。
4.過(guò)端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。
每年的農(nóng)歷五月初五日為端午節(jié),這句話介紹了端午節(jié)的三個(gè)習(xí)俗:賽龍舟、吃棕子、掛艾蒿。
5.七月七,來(lái)乞巧,牛郎織女會(huì)鵲橋。
寫了農(nóng)歷七月初七的傳說(shuō):天上的牛郎織女在鵲橋相會(huì)。
6.過(guò)中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。
農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)的中秋節(jié),這句話寫了中秋節(jié)的習(xí)俗:圓月當(dāng)空,家人團(tuán)聚在一起吃月餅。
7.重陽(yáng)節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。
農(nóng)歷九月初九日是重陽(yáng)節(jié)。這一天的習(xí)俗有敬老、踏秋、賞菊、登高。
8.轉(zhuǎn)眼又是新春到。全家團(tuán)圓真熱鬧。寫了重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗。
這句話與課文第一句話相呼應(yīng),再次寫了春節(jié)的熱鬧。
2、不懂就要問(wèn)新鮮句子有哪些
不懂就要問(wèn)新鮮句子有哪些
好詞:
①詞語(yǔ)搭配
一段書 一個(gè)學(xué)生 一位先生 一把戒尺 一所私塾
念一句 圈了一段 念了幾遍 講了幾句 問(wèn)了幾句
擺擺手 拿著戒尺 壯著膽子 講道理 講得詳細(xì) 聽(tīng)得認(rèn)真
一個(gè)一個(gè)地背誦 糊里糊涂地背誦 一字不漏地背了出來(lái)
②字詞解釋
私塾:中國(guó)舊時(shí)一種私人辦的學(xué)校。 照例:按照慣例;按照常情。
練習(xí):反復(fù)學(xué)習(xí),以求熟練。 厲聲:(說(shuō)話)聲音嚴(yán)厲地。
霎時(shí):極短的時(shí)間;忽然之間。
糊里糊涂:認(rèn)識(shí)模糊,不明事理。也形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。
搖頭晃腦:形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。
一字不漏:沒(méi)有偏差,形容很全面,非常細(xì)心的意思。
鴉雀無(wú)聲:形容非常安靜。
好句:
1.至于書里的意思,先生從來(lái)不講。
從來(lái)不講說(shuō)明私塾的先生一直都是這樣做的,為下文孫中山的提問(wèn)作了鋪墊。
2.孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?
這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法,意思是這樣糊里糊涂地背是沒(méi)有用的,說(shuō)明孫中山敢于思考。
3.于是,他壯著膽子站起來(lái),問(wèn):先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!
壯著膽子說(shuō)明孫中山是知道提出問(wèn)題的后果的,但是還是提了出來(lái),體現(xiàn)出他為了求得學(xué)問(wèn),不怕挨打的精神。
4.這一問(wèn),把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
嚇呆了寫出了同學(xué)們的害怕,鴉雀無(wú)聲寫出了課堂的安靜。與前面孫中山不懂就問(wèn)形成對(duì)比,突出了孫中山對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、執(zhí)著。
5.會(huì)背了。孫中山說(shuō)著,就把那段書一字不漏地背了出來(lái)。
一字不漏說(shuō)明孫中山背得很準(zhǔn)確,說(shuō)明他不是在無(wú)理取鬧,而是在背過(guò)課文后才提出想知道意思的要求的。
3、珍珠鳥(niǎo)新鮮句子有哪些
珍珠鳥(niǎo)新鮮句子有哪些
好詞
①詞語(yǔ)解釋
索性:表示直截了當(dāng);干脆。
流瀉:(液體、光線等)迅速地流出、射出、跑過(guò)。
境界:事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。
神氣十足:形容十分得意和傲慢的神態(tài)。
不動(dòng)聲色:內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái),形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
②詞語(yǔ)解釋
一個(gè)籠子 一卷干草 一團(tuán)垂蔓 一對(duì)珍珠鳥(niǎo)
舒適/溫暖的巢 簡(jiǎn)易的籠子 深幽的叢林 茂盛的吊蘭
蓬松的球兒 顫動(dòng)的筆尖 細(xì)膩的絨毛 美好的境界
好句
1.小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。
影子 小嘴是小鳥(niǎo)的剪影,透過(guò)剪影可以看出它們的自在。從可愛(ài)、鮮紅等詞語(yǔ)可以看出我很喜歡這對(duì)珍珠鳥(niǎo)。
2.它小,就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
這是我對(duì)出世不久的小珍珠鳥(niǎo)的外形描寫,此處連用兩個(gè)比喻,生動(dòng)形象地描繪出小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子,流露出對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
3.起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng)跟著逃到畫框上去了。
這句話連用三個(gè)一會(huì)兒形成排比句式,抓住了小珍珠鳥(niǎo)飛落站啄撞逃的一系列動(dòng)作,表現(xiàn)了小珍珠鳥(niǎo)淘氣、歡快和自由的特點(diǎn)。
4.它先是離我較遠(yuǎn)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
作者運(yùn)用擬人的手法,使珍珠鳥(niǎo)似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下頭來(lái)喝茶等一系列的動(dòng)作描寫把小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)、好動(dòng)的樣子形象地展現(xiàn)在我們眼前。在作者筆下,小珍珠鳥(niǎo)就像孩子一樣頑皮,可見(jiàn)作者心中充滿了溫柔的愛(ài)憐之情。
4.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo),作者書屋里的小珍珠鳥(niǎo)卻不怕它的主人。它會(huì)蹦到主人的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,甚至?xí)吭谥魅说募珙^熟睡。這句話道出了原因信賴。這正是文章的立意所在,人鳥(niǎo)相親相依的情景,是信賴創(chuàng)造的美好境界。
4、草原新鮮句子有哪些
草原新鮮句子有哪些
好詞
綠毯 線條 柔美驚嘆回味樂(lè)趣目的地 灑脫衣裳彩虹
馬蹄熱乎乎禮貌 拘束 舉杯感人會(huì)心微笑
①字詞解釋
清鮮:清爽新鮮。 奇麗:奇特而美麗。
柔美:柔和而美麗。 羞澀:難為情,態(tài)度不自然。
灑脫:(言談、舉止、風(fēng)格)自然,無(wú)拘無(wú)束。 迂回:回旋,環(huán)繞。
渲染:1.國(guó)畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強(qiáng)藝術(shù)效果。
2.比喻夸大地形容。
勾勒:1.用線條畫出輪廓;雙鉤。2.用簡(jiǎn)單的筆墨描寫事物的大致情況。
一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。
翠色欲流:欲流,快要流出來(lái)。形容綠色濃潤(rùn)得像要流淌下來(lái)似的。
②詞語(yǔ)搭配
一陣風(fēng) 一匹馬 一群馬 一首小詩(shī) 一條帶子 一盤羊肉
一條彩虹 幾座蒙古包 清鮮的空氣 明朗的天空 無(wú)邊的綠毯
奇麗的小詩(shī) 迂回的帶子 柔美的線條 靜寂的草原 熱鬧的草原
好客的主人 尖尖的帽子 各色的衣裳 大方的姑娘 羞澀的姑娘
一碧千里 一碧萬(wàn)頃 翠色欲流 蒼翠欲流 綠草如茵
好句
1.那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮表示我滿心的愉快。
作者連用兩個(gè)那么寫出了草原空氣清鮮、天空明朗的特點(diǎn),所以說(shuō)那里的天比別處的更可愛(ài),同時(shí)也表達(dá)了作者初到草原是喜悅的心情。
2.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
這句話是這一段的中心句,寫出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。放眼望去,目之所及,哪里都是綠的,但不因空曠而顯得蒼茫。
3.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
這里運(yùn)用了比喻的修辭手法,把草原比作無(wú)邊的綠毯,把羊群比作白色的大花,生動(dòng)地展現(xiàn)了草原的廣闊、碧綠和羊群散落其間的美景。
4.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染輕輕流入云際。
渲染勾勒均是繪畫用語(yǔ),老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫,突出了草原的遼闊碧綠,小丘線條的柔美,整個(gè)草原猶如巨幅中國(guó)畫那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩(shī)情畫意的境界中,作者自然會(huì)驚嘆,并產(chǎn)生舒服之感,因此,既愿久立欣賞,又想吟誦詩(shī)篇。
5.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
回味,細(xì)細(xì)地回憶,品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場(chǎng)。在作家的眼中,草原的風(fēng)光如詩(shī)如畫,有著無(wú)限樂(lè)趣,因此連靜立的牛馬,都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫法構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界,增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。
6.汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。
短短幾個(gè)句子,一百五十里出現(xiàn)了三次,意在表現(xiàn)草原的廣闊。灑脫一詞讓我們仿佛看到了到處是草原,不拘束也無(wú)羈絆,字里行間流露的是一種自然的和諧無(wú)與倫比的美。
7.初入草原,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,也看不見(jiàn)什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。
聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音看不見(jiàn)什么東西寫出了草原的草原的靜謐和空曠。忽飛忽落的小鳥(niǎo)則是以動(dòng)襯靜,突出了遼闊草原寂而不死,靜中見(jiàn)活的生機(jī)。
8.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子河!
