五年級第六單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第六單元復習要點課堂筆記多音字

1、五年級第六單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第六單元復習要點課堂筆記多音字

龜 guī 烏龜 海龜 釘 dīng 釘子 圖釘 行 hng 行業(yè) 行當

jūn 龜裂 dng 釘扣子 釘架子 xng 行走 行動

2、一年級語文第四單元復習要點課堂筆記形近字

一年級語文第四單元復習要點課堂筆記形近字

了 好了 走了 月 月兒 月亮 西 西邊 東西

子 孩子 瓜子 目 目光 耳目 四 四個 四十

是 不是 是非 天 天上 天空 大 大家 大人

走 走路 出走 關(guān) 開關(guān) 關(guān)心 太 太陽 太空

兒 兒子 女兒 看 看見 觀看 東 東邊 東方

見 看見 見面 春 春天 青春 車 汽車 車子

3、一年級語文第四單元復習要點課堂筆記多音字

一年級語文第四單元復習要點課堂筆記多音字

de 悄悄地 高興地

地

d 大地 土地

4、一年級語文第六單元復習要點課堂筆記標點

一年級語文第六單元復習要點課堂筆記標點

逗號 ， 用于句中主語與謂語之間、動詞與賓語之間需停頓的地方。

句號 。 表示陳述句末尾的停頓。也用于舒緩的祈使句的末尾。

省略號 用于表示引文的省略或列舉的省略。也可表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

5、一年級語文第八單元復習要點課堂筆記形近字

一年級語文第八單元復習要點課堂筆記形近字

工 工人 工廠 馬 小馬 馬上 石 石子 石頭

土 土地 泥土 烏 烏鴉 烏云 右 左右 右邊

牙 牙齒 牙刷 用 用處 不用 幾 幾個 幾天

才 人才 才華 月 月亮 月牙 見 見面 看見

出 出現(xiàn) 近處 為 因為 為什么 全 全部 全面

山 上山 爬山 辦 辦法 辦事 會 開會 不會

找 尋找 找到 洞 山洞 洞口 久 許久 長久

我 我們 自我 同 同學 一同 又 復又 又大又圓

6、五年級語文第一單元復習要點課堂筆記形近字

五年級語文第一單元復習要點課堂筆記形近字

宜 適宜 宜居 陪 陪伴 陪同 餅 餅干 燒餅

宣 宣布 宣告 培 培養(yǎng) 培育 拼 拼音 拼寫

蘭 蘭花 吊蘭 慕 羨慕 愛慕 亭 涼亭 亭子

欄 欄桿 圍欄 幕 幕后 屏幕 停 停止 停車

恩 恩惠 報恩 嫌 嫌棄 避嫌 籮 籮筐 綠蘿

思 思念 思想 賺 賺錢 凈賺 蘿 蘿卜 菠蘿

咐 吩咐 囑咐 澆 澆水 澆灌 瞼 眼瞼 瞼板

付 付錢 付出 饒 饒命 求饒 臉 臉龐 笑臉

7、五年級語文第一單元復習要點課堂筆記多音字

五年級語文第一單元復習要點課堂筆記多音字

待 dāi 待著 待會兒 擔dān 擔心 擔憂 便 pin 便宜 大腹便便

di 等待 對待 dn 扁擔 重擔 bin 方便 便利

散 sǎn 松散 散架 空 kōng 空氣 天空 鮮 xiān 鮮艷 新鮮

sn 散步 分散 kng 空地 空閑 xiǎn 鮮少 朝鮮

8、五年級語文第二單元復習要點課堂筆記多音字

五年級語文第二單元復習要點課堂筆記多音字

間 jin 間隔 間諜 強 qing 強壯 強烈 劃 hu 劃船 劃算

jiān 房間 中間 qiǎng 勉強 強人所難 hu 規(guī)劃 策劃

jing 倔強

削 xuē 削弱 剝削 冠 guān 雞冠 皇冠

xiāo 削鉛筆 削皮 gun 冠軍 加冠

9、五年級第五單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第五單元復習要點課堂筆記多音字

扎 zā 包扎 扎染 埋 mi 埋葬 掩埋 縫 fng 縫補 縫合

zhā 扎針 扎實 mn 埋怨 埋天怨地 fng 縫隙 裂縫

zh 掙扎 馬扎

10、五年級第四單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第四單元復習要點課堂筆記多音字

降 jing 降落 下降 橫 hng 縱橫 橫線 籠 lng 籠子 燈籠

xing 投降 降服 hng 蠻橫 驕橫 lǒng 籠罩 籠絡(luò)