這句話把河比作帶子,生動(dòng)形象地寫出了河的清澈與彎曲迂回的樣子。句末的感嘆號(hào)強(qiáng)調(diào)了河在草原上的重要性有了河才會(huì)有牲口和人家,為下文做鋪墊。破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。
9.忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,策馬疾馳,遠(yuǎn)迎來(lái)客。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的衣襟衣帶,作者將這些景物比作彩虹,不僅形似而且神似。
10.也不知道是誰(shuí)的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。
總是表示一直如此,反映了主客雙方真摯的情感,表達(dá)了雙方激動(dòng)的心情。
11.奶茶倒上了,奶豆腐擺上了好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤的手抓羊肉。
主人們拿出奶茶、奶豆腐、手抓羊肉這些草原風(fēng)味食品來(lái)招待客人,再一次體現(xiàn)了草原人們的熱情好客。盤腿坐下給人到了家的感覺(jué)。
12.干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
這幾句是場(chǎng)面描寫,描述了其樂(lè)融融的主客互相敬酒和齊聲歌唱的場(chǎng)面,干部、老翁敬酒說(shuō)明對(duì)客人的尊重,體現(xiàn)了兩族人民的深情厚誼。
5、中國(guó)美食新鮮句子有哪些
美食 紅燒 茄子 烤鴨 羊肉 蛋炒飯
詞語(yǔ)解釋
美食:精美的飲食。
涼拌:把涼的食品加調(diào)料拌和。
紅燒:烹調(diào)方法,把肉、魚等加油、糖略炒,并加醬油等作料,燜熟使成黑紅色。
水煮:是一種烹飪方法,一般是將肉類蔬菜年糕粉絲豆制品煮在一個(gè)超大號(hào)的盆里,通常做成麻辣味道。
炸醬:烹調(diào)方法,把食物放在沸油里弄熟。
詞句賞析:
1.涼拌菠菜、香煎豆腐、紅燒茄子、烤鴨、水煮魚、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇。
以上分別是七種菜品的名字,菜名中的拌、煎、燒、烤、煮、爆、燉 幾個(gè)字寫出了菜的制作方法。
2.蒸餃、炸醬面、小米粥、蛋炒飯。
以上分別是四種主食的名字,蒸、炸、炒 幾個(gè)字寫出了這些主食的制作方法。
6、紙的發(fā)明新鮮句子有哪些
紙的發(fā)明新鮮句子有哪些
1、在正確、流利地朗讀課文基礎(chǔ)上,默讀課文。2、能根據(jù)要求和提示,提取關(guān)鍵信息,說(shuō)清楚紙的發(fā)明過(guò)程。3、明白圍繞著一個(gè)意思構(gòu)段的方法,正確解釋蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)能夠傳承下來(lái)的原因,感受中國(guó)造紙術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用。
詞語(yǔ)
造紙術(shù) 偉大 記錄 保存 大約 吸收 經(jīng)驗(yàn) 原料 朝鮮 半島
日本 阿拉伯 歐洲 社會(huì)
字詞解釋
貢獻(xiàn):對(duì)國(guó)家或公眾所做的有益的事。
創(chuàng)造:想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。
保存:使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在,不受損失或不發(fā)生變化。
普及:普遍地傳到(地區(qū)、范圍等)。粗糙:(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。
積累:逐漸聚集。 改進(jìn):改變舊有情況,使有所進(jìn)步。
傳承:傳授和繼承。 促進(jìn):促使前進(jìn);推動(dòng)使發(fā)展。
詞語(yǔ)搭配
一冊(cè)書 記錄事情 滿足需要 得到原料 學(xué)富五車
一件事情 創(chuàng)造文字 鑄刻文字 促進(jìn)發(fā)展 才高八斗
一層薄片 制作絲綿 傳承方法 改進(jìn)造紙術(shù) 見(jiàn)多識(shí)廣
一種方法 積累經(jīng)驗(yàn) 吸收經(jīng)驗(yàn) 影響全世界 博學(xué)多才
詞句賞析:
1.造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
這是課文的總起句,點(diǎn)明了造紙術(shù)的發(fā)明的意義。
2.早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字只有少數(shù)人能用,不能普及。
這段寫的是紙發(fā)明前人們記錄、閱讀、攜帶、保存文字的不便,表現(xiàn)出我國(guó)勞動(dòng)人民在紙上的探索不斷,也使得紙的發(fā)明顯得非常迫切,正是因?yàn)檫@些探索使得后來(lái)的紙的發(fā)明水到渠成。也與后文吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)呼應(yīng),為后面蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)做好的了鋪墊。(龜甲獸骨、青銅器都是堅(jiān)硬的物質(zhì),不便書寫;竹片、木片笨重,不易閱讀、攜帶、保存;帛輕便,但叫個(gè)高,不能普及。)
3.考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。
兩千多年前說(shuō)明時(shí)間久遠(yuǎn),在那個(gè)時(shí)代人們已經(jīng)懂得了造紙,可見(jiàn)我國(guó)古代勞動(dòng)人民充滿了智慧。
4.他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷一種既輕便又好用的紙。
這句話清晰地展現(xiàn)了造紙的過(guò)程,同時(shí)也體現(xiàn)了蔡倫的智慧。
5.用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造造紙方法就傳承下來(lái)了。
這里交代了這種改進(jìn)后的造紙術(shù)所造的紙的有點(diǎn),這也是造紙方法被傳承下來(lái)的原因。
6.我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本文化的發(fā)展,影響了全世界。
這段文字總結(jié)前文,與第一自然段相呼應(yīng)(首尾呼應(yīng)),都寫了造紙術(shù)對(duì)全世界的影響。同時(shí),這句話也寫出了我國(guó)是最早掌握造紙術(shù)的國(guó)家,體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。
7、紙船和風(fēng)箏新鮮句子有哪些
紙船和風(fēng)箏新鮮句子有哪些
紙船和風(fēng)箏好詞
①理解詞語(yǔ)
飄蕩:在空中飄浮,飄擺或飛升。
漂流:.漂在水面隨水浮動(dòng)。
幸福:(生活、境遇)稱心如意。
難過(guò):心情不痛快;傷心。
樂(lè)壞了:高興到了一定程度。
②詞語(yǔ)搭配
一座山 一只紙船 一只風(fēng)箏 一個(gè)小松果
一張紙條 一個(gè)草莓 一雙翅膀 一點(diǎn)小事
折紙船 扎風(fēng)箏 爬上屋頂 取下紙船
高高的樹(shù)枝 美麗的風(fēng)箏 飄蕩的風(fēng)箏 漂流的紙船
③課內(nèi)詞語(yǔ)
紙船 松果 紙條 難過(guò) 但是 屋頂 和好
紙船和風(fēng)箏好句
1.松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。
松鼠也希望和小熊和好,但是也沒(méi)有勇氣表達(dá)。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事失去了朋友,松鼠心里很難過(guò),也很后悔。
2.傍晚,松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái),高興得哭了。
風(fēng)箏朝他飛來(lái)表示小熊同意和好。松鼠因?yàn)橹匦抡一赜颜x而激動(dòng)地哭了。
3.山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。
兩個(gè)再也看不到表明松鼠和小熊吵架了,不交往了,也可以感受到松鼠和小熊的傷心和孤獨(dú)。
8、趙州橋新鮮句子有哪些
趙州橋新鮮句子有哪些
三年級(jí)學(xué)生,關(guān)于古橋的認(rèn)識(shí)有限,因此在教學(xué)中首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生對(duì)橋的興趣,然后再通過(guò)對(duì)趙州橋的特點(diǎn)、外觀、歷史地位的學(xué)習(xí)來(lái)充分認(rèn)識(shí)趙州橋?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程,語(yǔ)文課要上成語(yǔ)言文字訓(xùn)練課。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),既要關(guān)注文本的人文內(nèi)涵,又要注意歸納和領(lǐng)悟文本的讀寫方法。這篇課文就是要引領(lǐng)學(xué)生了解圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的方法。
詞語(yǔ)
趙州橋 石匠 設(shè)計(jì) 創(chuàng)舉 沖擊 節(jié)省 不但 而且 各自 似乎
體現(xiàn) 人民 智慧 才干 歷史
字詞解釋
設(shè)計(jì):正式做某項(xiàng)工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣等。
橫跨:在上形成拱形;從一個(gè)界限展開(kāi)、伸展或延伸到另一界限。
堅(jiān)固:結(jié)合緊密,不容易破壞;牢固;結(jié)實(shí)。
雕刻:在木、石、玉、金屬、象牙等材料上雕琢或刻畫出形象或圖案。
纏繞:條狀物回旋地束縛在別的物體上。
智慧:辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。
遺產(chǎn):借指歷史上遺留下來(lái)的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富。
沖擊力:物體相互碰撞時(shí)出現(xiàn)的力。
雙龍戲珠:是兩條龍戲耍(或搶奪)一顆火珠的表現(xiàn)形式。
詞語(yǔ)搭配
一座石拱橋 一個(gè)創(chuàng)舉 減輕重量 精美的圖案 雄偉的趙州橋
一個(gè)大橋洞 兩條飛龍 節(jié)省石料 寶貴的遺產(chǎn) 世界聞名的石拱橋
詞句賞析:
1.河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋已經(jīng)有一千四百多年了。
開(kāi)篇介紹了趙州橋的地點(diǎn),設(shè)計(jì)者,建造的年代,還告訴趙周橋是世界聞名的。世界聞名突出了趙州橋在世界建橋史上的影響力。一千四百多年說(shuō)明了趙州橋歷時(shí)之長(zhǎng),表達(dá)了作者對(duì)建橋技術(shù)的贊美之情。
2.趙州橋非常雄偉。
這是第二自然段的總起句,后面介紹了趙州橋的長(zhǎng)度、寬度、建筑材料、形狀特點(diǎn)等,都是圍繞雄偉展開(kāi)的具體描寫。
3.橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。
這里運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,介紹了橋的長(zhǎng)度、寬度,從而表現(xiàn)了趙州橋的雄偉。兩個(gè)多字,體現(xiàn)了文章用詞的準(zhǔn)確性。
4.這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成橫跨在三十七米多寬的河面上。
全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,說(shuō)明了橋的設(shè)計(jì)精巧;橫跨在三十七米多寬,列數(shù)字從長(zhǎng)度上說(shuō)明橋的設(shè)計(jì)堅(jiān)固。
5.這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
這種設(shè)計(jì)指的是全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞;大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。用既又,這組表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,從兩個(gè)方面說(shuō)明了趙州橋設(shè)計(jì)的好處,一是堅(jiān)固,二是橋身輕,節(jié)省石料。創(chuàng)舉是對(duì)趙州橋的贊美,也是對(duì)設(shè)計(jì)者的贊美,還包含著作者強(qiáng)烈的民族自豪感。
6.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。
這是一個(gè)過(guò)渡句,起承上啟下的作用。精巧承接上文的內(nèi)容,美觀引出下文的內(nèi)容。這樣寫使文章結(jié)構(gòu)更緊湊,銜接更自然。
7.橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的還有的刻著雙龍戲珠。
運(yùn)用排比的修辭,有的有的還有的生動(dòng)地描寫了龍的姿態(tài),突出了欄板上圖案的精美。趙州橋已有一千四百多年了,但雕刻的圖案并未因時(shí)間的流逝而消失,說(shuō)明雕刻很有深度,很有功夫。
8.所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。
所有的指橋上欄板上雕刻的所有的龍。似乎都在游動(dòng)是作者的想象。因?yàn)榈窨痰锰普媪耍铎`活現(xiàn),給人一種游動(dòng)的感覺(jué)。真像活的一樣是因?yàn)榈窨痰奶懒?,精美絕倫,栩栩如生。這句話不僅是對(duì)這層內(nèi)容的總結(jié),也是對(duì)橋上所有圖案的高度評(píng)價(jià)。
9.趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。
課文結(jié)尾點(diǎn)明了趙州橋的歷史價(jià)值,贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,字里行間充滿了自豪之情。
9、月光曲新鮮句子有哪些
月光曲新鮮句子有哪些
月光曲好詞
①理解詞語(yǔ)
幽靜:幽雅寂靜。 陌生:生疏,不認(rèn)識(shí)或不熟悉。
微弱:微小而薄弱。 純熟:指功夫深,非常熟練。
清秀:美麗而不俗氣。 清幽:秀麗、幽靜。
恬靜:很安靜。 陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。
記錄:把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)。
斷斷續(xù)續(xù):時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。 水天相接:水和天連接起來(lái)。
微波粼粼:形容水石等很明凈。
②詞語(yǔ)搭配
一個(gè)小鎮(zhèn) 一首鋼琴曲 著名的樂(lè)曲 清幽的月光 斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲
一所茅屋 一家舊鋼琴 幽靜的小路 恬靜的臉 微波粼粼的海面
一支蠟燭 一場(chǎng)音樂(lè)會(huì) 微弱的燭光 清秀的臉 波濤洶涌的大海
一縷微云 一張入場(chǎng)券 美妙的琴聲 激動(dòng)地說(shuō) 輕輕地走進(jìn)
③課內(nèi)詞語(yǔ)
譜寫 鋼琴 幽靜 斷斷續(xù)續(xù) 茅屋 燭光 失明 純熟 清幽 琴鍵
景象 陶醉
月光曲好句
1.兩百多年前,德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬,他譜寫了傳說(shuō)是這樣譜成的。
課文的第一自然段,介紹了貝多芬的生活年代、國(guó)籍、身份和成就。這是一種倒敘的開(kāi)頭寫法。傳說(shuō)指群眾口頭上流傳的關(guān)于某人的敘述或某種說(shuō)法,自然引出下文。
2.一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)
斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)明彈得不熟練。幽靜就是非常的安靜。正是由于在這樣一個(gè)安靜的夜晚,正在散步的貝多芬才能聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,如果是喧鬧的小鎮(zhèn),這不大的琴聲是不可能引起貝多芬的注意的。作者這樣寫,是為下文作了一個(gè)鋪墊。這就是特定環(huán)境的描寫。
3.這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)到人彈過(guò)能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好??!
語(yǔ)言描寫,從盲姑娘的話可以看出他很喜歡貝多芬的曲子,只要能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬的演奏就是很高興、很滿足的事情;同時(shí),也說(shuō)明她很喜歡音樂(lè)。記不住改怎樣彈照應(yīng)前文斷斷續(xù)續(xù)。
4.一個(gè)男的說(shuō):是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。
哥哥很清楚妹妹的心情,但是由于家庭條件的影響,不能滿足妹妹的要求。他很愧疚,但這也是沒(méi)辦法的事,他內(nèi)心很矛盾。
5.姑娘說(shuō):哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。
這句話是姑娘在安慰哥哥,不想讓哥哥著急,其實(shí),她很想聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。讓我們感受到了她的善解人意和因生活所迫而強(qiáng)壓住內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)的無(wú)奈。正是由于兄妹間的談話,使得貝多芬深受感動(dòng),為了哥哥的矛盾心情,為了了卻姑娘的心愿,為了這位懂事的姑娘,他決定進(jìn)去為姑娘彈曲子。
6.茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋臉很清秀,可是眼睛瞎了。
這是對(duì)兄妹倆的家庭環(huán)境的描寫。這是一個(gè)氣氛非常和諧的家庭,哥哥在做鞋,姑娘在彈一架舊鋼琴。這說(shuō)明他們家的確很窮,這與前面介紹的兄妹兩個(gè)人的對(duì)話是一致的。
7.她激動(dòng)地說(shuō):彈得多純熟??!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?
多純熟是說(shuō)彈奏的技能熟練;多深是說(shuō)把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來(lái)了。這樣高超的演奏技巧,只有貝多芬才行,而貝多芬正在附近旅行演出,所以姑娘猜想彈奏者便是貝多芬。連用了兩個(gè)嘆號(hào),說(shuō)明姑娘說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣很堅(jiān)定,而且感情非常激動(dòng),也說(shuō)明她對(duì)音樂(lè)有很強(qiáng)的理解力,不僅愛(ài)音樂(lè),而且懂音樂(lè)。
8.一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了,月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。
這是作者特設(shè)的環(huán)境。創(chuàng)作是要有靈感的,貝多芬深為兄妹倆的情而感動(dòng),又為找到了這樣一位知音而感到興奮。這又是一個(gè)和諧、幽靜的夜晚,茅屋的一切是那樣的打動(dòng)人,月光是那樣的輕柔,這一切的一切,怎能不激起貝多芬的創(chuàng)作靈感呢?
9.月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽按起琴鍵來(lái)。
好像披上了銀紗、清幽描寫出了清亮如水的月光下,茅屋里的美好景象。這樣的美,蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。貝多芬望了望窮兄妹倆,寄予深深的同情。此情此景,使貝多芬想到,美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦的然而愛(ài)好音樂(lè)的人們,就像清幽的月光照進(jìn)茅屋一樣。這樣的聯(lián)想,使他接起琴鍵來(lái)。
10.他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)
皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲,聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。第一幅:月亮剛從水天相接處升起,海面上灑遍銀光。這是一個(gè)平靜的大海的月夜。此刻,貝多芬輕輕地按著琴鍵,音樂(lè)輕幽、舒緩。第二幅:月亮越升越高,天空出現(xiàn)了一縷縷輕紗似的微云。隨著天氣的變化,音樂(lè)逐漸增強(qiáng),曲調(diào)出現(xiàn)了波折。第三幅:忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。強(qiáng)音樂(lè)驟然響起。浪花涌過(guò)來(lái),氣勢(shì)兇猛,音樂(lè)高昂激越,節(jié)奏越來(lái)越快。這樣聯(lián)想,從側(cè)面描寫出了貝多芬的琴聲,融進(jìn)了他心中強(qiáng)烈的感情,美妙動(dòng)人。
11.月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
恬靜,形容姑娘被音樂(lè)喚起了想象后,臉上表現(xiàn)出來(lái)的專注、平靜的神色。仿佛,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺(jué),感覺(jué)妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海。
12.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。
陶醉,完全沉浸在美妙的琴聲之中了。這句話說(shuō)明貝多芬彈奏的曲子是多么的美妙!
13.他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子《月光曲》記錄了下來(lái)。
從飛奔一詞可以看出貝多芬的心情異常激動(dòng),他要把《月光曲》記錄下來(lái)的心情也非常急切。
10、憶讀書新鮮句子有哪些
憶讀書新鮮句子有哪些
憶讀書好詞
①理解詞語(yǔ)
堆砌:比喻寫文章時(shí)使用大量華麗而無(wú)用的詞語(yǔ)。
消遣:做自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑時(shí)間;消閑解悶兒。
煩瑣:繁雜瑣碎。
一知半解:知道得不全面,理解得不透徹。
津津有味:形容有滋味,有趣味。
栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
索然無(wú)味:形容沒(méi)有興致,沒(méi)有趣味。
無(wú)病而呻:比喻沒(méi)有值得憂慮的事情卻長(zhǎng)吁短嘆,也比喻文藝作品缺乏真情實(shí)感,矯揉造作。
自作多情:一廂情愿地做出種種表示,想以此博得對(duì)方歡心。
風(fēng)花雪月:原指古典文學(xué)里描寫自然景物的四種對(duì)象,后借指堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
舅父 英雄 無(wú)限 述說(shuō) 厭煩 荒唐 辛酸 訪問(wèn) 書刊 煩瑣 質(zhì)樸
刊物 津津有味 一知半解 真情實(shí)感
憶讀書好句
詞句賞析:
1.我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待,在母親的催促下含淚上床。
含淚上床表現(xiàn)了我對(duì)《三國(guó)演義》這本書的故事下文的非常牽掛,又無(wú)可奈何的心情,突出了我對(duì)《三國(guó)演義》的喜歡。
2.那部書里著力描寫的人物比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。
在作者眼里,《水游傳》的優(yōu)點(diǎn)是:著力描寫的人物都具有極生動(dòng)的性格,如林沖、武松、魯智深等。缺點(diǎn)是:為了湊成三十六天罡七十二地煞,勉強(qiáng)湊滿了一百零八人的數(shù)目。這句話將《水滸傳》和《蕩寇志》進(jìn)行比較,說(shuō)明《水滸傳》中的人物具有個(gè)性鮮明的特點(diǎn)。
11、一只窩囊的大老虎新鮮句子有哪些
一只窩囊的大老虎新鮮句子有哪些
一只窩囊的大老虎好詞
①理解詞語(yǔ)
窩囊:形容人無(wú)能、怯懦。
殷切:深厚懇切。
笨拙:笨;不聰明;不靈巧。
砸鍋:比喻辦事失敗。
垂頭喪氣:形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。
②詞語(yǔ)搭配
一段情節(jié) 一個(gè)角色 一陣笑聲 一只老虎
打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 嘗味道
分派角色 改變主意 引起注意 戴上頭罩
笨拙的表演 通情達(dá)理的老師 殷切期待的目光 接連不斷的笑聲
③課內(nèi)詞語(yǔ)
文藝 表演 角色 期待 排練 危機(jī) 充分 自信 提示 撤換 緊張
砸鍋 至今 通情達(dá)理 哄堂大笑
一只窩囊的大老虎好句
1.不會(huì)豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。
撇了撇嘴表現(xiàn)出那個(gè)小朋友對(duì)我的不滿意,他有點(diǎn)看不上我。
2.真沒(méi)想到,事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉,就怕她改變主意。
表現(xiàn)了我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜,我生怕自己會(huì)因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳而被老師換掉,失去這次得之不易的表演機(jī)會(huì)。
3.老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。
寫出了老師不但沒(méi)有撤換我,反而耐心教我如何演老虎的樣子。表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。
4.后來(lái)呢?后來(lái)我上動(dòng)物園總要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。
這個(gè)設(shè)問(wèn)句起著承上啟下的作用,引出下文我尋找表演失敗的原因和 我 的疑惑。
12、一個(gè)粗瓷大碗新鮮句子有哪些
一個(gè)粗瓷大碗新鮮句子有哪些
一個(gè)粗瓷大碗好詞
①理解詞語(yǔ)
1.粗瓷:粗瓷是與細(xì)瓷相對(duì)而言的用普通的原料,以一般的操作工藝燒制的適。
2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。
3.陳列:把物品擺出來(lái)供人看。
4.缸子:喝水或盛東西等用的器物,形狀像罐兒。
5.通訊員:是通訊社、報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請(qǐng)的非專職新聞工作人員。
6.艱苦:艱難困苦。
7.不禁:抑制不住;不由自主地(產(chǎn)生某種感情,做出某種動(dòng)作)。
②詞語(yǔ)搭配
感人的故事 鼓鼓的掛包 為難地說(shuō)
看得清楚 急得直叫 含著淚花
③課內(nèi)詞語(yǔ)
粗瓷 陳列 缸子 通訊員 艱苦 不禁
一個(gè)粗瓷大碗好句
1.中國(guó)人民革命軍事博物館里,陳列著一個(gè)粗瓷大碗,是趙一曼在東北抗日聯(lián)軍中擔(dān)任團(tuán)政治委員時(shí)用過(guò)的。
這里以一個(gè)粗瓷大碗為線索,引出下文。
2.通訊員一直想給她另找一個(gè)碗,好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了,就連忙給她送來(lái)。
一直想好不容易連忙等詞語(yǔ)表現(xiàn)出小通訊員給趙一曼找碗和送碗的急切心情,這從側(cè)面表現(xiàn)了小通訊員對(duì)趙一曼的關(guān)心。
3.趙一曼看著這個(gè)碗,對(duì)通訊員說(shuō):哪里拿來(lái)的,請(qǐng)你還到哪里去!
趙一曼以為小通訊員從老百姓那里拿來(lái)了碗送給自己,所以堅(jiān)決要求退回去。這體現(xiàn)了趙一曼以身作則,愛(ài)護(hù)老百姓的品質(zhì),也體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的紀(jì)律就是不拿老百姓一針一線。
4.趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚,趁人不注意的時(shí)候,把碗里的飯倒進(jìn)鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
趙一曼已經(jīng)和普通戰(zhàn)士一樣嘴邊有幾個(gè)月沒(méi)沾過(guò)糧食了,而她卻要把小通訊員盛給她的滿滿一碗高粱米飯換成半碗野菜粥,這體現(xiàn)了趙一曼以身作則,關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己的高尚情操。
5.炊事員老李在旁邊看得清楚,他沒(méi)吭聲,眼里卻含著淚花。
老李的沒(méi)吭聲,眼里卻含著淚花,體現(xiàn)了老李心疼政委,也為她的舉動(dòng)而感動(dòng)。
6.第二天開(kāi)飯的時(shí)候,趙一曼又沒(méi)有碗了。小通訊員急得直叫:我說(shuō)政委同志啊,給你一百個(gè)碗也架不住你這么丟啊!
結(jié)合前文可知道,趙一曼又沒(méi)有碗了是因?yàn)樗淹胗炙徒o戰(zhàn)士了。因此下文中的丟的意思是送給戰(zhàn)士;從這里我們能進(jìn)一步感受到趙一曼關(guān)心戰(zhàn)士勝過(guò)關(guān)心自己的崇高品質(zhì)。
13、雪孩子新鮮句子有哪些
雪孩子新鮮句子有哪些
雪孩子好詞
①理解詞語(yǔ)
激動(dòng):(感情)因受刺激而沖動(dòng)。
躥出:向上跳出去。
嗆人::因受某種氣味或喝水、吃飯時(shí)的刺激而使人難受。
水汽:呈氣態(tài)的水;水蒸氣。
終于:表示經(jīng)過(guò)種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。
水淋淋:形容物體上水往下滴。
②詞語(yǔ)搭配
唱歌 跳舞 燒/救火 堆雪人
跑到屋外 躺在床上閉上眼睛 冒出黑煙
躥出火星 沖進(jìn)屋里嗆人的煙 燙人的火
很輕很輕的水汽 美麗的白云 激動(dòng)地說(shuō) 燒得旺旺的
③課內(nèi)詞語(yǔ)
空地 唱歌 回家 趕快 旁邊 火星 連忙 渾身
時(shí)候 謝謝 水汽
雪孩子好句
1.雪孩子沖進(jìn)屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。
這是對(duì)雪孩子的動(dòng)作描寫,冒著嗆人的煙、燙人的火表現(xiàn)了雪孩子救小白兔的艱難;終于說(shuō)明雪孩子找了很久才找到小白兔,突出雪孩子勇敢和急切的心情。我們體會(huì)到雪孩子身上具有舍己救人、勇敢善良的美好品質(zhì)。
2.飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
美麗一詞不只是贊美云朵的美麗,還贊美了雪孩子樂(lè)于助人、舍己為人的美好品質(zhì)。
14、小青蛙新鮮句子有哪些
小青蛙新鮮句子有哪些
1、小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,小青蛙就開(kāi)始了歌唱呱、呱、呱,呱、呱、呱先是一只、兩只、三只后來(lái)它們開(kāi)始了大合唱,十分熱鬧。
2、青蛙很喜歡躲在在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡樂(lè)的時(shí)候是大雨過(guò)后。每當(dāng)這有一只叫,旁邊的也隨著叫了起來(lái)。幾只甚至上百只青蛙呱呱叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里之外,像一曲交響曲。
3、河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)了,原來(lái)是一群小蝌蚪游來(lái)了。又有一群小青蛙跳到了水里,它們帶著自己的孩子小蝌蚪在水里快活地游來(lái)游去,電線倒映在水中,多么像五線譜??!小蝌蚪們就像是一個(gè)個(gè)音符,這里變成了一首天然的樂(lè)章。
4、小青蛙可是捉蟲高手,它捕食很有趣。它的眼睛對(duì)活動(dòng)的昆蟲最敏感。有一次,我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛,青蛙猛地一跳,把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來(lái),一卷,飛蛾就成了青蛙的美餐。
5、青蛙的天敵是蛇。但是,現(xiàn)在有人抓青蛙吃,使青蛙的數(shù)量越來(lái)越少,破壞了生態(tài)環(huán)境。我們要保護(hù)青蛙,不要抓它,不吃它。
6、捕食的時(shí)候,青蛙靜靜地趴在地上一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)害蟲從它面前飛過(guò)時(shí),它會(huì)一躍而起,飛速地伸出舌頭,把害蟲卷進(jìn)嘴里吃掉。
7、青蛙是動(dòng)物世界中最出色的.莊稼的保護(hù)神。它頭上那兩只圓而突出的眼睛,能讓它看清莊稼的天敵,但捉蟲全要靠它又長(zhǎng)又寬的舌頭,舌根長(zhǎng)在口腔的前 面,舌尖向后,還分叉,上面有許多黏液,只要它一發(fā)現(xiàn)食物,就會(huì)張開(kāi)大嘴,不動(dòng)聲色地把頭往那兒一伸,快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子把害蟲粘住然后吃掉。 青蛙的背上是綠色的帶有深色要紋,腹部是白色,能幫它逃脫天敵的血盆大口。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長(zhǎng)。青蛙是兩棲動(dòng)物,能在地上跳,也能在水里 游。
8、過(guò)了五天,蝌蚪長(zhǎng)大了,像條小魚。我們好奇地捉兩只放在地上,沒(méi)想到它們很快就死了。原來(lái),小蝌蚪還不適應(yīng)陸地生活,它像魚一樣用鰓呼吸,這個(gè)時(shí)期叫內(nèi)鰓期。
9、青蛙喜歡吃小昆蟲,觀察他捕食動(dòng)作可有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘上的大樹(shù)后面,仔細(xì)觀察。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待什么。忽然,一只蚊子飛過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)青蛙向上一竄,舌頭一伸,又落在地上。小蚊子不見(jiàn)了。青蛙又變成原來(lái)的樣子,等待著食物來(lái)。
10、又過(guò)了十多天,蝌蚪長(zhǎng)出一對(duì)后腿。問(wèn)老師,才懂得這叫后肢出生期。又過(guò)了四天,蝌蚪長(zhǎng)出一對(duì)前腳,這叫前腳出生期。五天后,蝌蚪的尾巴不見(jiàn)了,變成小青蛙。老師說(shuō),這叫尾退縮期,一厘米長(zhǎng)的小蝌蚪,經(jīng)過(guò)四十多天的發(fā)育真的變成青蛙啦!
11、青蛙是名副其實(shí)的捉蟲專家。它主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物,只要它們一出來(lái)活動(dòng),青蛙就會(huì)立即抓住它們,把它吃掉。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙每天能吃掉60多只 害蟲,從春季到秋季的6-7個(gè)月,一只青蛙就可以消滅一萬(wàn)多只害蟲。每只青蛙吃掉這么多害蟲,成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了,因此,青蛙是當(dāng)之無(wú)愧 的農(nóng)田衛(wèi)士。
12、青蛙會(huì)搬家嗎?有的同學(xué)也許回答:青蛙是動(dòng)物怎么會(huì)搬家呢?其實(shí)我們都知道青蛙必須在水質(zhì)優(yōu)良、溫暖、清潔的水中才能繁衍,之所以有搬家現(xiàn)象,就可以說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃h(huán)境受到了污染,青蛙必須遷移到別的地方去。所以,就有了集體搬家的現(xiàn)象。
13、我蹲在棉田邊,仔細(xì)觀察著那只青蛙的動(dòng)向。它東張西望,忽然,眼睛死死盯著左側(cè),我順著它的目光望去,只見(jiàn)一只棉鈴蟲在懶洋洋地爬著。這時(shí)青蛙一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟲子,一邊小心地向著那棵棉稈移動(dòng)。棉鈴蟲見(jiàn)勢(shì)不妙,拼命向上爬,沒(méi)等它爬幾步,就見(jiàn)那只青蛙閃電般地?fù)渖先?。還沒(méi)等我看清,那只棉鈴蟲已被青蛙當(dāng)做美味吞食下去了。
14、把小青蛙放進(jìn)竹簍里,小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議,小青蛙還呱呱呱的叫。
15、它的頭尖尖的,一雙大眼睛向外突出,沒(méi)有脖子,身上就像披了綠色的外衣,肚皮雪白雪白的。
16、大青蛙長(zhǎng)著兩只又大又圓的眼睛,眼睛下面是一張又寬有扁的大嘴巴,鼓著白花花的大肚皮,呱呱呱呱的叫著,真神氣呀!
15、烏鴉喝水新鮮句子有哪些
烏鴉喝水新鮮句子有哪些
烏鴉喝水好詞
①理解詞語(yǔ)
口渴:口干想喝水。
但是:用在后半句話里表示轉(zhuǎn)折,往往與雖然、盡管等呼應(yīng)。
旁邊:方位詞。左右兩邊;靠近的地方。
許多:很多。
辦法:處理事情或解決問(wèn)題的方法。
漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。
②詞語(yǔ)搭配
1.一顆 一顆一顆
一只 一只一只 一個(gè) 一個(gè)一個(gè) 一把 一把一把
2.數(shù)量詞 + 名詞
一只烏鴉 一個(gè)瓶子 一顆小石子
③課內(nèi)詞語(yǔ)
口渴 但是 旁邊 許多 辦法 漸漸
烏鴉喝水好句
1.一只烏鴉口渴了,到處找水喝。
這句話交代了故事的起因。到處一詞說(shuō)明烏鴉找了好多地方,心里很著急。
2.但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。
這句話告訴我們?yōu)貘f找到有水的瓶子,可喝不著水。此時(shí)的烏鴉很著急,如果瓶子里水多,烏鴉就能喝著水了;如果瓶口很大,烏鴉就能喝到水了。
3.怎么辦呢?
這是一個(gè)疑問(wèn)句,既引起讀者的思考,又說(shuō)明烏鴉正在思考。
4.烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
一顆一顆指烏鴉把小石子一顆又一顆地放進(jìn)瓶子里,放了許多個(gè)小石子,與漸漸相呼應(yīng):石子一顆一顆地放進(jìn)去,占了地方,把水?dāng)D得就慢慢地往上升了。從這兩個(gè)詞也能感受到烏鴉的努力和耐心。
16、王戎不取道旁李新鮮句子有哪些
王戎不取道旁李新鮮句子有哪些
王戎不取道旁李好詞
①理解詞語(yǔ)
嘗:曾經(jīng)。
競(jìng)走:爭(zhēng)著跑過(guò)去。
唯:只有。
信然:的確如此。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
信然
王戎不取道旁李好句
詞句賞析:
1.看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。
其他孩子爭(zhēng)著摘李子的行為和王戎不摘李子的行為形成了鮮明的對(duì)比。
2.取之,信然。
從品嘗結(jié)果來(lái)看,王戎的推理是正確的,這句話從側(cè)面表現(xiàn)出王戎是一個(gè)聰明的孩子。
17、陶罐和鐵罐新鮮句子有哪些
陶罐和鐵罐新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)
國(guó)王 驕傲 傲慢 謙虛 懦弱 神氣 住嘴 相提并論 王朝 塵土
擦洗 光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手
字詞解釋
驕傲:自高自大,看不起別人。 傲慢:輕視別人,對(duì)人沒(méi)有禮貌。
奚落:用尖刻的話數(shù)說(shuō)別人的短處,使人難堪。
謙虛:虛心,不自滿,肯接受批評(píng)。 懦弱:軟弱,不堅(jiān)強(qiáng)。
爭(zhēng)辯:爭(zhēng)論;辯論。 惱怒:生氣;發(fā)怒。
羞恥:不光彩;不體面。 流逝:像流水一樣消逝。
覆滅:全部被消滅。 覆蓋:遮蓋。
廢墟:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。
樸素:(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。
相提并論:把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?/p>
和睦相處:彼此融洽的相處。
翻來(lái)覆去:一次又一次;多次重復(fù)。
詞語(yǔ)搭配
兩個(gè)罐子 時(shí)間流逝 傲慢地問(wèn) 興奮地說(shuō) 懦弱的東西
一個(gè)人 王朝覆滅 高興地叫 謙虛地回答 荒涼的廢墟
一個(gè)影子 宮殿倒塌 驚訝地說(shuō) 悶得不行 厚厚的塵土
詞句賞析:
1.國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的看不起陶罐,常常奚落它。
這里交代了故事的主人公及起因,下面的內(nèi)容是圍繞奚落展開(kāi),重點(diǎn)描寫鐵罐是怎樣奚落陶罐的。奚落反映了鐵罐自高自大,看不起別人的特點(diǎn)。
2.我就知道你不敢,懦弱的東西!鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。
鐵罐發(fā)現(xiàn)陶罐懦弱,因此說(shuō)話更加尖刻。
3.住嘴!鐵罐惱怒了,你怎么敢和我相提并論什么也不怕。
相提并論是把不同的人或不同的事物混在一起來(lái)看待或評(píng)說(shuō),課文中指鐵罐自認(rèn)為比陶罐強(qiáng),不能把它和陶罐放在一起比較,它聽(tīng)了陶罐的話后非常生氣,并開(kāi)始威脅陶罐。
因?yàn)樘展薜脑捑渚湓诶恚F罐無(wú)以反駁,所以它惱羞成怒。惱怒一詞形象地寫出了鐵罐的理屈詞窮。通過(guò)描寫鐵罐生硬的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地刻畫出它的蠻不講理的形象。
3.我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)
這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據(jù)理力爭(zhēng)。對(duì)于鐵罐的無(wú)理取鬧,陶罐表現(xiàn)出謙虛克制的態(tài)度,不和質(zhì)地堅(jiān)硬的鐵罐去碰撞,然后用但字一轉(zhuǎn),說(shuō)這并不是懦弱,因?yàn)楣拮由鷣?lái)就是給人們盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞,這是罐子的職責(zé)。至于盛東西,陶罐說(shuō):我不見(jiàn)得比你差,這是從履行職責(zé)能力上講的。再論后面的省略號(hào),略去了一些別的理由,從下文許多年代以后陶罐光潔如新、鐵罐消失得無(wú)蹤無(wú)影可以看得出來(lái)。
4.何必這樣說(shuō)呢?陶罐說(shuō),我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!
這句話的意思是:不要這樣說(shuō),我們還是和睦相處吧,沒(méi)有什么可吵的。從中可以看出陶罐心態(tài)平和,不愿意和鐵罐一爭(zhēng)高下,表現(xiàn)出陶罐謙和、友善、克制的特點(diǎn)。
6.時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了上面覆蓋了厚厚的塵土。
兩個(gè)罐子都被塵土覆蓋,此時(shí)它們的命運(yùn)是一樣的。這是一個(gè)過(guò)渡段,在文中起到承上啟下的作用。
7.謝謝你們!陶罐興奮地說(shuō),我的兄弟鐵罐它一定悶得不行了。
這句話表現(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它,可是陶罐出土后,卻首先想到讓人們挖出鐵罐。
8.人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
這幾句話講鐵罐的下場(chǎng)及消失得無(wú)蹤無(wú)影的原因。翻來(lái)覆去,把土都掘遍了說(shuō)明找的時(shí)間長(zhǎng),找得很仔細(xì),但仍不見(jiàn)鐵罐的影子。最后一句,交代鐵罐消失的原因。連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到說(shuō)明鐵罐經(jīng)不起氧化,早就無(wú)蹤無(wú)影了。
18、四季之美新鮮句子有哪些
四季之美新鮮句子有哪些
四季之美好詞
①理解詞語(yǔ)
凜冽:寒冷得刺骨。
閑逸:清閑舒適。
心曠神怡:心境開(kāi)闊,精神愉快。
比翼而飛:形容鳥(niǎo)類翅膀挨著翅膀一起飛。
成群結(jié)隊(duì):眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多,自然地聚集在一起,后來(lái)也比喻團(tuán)結(jié)一致。
②詞語(yǔ)搭配
一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過(guò)走廊 成群結(jié)隊(duì)的大雁
微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云
閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆
③課內(nèi)詞語(yǔ)
黎明 紅暈 漆黑 大雁 夜幕 降臨 炭火 火盆 走廊 閑逸 未免
螢火蟲 心曠神怡
四季之美好句
詞句賞析:
1.春天最美是黎明飄著紅紫紅紫的彩云。
描寫春天這個(gè)季節(jié)時(shí)主要描寫了天空、云。作者抓住景物的靜態(tài)美描寫了景物的色彩,如泛著魚肚色的天空染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的云。
2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。
用夜色的黑來(lái)襯托螢火蟲的微光,更顯出螢火蟲的美。翩翩起舞寫出了螢火蟲的美,表達(dá)了作者對(duì)螢火蟲的喜愛(ài)。
3.夕陽(yáng)斜照西山時(shí)那風(fēng)聲、蟲鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。
動(dòng)人感動(dòng)心曠神怡是作者對(duì)秋天黃昏的感受,表達(dá)出作者對(duì)秋天黃昏的喜愛(ài)之情。
19、守株待兔新鮮句子有哪些
守株待兔新鮮句子有哪些
字詞解釋:
耕:耕田種地。 耕者:耕田的人,農(nóng)民。
株:樹(shù)樁。 走:跑。 折:折斷。 頸:脖子。
因:于是。 釋:放下。 耒:古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。
冀:希望。 復(fù):再,又。 身:自己。
詞句賞析:
1.宋人/有/耕者。
第一句話交代了主人公是宋國(guó)人,耕字點(diǎn)明了他的身份農(nóng)民。
2.田中/有/株。兔/走/觸株,折頸/而死。
這兩句話交代了事件的起因:田里有樹(shù)樁,兔子跑得快,撞在樹(shù)樁上,死了。同時(shí)也告訴我們平時(shí)做事要細(xì)心,不慌張,不莽撞。
3.因/釋/其耒/而/守株,冀/復(fù)得/兔。
一個(gè)因字不僅說(shuō)出了釋其耒而守株的原因,還把一二兩句很自然地連接起來(lái)了。釋其耒而守株是宋人所做,冀復(fù)得兔是宋人所想,寫出了宋人的喜悅之情。
4.兔/不可/復(fù)得,而/身/為/宋國(guó)笑。
他等來(lái)的不是兔子,反而是一無(wú)所獲,是為宋國(guó)笑。
20、少年閏土新鮮句子有哪些
少年閏土新鮮句子有哪些
少年閏土好詞
①理解詞語(yǔ)
其間:其:那。那中間?;蛑改骋欢螘r(shí)間。文中指西瓜地里。
祭祀:舊社會(huì)過(guò)節(jié)時(shí)或每逢祖先生辰忌日,人們向神或祖先獻(xiàn)供品,行禮,表示崇敬并祈求保佑。
鄭重:嚴(yán)肅認(rèn)真。 講究:講求;重視。
允許:許可,同意。 伶俐:聰明;靈活。
無(wú)端的:沒(méi)有來(lái)由的。 明晃晃:狀態(tài)詞。光亮閃爍。
無(wú)窮無(wú)盡:窮:盡、完。無(wú)窮無(wú)盡就是沒(méi)有止境。形容數(shù)量極多。
②詞語(yǔ)搭配
一匹猹 一包貝殼 深藍(lán)的天空 無(wú)色的貝殼
一輪圓月 幾支鳥(niǎo)毛 金黃的圓月 明晃晃的銀項(xiàng)圈
一柄鋼叉 一個(gè)銀項(xiàng)圈 碧綠的西瓜 一望無(wú)際的西瓜
一塊空地 一個(gè)大竹匾 危險(xiǎn)的經(jīng)歷 無(wú)窮無(wú)盡的事
③課內(nèi)詞語(yǔ)
一望無(wú)際 家景 鄭重 供品 祭器 講究 盼望 廚房 氈帽 項(xiàng)圈
刺猬 伶俐 經(jīng)歷 潮汛
少年閏土好句
詞句賞析:
1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地反從他的胯下逃走了。
這是課文第一自然段,運(yùn)用了環(huán)境、外貌和動(dòng)作描寫。在藍(lán)天與碧綠的西瓜地之間,勾畫出一輪金黃的圓月,作者生動(dòng)地描繪了藍(lán)綠黃三色交相輝映的一幅彩圖,對(duì)描寫勇敢、機(jī)智的少年的出場(chǎng)起了烘托作用。同時(shí),為后文閏土豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn),知道無(wú)窮無(wú)盡的希奇事埋下了伏筆。
2.這少年便是閏土。
過(guò)渡句,承接上文其間有一個(gè)十一二歲的少年,引出下文。
3.我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末我便飛跑地去看。
日日盼望新年好容易飛跑反映了我急于見(jiàn)到閏土?xí)r的心情。
4.他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽用圈子將他套住了。
紫色的圓臉說(shuō)明閏土經(jīng)常參加勞動(dòng),臉被風(fēng)吹日曬才變成了紫色。頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,人們認(rèn)為用圈子套住孩子,孩子就不會(huì)死。這雖是一種迷信的說(shuō)法,但說(shuō)明閏土的父親很疼愛(ài)他。
5.我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と?,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有。
這句話寫了海邊的貝殼種類很多,顏色各異,形狀各異。同時(shí),閏土邀請(qǐng)我夏天到他們那里去做客,表現(xiàn)了農(nóng)村孩子們的熱情好客。
6.不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的輕輕地走去
閏土向我描繪了看瓜刺猹的驚險(xiǎn)緊張而又神秘的場(chǎng)景,這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。與開(kāi)頭一段我對(duì)閏土的形象的回憶相照應(yīng)。
7.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。
無(wú)端,沒(méi)有來(lái)由,說(shuō)不清原因。便是,就是。狀如,形狀像。這句話暗示了我知識(shí)貧乏,對(duì)閏土說(shuō)的事感到新鮮希奇。句中前一破折號(hào)表示意思更進(jìn)一層,后一破折號(hào)表示意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
8.我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼單知道它在水果店里出賣罷了。
新鮮事,指閏土講的那些事。素,向來(lái)。如許,如此,像這樣。危險(xiǎn)的經(jīng)歷指西瓜還要防止獾豬、刺猬、猹的咬食破壞。先前,指閏土給我講故事以前。我向來(lái)不知道許多新鮮事,因?yàn)槲疫^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,從來(lái)未接觸過(guò)這些事。這句話表達(dá)了我對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩。
9.阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。
寫閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,說(shuō)明閏土的知識(shí)豐富、 見(jiàn)多識(shí)廣。而我和我的朋友只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空,說(shuō)明我們只能在一個(gè)小天地里活動(dòng),看不見(jiàn)更廣闊更生動(dòng)的外面世界,閏土知道的事,我和我的朋友都不知道。通過(guò)如此鮮明的對(duì)比,表達(dá)了我對(duì)自己所處環(huán)境的不滿,流露出我對(duì)農(nóng)村豐富多彩的生活的向往之情。
10.可惜正月過(guò)去了,閏土須回家里去。我急得大哭但終于被他父親帶走了。
急得大哭躲到不肯出門都說(shuō)明我與閏土之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,彼此之間不忍分別。
21、三月桃花水新鮮句子有哪些
三月桃花水新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)解釋
綺麗:鮮艷美麗(多形容風(fēng)景)。
應(yīng)和:(聲音、語(yǔ)言、行動(dòng)等)相呼應(yīng)。
纖細(xì):非常細(xì)。
沉醉:大醉,比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動(dòng)中。
回旋:盤旋;繞來(lái)繞去地活動(dòng)。
明潔:明亮,潔凈。
詞語(yǔ)搭配
一匹絲綢 一朵紅蓮 一片花瓣 一群姑娘 一串小鈴鐺 一個(gè)小酒窩
明潔的絲綢 綺麗的朝霞 忽大忽小的水波聲 輕輕地走過(guò)
詞句賞析:
1.是什么聲音,像一串小鈴鐺像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
這是兩個(gè)比喻句,把水的聲音比作了小鈴鐺的聲音,體現(xiàn)了聲音的動(dòng)聽(tīng)。又把水面比作絲綢,表現(xiàn)了河流清脆悅耳、明亮耀眼的特點(diǎn)。
2.三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊。
這句話運(yùn)用了擬人的寫法,寫出了河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景,表現(xiàn)了三月的桃花水的靈動(dòng)和活力。
3.有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面,有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。
把河流中的漩渦比作小酒窩,表現(xiàn)了三月桃花水的迷人和可愛(ài)。
4.那忽大忽小的水波聲像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲
這是一個(gè)排比句,忽大忽小寫出了流水聲的變化,低語(yǔ)寫出了流水聲的細(xì)小,叮當(dāng)寫出了流水聲的清脆,展現(xiàn)了三月桃花水的聲音之美。
5.三月的桃花水,是春天的豎琴。
這句話是文章第三、四段的中心句。三月桃花水水聲忽大忽小富有變化,細(xì)小如低語(yǔ),清脆似叮當(dāng),如此悅耳動(dòng)聽(tīng)的水聲好像是豎琴?gòu)椬喑鰜?lái)的,所以稱三月桃花水為春天的豎琴。
6.三月的桃花水,是春天的明鏡。
這句話是文章第五、六段的中心句。三月桃花水清澈明亮,飛行的燕子、倒映著的藍(lán)天白云、岸邊的垂柳、河邊戲水的姑娘,如此美好的景致就像明鏡照出來(lái)的,所以稱三月桃花水為春天的明鏡。
22、牛和鵝新鮮句子有哪些
牛和鵝新鮮句子有哪些
牛和鵝好詞
①理解詞語(yǔ)
頑皮:(兒童、少年等)愛(ài)玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo)。
昏亂:頭腦迷糊,神志不清。
助威:幫助增加聲勢(shì)。
無(wú)緣無(wú)故:沒(méi)有一點(diǎn)原因。
②詞語(yǔ)搭配
一只鵝 一只小船 一個(gè)漢子 一個(gè)酒瓶子
劃小船 捶牛背 扳牛角 甩尾巴
撲打/張開(kāi)/扇動(dòng)翅膀 伸長(zhǎng)/掐住脖子 咬住衣襟 拾起書包
頑皮的孩子 結(jié)實(shí)的漢子 輕輕地提 神氣地走過(guò)來(lái)
③課內(nèi)詞語(yǔ)
甚至 頑皮 故意 脖子 撲打 忙亂 大概 助威 昏亂 結(jié)實(shí) 漢子
可笑 平白 無(wú)緣無(wú)故
牛和鵝好句
1.大家都說(shuō):牛的眼睛看人覺(jué)得人比鵝小,所以鵝不怕人。
大家都說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)說(shuō)得是對(duì)的,所以我們都相信也在情理之中,毋庸置疑。兩個(gè)表示因果關(guān)系的分句,分別說(shuō)出了牛和鵝對(duì)人的態(tài)度及其原因。簡(jiǎn)潔明了,對(duì)比鮮明,為下文做了鋪墊。
2.這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái),嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開(kāi)嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。
跑了過(guò)來(lái)趕上張開(kāi)等一連串的動(dòng)作再加上啪嗒啪嗒的跑步聲和嘎嘎的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張,根本不把我放在眼里。
3.它用全身的力量來(lái)拖我,啄我,只不過(guò)跟它一樣高呢!
拖啄撲打?qū)懗隽所Z對(duì)弱小的我越來(lái)越殘暴了,它無(wú)視我的哭叫,反而更兇,也可以看出我當(dāng)時(shí)的膽怯和無(wú)助。
4.金奎叔說(shuō):讓它這樣看好了記著,霖哥兒,下次可別怕它們。
金奎叔教育我,不要站在鵝的角度看自己,不要怕鵝。金奎叔的話看似平常,實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理:一是不要在意別人怎么說(shuō),怎么看自己;二是對(duì)方無(wú)理欺負(fù)自己,自己就要奮力反抗。
5.看到牛,我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?
這是作者的感悟,是我從金奎叔治鵝這件事中體會(huì)到的:人不能無(wú)故受人欺負(fù)而不反抗,但同時(shí)人也不該欺負(fù)弱小。說(shuō)明作者心地善良的好孩子。
23、那個(gè)星期天新鮮句子有哪些
那個(gè)星期天新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)
明媚 撥弄 草叢 畫報(bào) 翻箱倒柜 念叨 停頓 晃動(dòng) 耽擱 沉郁
漫長(zhǎng) 休止 時(shí)光 驚惶 親吻 依偎 挽回 荒涼
字詞解釋
盼望:殷切的希望。 明媚:(景物)鮮明可愛(ài)。
嚇唬:使害怕,恐嚇。 耽擱:拖延時(shí)間。
沉郁:低沉郁悶。 縹緲:形容隱隱約約、若有若無(wú)。
急遽:急速。 驚惶:驚慌。
惆悵:傷感;失意。 消逝:消失。
依偎:親熱的靠著,緊挨著。 翻箱倒柜:形容徹底地翻檢、搜查。
詞語(yǔ)搭配
一個(gè)蟻穴 天色昏暗 漫長(zhǎng)的變化 永無(wú)休止的聲音 一動(dòng)不動(dòng)地蹲著
一本畫報(bào) 陽(yáng)光明媚 急遽的變化 空空落落的院子 一聲不吭地看著
一段時(shí)光 撥弄蟻穴 孤獨(dú)的黃昏 漸漸地沉郁下去 無(wú)可挽回地消逝
一塊方磚 翻看畫報(bào) 惆悵的黃昏 又大又重的洗衣盆 不出聲地流淚
詞句賞析:
1.那是一個(gè)星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
這是一場(chǎng)持續(xù)了一整天的等待,最終以我的盼望落空而告終?;璋迪氯ゼ仁菍?shí)指,指我從白天等到天黑;又是虛指,一方面暗示了等待的落空,另一方面表明我的心情最終歸于灰暗。
2.總之她很久之前就答應(yīng)了,就在那個(gè)星期天帶我出去玩,這不會(huì)錯(cuò)都不會(huì)錯(cuò)。
兩個(gè)不會(huì)錯(cuò)寫出了我篤定的心理,也為下文的盼埋下了伏筆。
3.起床,刷牙,吃飯,那是個(gè)春天的早晨,陽(yáng)光明媚。
起床,刷牙,吃飯三個(gè)詞,三件事,寫出了當(dāng)時(shí)我做這些事情時(shí)是多么歡快和迅速,從側(cè)面寫出了我的期盼。
4.這段時(shí)光不好挨。
不好挨寫出了我此時(shí)焦急但又無(wú)可奈何的心情。后面幾句就是圍繞這句話來(lái)寫的。
5.我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走院子很大,空空落落。
跳房子看云彩撥弄蟻穴翻看畫報(bào)看了多少回的電影畫報(bào),想象陌生人的生活院子很大,空空落落,寫出我獨(dú)自等待時(shí)的寂寞。等待的過(guò)程非常漫長(zhǎng)而又孤獨(dú),但是我依然沒(méi)有放棄,一直耐心、執(zhí)著地等待著??梢?jiàn)我是多么盼望這次和母親的同游!四個(gè)想象構(gòu)成排比,寫出了的我的好奇心,也寫出了我的百無(wú)聊賴。
6.母親買菜回來(lái)卻又翻箱倒柜忙開(kāi)了。走吧,您不是說(shuō)嗎挖回來(lái)就走母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎?
好不容易等到母親回來(lái),母親卻又忙開(kāi)了,還責(zé)備我不懂事,從中可以看出我對(duì)母親不去履行承諾,反而振振有詞的困惑和埋怨。
7.我還沒(méi)有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今走在我眼前晃動(dòng)絞在它們中間把它們碰倒。
為了抓住那個(gè)星期天里最后的時(shí)間讓母親兌現(xiàn)承諾,我冒著被匆匆奔忙的她絆倒的危險(xiǎn),緊跟著她,甚至把自己小小的身子裹進(jìn)她的腿底下,從而發(fā)生了觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。在我眼里,那明明是為了避免我而匆忙移動(dòng)的母親的雙腿,竟然顯得那么脆弱,好像隨時(shí)會(huì)被我絆倒一般,展示了我隨母親步伐的緊密,更形象地表現(xiàn)了我急切的心理。
8. 我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開(kāi)半步?jīng)Q不許她再耽擱。
這是寫我在那個(gè)星期天中經(jīng)歷了期盼愉快耐心等待后,想看看母親還有多少衣服,心里漸漸失落、失望,但仍心存期盼。我蹲看著一聲不吭的動(dòng)作,都說(shuō)明我盼著母親快點(diǎn)洗好衣服,好帶我出去。通過(guò)我再不離開(kāi)半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭一洗完我馬上拉起她就走決不許她再耽擱的心理活動(dòng),表現(xiàn)了我盼望母親快點(diǎn)洗好衣服,好帶我出去的心理。
9.那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。
我盼望著出去,從早上到下午一直在想著這件事??勺罱K沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我感到一種莫大的委屈和傷心,所以忍不住哭了。不出聲的流淚更能反映出我的傷心程度,也反映了我的性格特點(diǎn),讓讀者深受感染。
10.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō),一邊親吻著我一邊不停地說(shuō):噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起
這是母親發(fā)覺(jué)我在失望、絕望后流淚、傷心時(shí)的表現(xiàn)。母親的驚惶表明她并不是一個(gè)不疼愛(ài)、不體諒孩子的母親,她太沉浸于自己的勞作中,以致暫時(shí)忽視了我。
從這些動(dòng)作和語(yǔ)言中,表現(xiàn)出母親對(duì)自己沒(méi)有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)、不安,試圖來(lái)安慰我??闯鏊龑?duì)我的憐愛(ài)??梢愿惺艿侥赣H是愛(ài)自己的孩子的,但是迫于生計(jì)只能不停地勞作。她帶著憐愛(ài)、悲傷和悔恨抱住我,讓我 感受到那一直不曾離開(kāi)過(guò)的母愛(ài),我也為這次期盼的落空而更加委屈。也正是因?yàn)槲遗c母親心意相通,所以能夠感受到母親在那一刻的驚惶。動(dòng)作、語(yǔ)言描寫表達(dá)情感。
24、梅花魂新鮮句子有哪些
梅花魂新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)解釋
冷艷:耐寒而美麗(多形容花)。
幽芳:形容香味清淡而芬芳。
玷污:弄臟;使有污點(diǎn)。多用于比喻。
杭綢:杭州出產(chǎn)的一種絲綢。
折節(jié):屈服于別人。
秉性:性格。
虬枝:盤曲的樹(shù)枝。
眷戀:(對(duì)自己喜愛(ài)的人或事物)深切的留戀。
頗負(fù)盛名:形容人或物名氣很大。
詞語(yǔ)搭配
一顆淚珠 一塊手絹 一幅丹青 一顆赤子心 一卷白杭綢
寶貴的畫 冷艷的梅花 清白的梅花 雪白的細(xì)亞麻布
冰涼的淚珠 慈祥的外祖父 涼颼颼的天氣 整整齊齊的銀發(fā)
輕輕刮去 慢慢抹凈 不厭其煩地教 嗚嗚嗚地哭了起來(lái)
詞句賞析:
1.故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了。一年一度總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。
先寫看見(jiàn)梅花開(kāi),聞到梅花的幽芳,再寫想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。作者開(kāi)門見(jiàn)山,睹物思人,自然地引出下文。
2.有生以來(lái),我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我母親又用細(xì)綢子慢慢抹凈。
這里運(yùn)用了語(yǔ)言和動(dòng)作描寫,寫外祖父與平時(shí)完全不一樣的表現(xiàn),可以看出這幅墨梅圖在外祖父心中的地位極高。
3.她卻不一樣,愈是寒冷她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
把梅花與其他的花進(jìn)行對(duì)比,突出梅花不畏嚴(yán)寒、不向惡勢(shì)力低頭的高尚品質(zhì)。三個(gè)最有運(yùn)用了排比的修辭手法,贊美了在梅花的精神。
4.回國(guó)的那一天正是元旦我覺(jué)得外祖父一下子衰老了許多。
這一段對(duì)環(huán)境和外祖父外貌的描寫,襯托出外祖父不能回國(guó)的悲痛心情。
25、雷鋒叔叔,你在哪里新鮮句子有哪些
雷鋒叔叔,你在哪里新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)
叔叔 足跡 昨天 迷路 溫暖 愛(ài)心
詞語(yǔ)解釋
泥濘:因有爛泥而不好走。
年邁:年紀(jì)老。
荊棘:泛指山野叢生的帶刺小灌木。
晶瑩:光亮而透明。
腳窩:很深的腳印,成窩狀。
尋覓:尋找。
詞語(yǔ)搭配
長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪 彎彎的小路 蒙蒙的細(xì)雨 年邁的大娘
灑下汗滴 尋找/留下足跡 晶瑩的露珠 溫暖的春風(fēng)
詞句賞析:
1.沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。
長(zhǎng)長(zhǎng)的說(shuō)明小溪很長(zhǎng),暗示雷鋒叔叔走了很長(zhǎng)的路。
2.雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?
你在哪里反復(fù)出現(xiàn),寫出了我們對(duì)雷鋒叔叔的懷念,以及我們尋找雷鋒叔叔的迫切心情。
3.小溪說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。
冒著泥濘兩個(gè)詞讓我們仿佛看到了雷鋒叔叔在雨中抱著孩子艱難行走的聲影。
4.順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。
彎彎的說(shuō)明小路彎曲狹窄,路不好走。
5.小路說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。
背著踏著兩個(gè)詞描繪出樸實(shí)、善良的雷鋒叔叔的形象。
6.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。
這句話是比喻句,寫出了雷鋒不顧自己辛苦,也要幫助大娘的美好品質(zhì)。
7.乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。
用溫暖來(lái)形容春風(fēng),暗示雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神給我們帶來(lái)了春天般的溫暖。
26、開(kāi)滿鮮花的小路新鮮句子有哪些
開(kāi)滿鮮花的小路新鮮句子有哪些
鮮花 先生 原來(lái) 大叔 郵局 太太 做客
驚奇 快活 美好 禮物 郵遞員
一個(gè)包裹 一堆顆粒 一條小路 一片鮮花
寄包裹 領(lǐng)包裹 打開(kāi)包裹 騎摩托車
美好的禮物 絢麗多彩的鮮花 驚奇地說(shuō) 奇怪地問(wèn) 快活地蹦跳
1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車,到郵局去領(lǐng)包裹。
趕緊一詞寫出了鼴鼠先生著急看到包裹的心情。
2.啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。
一條開(kāi)滿鮮花的小路寫出了小路的變化,這也為下文松鼠太太發(fā)現(xiàn)鼴鼠先生包裹的秘密作了鋪墊。
3.松鼠太太走出門,看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
這句話寫出了動(dòng)物們?cè)谶@美麗的環(huán)境中開(kāi)心玩耍的場(chǎng)景。
27、軍神新鮮句子有哪些
軍神新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)
診所 年齡 熟練 驚疑 審視 施行 清醒 顫抖 嶄新
由衷 蒼白 慈祥 榮幸 一針見(jiàn)血 一聲不吭 肅然起敬
詞語(yǔ)解釋
驚疑:驚訝疑惑。
審視:仔細(xì)看。
從容:不慌不忙;鎮(zhèn)靜;沉著。
由衷:出于本心。
榮幸:光榮而幸運(yùn)。
堪稱:可以稱作;稱得上。
一針見(jiàn)血:比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。
肅然起敬:形容由于受到感動(dòng)而產(chǎn)生的恭敬和欽佩。
詞語(yǔ)搭配
施行麻醉 解開(kāi)繃帶 使用麻醉劑 脫去手術(shù)服
清醒的大腦 慈祥的神情 蒼白的臉色 嶄新的白床單
熟練地解開(kāi) 平靜地回答 冷冷地問(wèn) 由衷地說(shuō) 一針見(jiàn)血地說(shuō)
詞句賞析:
1.沃克醫(yī)生的目光柔和下來(lái),他吩咐護(hù)士:準(zhǔn)備手術(shù)。
沃克醫(yī)生先前的態(tài)度是冷冷的,而如今他的目光變得柔和了,是因?yàn)槊媲暗能娙嗽趥麆?shì)嚴(yán)重的情況下,表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定,具有頑強(qiáng)的意志。他從內(nèi)心欽佩這樣的軍人,所以在神態(tài)上也有相應(yīng)的變化。
2.病人平靜地回答:沃克醫(yī)生今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!
病人向沃克醫(yī)生說(shuō)明拒絕使用麻醉劑的原因。平靜一詞表現(xiàn)出病人的態(tài)度非常冷靜,說(shuō)明他意志堅(jiān)定,已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,為了革命事業(yè)的勝利,甘愿忍受常人難以忍受的痛苦,他的這種行為讓人動(dòng)容。
3.沃克再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō):你,你能忍受嗎一刀刀割掉!
再一次愣住、口吃形象地表現(xiàn)了沃克醫(yī)生聽(tīng)到病人回答之后的震驚。這種手術(shù)的痛苦,絕非常人所能忍受,而病人竟然拒絕使用麻醉劑,從側(cè)面襯托出病人的頑強(qiáng)意志和從容鎮(zhèn)定的心態(tài)。
4.手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生護(hù)士幫他擦了一次又一次。
從容鎮(zhèn)定與顫抖、汗珠滾滾形成鮮明的對(duì)比。從沃克醫(yī)生的動(dòng)作、神態(tài)中,可以感受到沃克醫(yī)生很緊張,側(cè)面襯托出劉伯承的鋼鐵意志使沃克醫(yī)生受到極大的震動(dòng)。
5.病人一聲不吭嶄新的白床單居然被抓破了。
這兩句話具體描寫了病人在沒(méi)有使用麻醉劑的情況下做手術(shù)的情景。抓住暴起汗如雨下使勁等詞語(yǔ)突出了病人強(qiáng)忍痛苦的動(dòng)作、神態(tài)。
6.沃克醫(yī)生肅然起敬:啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸。
久仰的意思是仰慕已久,這個(gè)詞說(shuō)明劉伯承的名字被很多人知曉,他是一個(gè)有威望的人。
28、景陽(yáng)岡新鮮句子有哪些
景陽(yáng)岡新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)
尋思 恥笑 胸膛 武藝 半夜三更
詞語(yǔ)解釋
結(jié)伙:跟人結(jié)成一伙。
定睛:集中視線。
咆哮:(猛獸)怒吼。
客官:舊時(shí)店家、船家等對(duì)顧客、旅客的尊稱。
一飲而盡:一口全都喝完。形容喝得豪爽、暢快。
請(qǐng)勿自誤:請(qǐng)不要使自己受傷害。
平生氣力:全身的力氣。平生:生;終身。
踉踉蹌蹌:形容人走路不穩(wěn)的樣子。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快:形容行動(dòng)迅速、動(dòng)作快捷或事發(fā)突然等。
詞句賞析:
1.當(dāng)日晌午時(shí)分,走得肚中饑渴上頭寫著五個(gè)字道:三碗不過(guò)岡。
這里寫三碗不過(guò)岡為故事情節(jié)的開(kāi)展作鋪墊,這是下問(wèn)店家只給武松篩三碗酒的原因。
2.酒家道:我是好意救你。你不信時(shí),進(jìn)來(lái)看官司榜文。
武松執(zhí)意過(guò)岡,酒家極力阻攔,可見(jiàn)酒家是個(gè)熱心、正直、善良的人。
3.大蟲見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。
把大蟲的吼聲比作霹靂,表現(xiàn)了大蟲的兇猛,從側(cè)面表現(xiàn)出了武松的勇敢無(wú)畏。
4.武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)卻似躺著一個(gè)錦布袋。
這段話具體詳細(xì)地描繪了武松赤手空拳勇斗老虎的經(jīng)過(guò)。當(dāng)武松躲閃過(guò)了猛虎的一撲、一掀、一剪之后,便立即轉(zhuǎn)守為攻。揪、按、踢、提、打等幾個(gè)動(dòng)詞,字字千鈞,虎虎生風(fēng),形象生動(dòng)地凸顯了武松打虎的英雄氣勢(shì),淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。
5.就石頭邊尋了氈笠兒,轉(zhuǎn)過(guò)亂樹(shù)林邊,一步步挨下岡子來(lái)。
一個(gè)挨字,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了武松同猛虎搏斗后,手腳酥軟、筋疲力竭的狀態(tài)。
29、京劇趣談新鮮句子有哪些
京劇趣談新鮮句子有哪些
京劇趣談好詞
①理解詞語(yǔ)
馳騁:1.騎馬奔跑。2.形容奔騰活躍。
繼承:泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過(guò)來(lái)。
尷尬:1.處境困難,不好處理;2.(神色、態(tài)度)不自然。
虛擬:1.虛構(gòu);2.屬性詞。不符合或不一定符合事實(shí)的;假設(shè)的。
約定俗成:約定俗成:指事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐而確定或形成的。
不可開(kāi)交:無(wú)法擺脫或結(jié)束(只做得后面的補(bǔ)語(yǔ))。
戛然而止:戛:象聲詞。形容聲音突然終止。
風(fēng)雨不透:形容一種朦朧的,看不清東西的感覺(jué)。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
馳騁 繼承 尷尬 虛擬 約定俗成 不可開(kāi)交 戛然而止 風(fēng)雨不透
京劇趣談好句
1.可騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn),舞臺(tái)方圓太小,馬匹是無(wú)法馳騁的演員也怕它失去控制。
這兩句話交代了騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn)的原因,為下文馬鞭的出現(xiàn)作鋪墊。
2.京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬而且解決得無(wú)比漂亮。
馬鞭的出現(xiàn)是為了解決騎馬沒(méi)辦法在舞臺(tái)上表現(xiàn)的尷尬。徹底和無(wú)比漂亮寫出了馬鞭的出現(xiàn)不僅完全解決騎馬沒(méi)辦法在舞臺(tái)上表現(xiàn)的尷尬,而且極具藝術(shù)的美感,這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。
3.同時(shí)這一根虛擬的馬鞭,給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由可以一抬手就走了一百里。
作者運(yùn)用排比的修辭手法,把演員運(yùn)用馬鞭的表演自由形象地寫了出來(lái)。
4.馬鞭是實(shí)在的道具,是可感覺(jué)可使用的。京劇還有一些虛擬的通具,但一樣可感覺(jué)可使用。
這兩句話在文中起承上啟下,過(guò)渡的作用。從馬鞭過(guò)渡到虛擬道具。
5.京劇一般是不把飯碗搬上舞臺(tái)的,一旦真用,那就得狠狠做戲。
這也是個(gè)過(guò)渡句。
6.京劇還有一種奇特之處:雙方正在對(duì)打唯恐在一眨眼間,誰(shuí)就把對(duì)方給殺了。
這句話通過(guò)對(duì)觀眾的是動(dòng)作、神態(tài)和心理進(jìn)行描寫,把京劇中的對(duì)打情景刻畫得淋漓盡致。
7.然而也怪,就在雙方打得不可開(kāi)交之際一切都像被某種定身術(shù)給制服了!
不可開(kāi)交的對(duì)打變成了一動(dòng)不動(dòng)的對(duì)視。寫出了亮相的奇特之處。
8.俗話說(shuō)一動(dòng)不如一靜,古詩(shī)也說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲越發(fā)能顯示必勝的信心。
說(shuō)明這時(shí)候沒(méi)有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力,人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達(dá)的情感相融相通,突出了京劇藝術(shù)的高妙之處。
9.這,哪里還是戲劇?這,不是太像雜技了嗎?
連用兩個(gè)問(wèn)句,寫出了觀眾的不理解,從側(cè)面展示了京劇藝術(shù)的奇特。
30、好的故事新鮮句子有哪些
好的故事新鮮句子有哪些
好的故事好詞
①理解詞語(yǔ)
預(yù)告:事先通告。 幽雅:幽靜而雅致。
錯(cuò)綜:縱橫交叉。 澄碧:清而明凈。
蕩漾:(水波)一起一伏地動(dòng)。 參差:長(zhǎng)短、高低、大小不齊;不一致。
瘦削:形容身體或臉很瘦。 潑剌:形容魚在水里跳躍的聲音。
驟然:突然;忽然。 陡然:突然。
②詞語(yǔ)搭配
美麗的故事 優(yōu)雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 閃爍的日光
一個(gè)故事 萬(wàn)顆奔星 幾株一丈紅 一朵朵紅花 一絲碎影
③課內(nèi)詞語(yǔ)
預(yù)告 煙霧 昏沉 錯(cuò)綜 澄碧 蕩漾 解散 退縮 瘦削 浮動(dòng) 瞬間
凝視 驟然 凌亂 陡然
好的故事好句
詞句賞析:
1.燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌是昏沉的夜。
環(huán)境描寫。外面的環(huán)境是熱鬧的,鞭爆的繁響在四近;而屋內(nèi)的環(huán)境是昏暗的,燈火漸漸地縮小了燈罩很昏暗,魯迅先生抽了煙,煙草的煙霧在身邊。魯迅先生在這樣一個(gè)熱鬧的夜晚,獨(dú)自一人抽著煙,在燈下看書,給人一種身處熱鬧之中卻很孤寂的感覺(jué)。屋內(nèi)昏暗的環(huán)境,也暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的暗無(wú)天日。
2.許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開(kāi)去,以至于無(wú)窮。
通過(guò)想象,把許多美的人和美的事比作一天云錦萬(wàn)顆奔星,生動(dòng)形象地寫出了這夢(mèng)境的幻化無(wú)窮,充滿生機(jī),以及這故事的美麗、幽雅、有趣。
3.都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光一同蕩漾。
倒影表現(xiàn)了水面平靜,倒影著河岸的各種景物;夾帶寫出了陽(yáng)光照射在水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒;蕩漾表面上是水面精致的變化,更寫出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情縈繞心頭。
4.水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò),組成一篇看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。
永字寫出了時(shí)間的長(zhǎng)遠(yuǎn)和范圍的廣闊,表達(dá)了我對(duì)美好事物的向往。
5.帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中在一瞬間,他們又將退縮了。
運(yùn)用頂針的修辭手法,使句子結(jié)構(gòu)整齊,語(yǔ)氣貫通,而且突出地表現(xiàn)了夢(mèng)境中美的人和美的事虛虛實(shí)實(shí)、環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。
6.現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了,美麗,幽雅,有趣,而且分明一一知道。
無(wú)數(shù)指難以計(jì)算,形容很多。作者心目中的美好生活是由無(wú)數(shù)美的人和美的事組成的。這是他的理想與追求。他渴望自己所生活的社會(huì)也變成這樣。
7.我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開(kāi)眼,云錦也已皺蹙將整篇的影子撕成片片了。
運(yùn)用通感,將我在夢(mèng)境中的感受形象地轉(zhuǎn)化為視覺(jué)體驗(yàn),生動(dòng)地寫出了夢(mèng)的美好,表達(dá)了作者的憧憬之情。碎影這正是含蓄地控訴了反動(dòng)軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)人民理想的扼殺,抒發(fā)了作者深沉的憂憤。
8.我拋了書,欠身伸手去取筆,何嘗有一絲碎影,只見(jiàn)昏暗的燈光,我不在小船里了。
何嘗用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示未曾或并非。醒來(lái)時(shí)夢(mèng)里的事物還能記得,但是一旦想要把它記錄下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不能復(fù)原那個(gè)美好的夢(mèng)了。
9.但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事,在昏沉的夜。
昏沉的夜象征的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是黑暗的。勞苦大眾無(wú)法得到美好的生活。我總記得說(shuō)明我一只沒(méi)有放棄對(duì)美好理想的追求。
31、古詩(shī)詞三首新鮮句子有哪些
古詩(shī)詞三首新鮮句子有哪些
古詩(shī)詞三首好詞
①理解詞語(yǔ)
瞑:日落時(shí)分,天色將晚。 歇:盡。
榆關(guān):山海關(guān)。 聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。
浣女:洗衣物的女子。 那畔:那邊,這里指關(guān)外。
王孫:原指貴族子弟,此處指詩(shī)人自己。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
榆關(guān) 那畔 浣女 王孫
古詩(shī)詞三首好句
1.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
詩(shī)中明確寫有浣女漁舟,詩(shī)人卻下筆說(shuō)是空山,這是因?yàn)樯街袠?shù)木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。
2.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
前句寫女子,先聞其聲、后見(jiàn)其人;詩(shī)人先寫竹喧蓮動(dòng),是因?yàn)殇脚[在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見(jiàn),等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披(散亂張開(kāi)的樣子),才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩(shī)情畫意。
3.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
這兩句寫客船臥聽(tīng)古剎鐘聲,夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。
4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
第一句月落寫所見(jiàn),烏啼寫所聞,霜滿天寫所感,三個(gè)意象用的絕妙,突出一種凄涼的感覺(jué),第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情,江邊的楓橋與船上的漁火,一靜一動(dòng),一暗一明,景物描寫頗見(jiàn)用心。
5.風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
這是詞的下片,側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦,交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更,雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪,雜錯(cuò)交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言:聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
32、古人談讀書新鮮句子有哪些
古人談讀書新鮮句子有哪些
古人談讀書好詞
①理解詞語(yǔ)
知:同智,智慧。 敏:此處指聰敏。
好:喜好。 恥:以為恥。
識(shí):記住。 厭:滿足。
誨:教誨。 敏:此處指勤勉。
謂:說(shuō)。 漫浪:隨意。
急:要緊,重要。 下問(wèn):向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
古人談讀書好句
詞句賞析:
1.知之為知之,不知為不知,是知也。
這句名言提醒人們用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)事求是的作風(fēng),避免魯莽虛榮的風(fēng)氣。告訴人們要虛心學(xué)習(xí),不要不懂裝懂。
2.學(xué)如不及,猶恐失之。
真正有志于學(xué)的人,應(yīng)當(dāng)有著唯恐學(xué)不到、唯恐學(xué)不會(huì)的緊迫感。學(xué)如不及體現(xiàn)的就是這種為學(xué)不知滿足的緊迫感和主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。猶恐失之體現(xiàn)的是孔子治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
3.吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。
這句話是在說(shuō)明學(xué)與思的辯證關(guān)系,特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)的重要性。思考是要以學(xué)習(xí)和實(shí)踐作為基礎(chǔ)的,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)和實(shí)踐就去思考,只能徒勞無(wú)益。
33、飛向藍(lán)天的恐龍新鮮句子有哪些
飛向藍(lán)天的恐龍新鮮句子有哪些
詞語(yǔ)
恐龍 笨重 遲鈍 鴿子 根據(jù) 末期 描繪 隧道 形態(tài) 膨大 前肢
具備 開(kāi)辟 脫離
詞語(yǔ)解釋
后裔:已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥(niǎo)類可能是小型恐龍的子孫。
后裔:后代子孫。
凌空翱翔:在高高的空中回旋地飛。
欣喜若狂:高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂,形容高興到了極點(diǎn)。
茹毛飲血:指人類在學(xué)會(huì)用火以前,連毛帶血地生吃禽獸的生活。
天之驕子:本文指在天上值得驕傲,受寵愛(ài)的鳥(niǎo)類。
恐龍:古代爬行動(dòng)物,在中生代最繁盛,種類很多,大的長(zhǎng)達(dá)30米,在中生代末期滅絕。
詞語(yǔ)搭配
一幅畫卷 一種恐龍 一個(gè)家族 一種看法
展示證據(jù) 發(fā)現(xiàn)化石 躲避敵害 尋找食物
開(kāi)辟天地 實(shí)現(xiàn)愿望 飛向藍(lán)天 穿越時(shí)空隧道
輕靈的鴿子 五彩斑斕的孔雀 兇猛的霸王龍 笨重、遲鈍的馬門溪龍
漫長(zhǎng)的演化 凌空翱翔的鳥(niǎo)兒 美麗的羽毛 嶄新的生活天地
詞句賞析:
1.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
運(yùn)用了比喻的修辭手法,將古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的漫長(zhǎng)研究歷程與成果喻為畫卷,十分形象生動(dòng)。
2.有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食。
連續(xù)用有些舉例子及列數(shù)字,從行走方式、體形、食性等方面介紹了恐龍龐大家族形態(tài)各異的特征。
34、春夏秋冬新鮮句子有哪些
春夏秋冬新鮮句子有哪些
七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲,它在告訴我們:春已歸去。
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時(shí)節(jié),各色野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。
烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~不敢露出水面,鳥(niǎo)也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺(jué)得憋氣。
那是一個(gè)久旱不雨的夏天,炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。
小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機(jī)玻璃招牌,也似乎給曬化了。
35、藏戲新鮮句子有哪些
藏戲新鮮句子有哪些
字詞解釋
劇種:戲劇藝術(shù)的種類。 脫韁:[馬] 失去控制。
吞噬:吃掉。也比喻侵占別人的財(cái)物化為己有。噬:咬。
雄渾:雄壯而渾厚。多形容詩(shī)文或書畫氣勢(shì)磅礴,含義深遠(yuǎn)。
壓抑:對(duì)感情、力量等加以限制,使不能充分流露或發(fā)揮。
敦厚:忠厚。 演繹:鋪陳;發(fā)揮。
開(kāi)山鼻祖:比喻一個(gè)學(xué)術(shù)流派、技藝的開(kāi)創(chuàng)者。
隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。
優(yōu)哉游哉:指生活悠閑自在。
詞語(yǔ)搭配
一部戲 一段傳奇 許下宏遠(yuǎn) 形象突出 雄渾的歌聲
一場(chǎng)戲 幾個(gè)劇種 獻(xiàn)出糧食 性格鮮明 神秘的笑
一出戲 一座鐵索橋 布施鐵塊 節(jié)奏緩慢 威嚴(yán)的國(guó)王
一段戲 一陣哄堂大笑 任意拖延 隨意發(fā)揮 樸實(shí)敦厚的村民
詞句賞析:
1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢?
三個(gè)自然段概括地寫了藏戲的特點(diǎn):戴著面具演出沒(méi)有舞臺(tái)一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束。課文開(kāi)篇的表達(dá)方法新穎獨(dú)特,用反問(wèn)句的形式先聲奪人,強(qiáng)調(diào)藏戲戴著面具演出等方面的突出特點(diǎn)。同時(shí),也為本文將著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。
2.還是從西藏高僧唐東杰布的傳奇故事講起吧。
這句話在全文謀篇布局中起承上啟下的作用。前面總括藏戲三大特點(diǎn),用還是轉(zhuǎn)折,介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成。唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人、開(kāi)山鼻祖,沒(méi)有唐東杰布就沒(méi)有藏戲。
3.那時(shí)候,雅魯藏布江上沒(méi)有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船被咆哮的江水吞噬。
作者用精練準(zhǔn)確的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的描寫,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境,間接歌頌了唐東杰布的高尚品質(zhì),說(shuō)明他許下宏愿、發(fā)誓架橋的思想根源,也說(shuō)明民間藝術(shù)源于生活,根據(jù)時(shí)代的需要而產(chǎn)生。
4.隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野,有人獻(xiàn)出錢財(cái)從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地。
這里運(yùn)用了排比的句式,充分說(shuō)明了藏戲所起到的巨大的宣傳和鼓勵(lì)作用。撒遍了雪域高原既說(shuō)明了演出的地域之廣,也表明了藏戲已經(jīng)深深地扎根在藏族群眾的心中。
5.雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱只要有觀眾就行。
不要不要不要只要句式在對(duì)比中突出說(shuō)明藏戲是一種簡(jiǎn)樸的、大眾化的藝術(shù)。唐東杰布組成藏戲班子的目的是 勸人行善積德、 出錢出力、 共同修橋。所以對(duì)演出舞臺(tái)、道具等沒(méi)有過(guò)多的要求,只要有觀眾,能起到宣傳效果就行。
6.面具運(yùn)用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明得以保留的原因之一。
運(yùn)用象征、夸張的手法是原因,人物形象突出、性格鮮明是結(jié)果。象征的手法:用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義或思想感情。比如,藏戲中用白色面具代表純潔,戴白色面具的是善者、好人??鋸埖氖址ǎ簽榱藛l(fā)觀眾的想象力,用夸大的事物來(lái)表現(xiàn)。比如,藏戲中用半黑半白的面具形容兩面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔。
7.藏戲就是這樣,一代一代地師傳身授下去。
最初的藏戲沒(méi)有劇本,全靠師父言傳身教,全靠在戲班排練和演出過(guò)程中逐步加工提高,使具有600多年歷史的藏戲得以保留和發(fā)展,成為藏文化的活化石。
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