11、五年級第三單元復習要點課堂筆記課文回顧

五年級第三單元復習要點課堂筆記課文回顧

1.《獵人海力布》講述了海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊石頭的故事 。贊揚了海力布熱心助人，舍己為人的高尚品德。

2.《牛郎織女（一）》是一個民間故事，講述了牛郎與老牛相依為命，在老牛的幫助下結(jié)識了仙女織女，并與其結(jié)為夫妻的故事。贊美了牛郎、織女善良、勤勞的品格，反映了勞動人民對美好生活的追求。

3.《牛郎織女（二）》主要寫了牛郎織女組成家庭后過上了美滿的生活，但是王母娘娘勃然大怒，抓回織女，拆散了他們的家庭，使牛郎織女隔河相望，化為牽牛星和織女星，而喜鵲相助，搭起鵲橋讓他們能有一年一度的相會。

12、五年級第三單元復習要點課堂筆記課外拓展

五年級第三單元復習要點課堂筆記課外拓展

民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學形式，這些故事大多直接反映了勞動人民的愿望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。我國的四大民間故事是：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女》。

神話故事：民間文學的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托。中國神話故事有《夸父追日》《女媧補天》《精衛(wèi)填?！返?。

13、五年級第三單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第三單元復習要點課堂筆記多音字

落 l 落下 丟三落四 正 zhēng 正月 新正 吐 tǔ 吞吐 談吐

lu 落后 落花 zhng 正常 正確 t 嘔吐 吐血

lo 落枕 落價

14、五年級第七單元復習要點課堂筆記形近字

五年級第七單元復習要點課堂筆記形近字

榆 榆樹 榆木 幕 幕布 天幕 曠 空曠 曠工

愉 愉快 歡愉 慕 羨慕 愛慕 擴 擴張 擴大

樁 木樁 樹樁 逸 閑逸 安逸 暇 閑暇 目不暇接

莊 莊稼 山莊 免 避免 未免 假 真假 虛假

15、五年級第七單元復習要點課堂筆記課文回顧

五年級第七單元復習要點課堂筆記課文回顧

1.《古詩詞三首》中，《山居秋暝》一詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，寄托著詩人的高潔情懷和對理想生活的執(zhí)著追求。

《楓橋夜泊》一詩描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋，江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩意美，表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

《長相思》通過描述詞人的所見、所聞、所感，于寫景敘事之中，表達了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

2.《四季之美》一文按照時間順序描述了四個季節(jié)最美的時間和景物，表達了作者對四季和大自然的熱愛之情。

3.《鳥的天堂》記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色的熱愛和贊美。

4.《月跡》是現(xiàn)代作家賈平凹創(chuàng)作的一篇散文，這篇散文以孩童的心態(tài)和目光來展示、描繪中秋之月跡，給人耳目一新之感。

16、五年級第七單元復習要點課堂筆記佳句積累

五年級第七單元復習要點課堂筆記佳句積累

1.即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

2.夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

3.榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

4.院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

17、五年級第七單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第七單元復習要點課堂筆記多音字

更 gēng 更正 更改 悄qiǎo 悄然 幽悄 累 li 累贅 果實累累

gng 更加 更好 qiāo 靜悄悄 悄悄話 lěi 積累 累計

li 勞累 受累

18、五年級第七單元復習要點課堂筆記讀寫提示

五年級第七單元復習要點課堂筆記讀寫提示

湖畔（bn pn） 紅暈（yūn yn） 凜冽（lǐn lǐng）

嫉妒（j j） 船槳（jiǎng jing） 愈發(fā)（y y）

聒噪（guā guō） 停泊（pō b） 樹梢（shāo sho）

拋：力在九的里面。 榆：人下面還有一橫。

愁：上部左邊禾的最后一筆是點。 逸：不要忘記兔的最后一點。

19、五年級第六單元復習要點課堂筆記課文回顧

五年級第六單元復習要點課堂筆記課文回顧

1.《慈母情深》一文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵我讀書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。

2.《父愛之舟》這篇課文以舟為線索，按照時間順序，從夢中醒來開始進行描述，以淚濕枕邊結(jié)束，回憶了父親在日常生活中和求學路上疼我的故事。全文圍繞父愛這一中心，表現(xiàn)出父愛的偉大與深沉，以及我對父親的懷念和深深的感激。

3.《精彩極了和糟糕透了》一文記敘了作者在八九歲的時候?qū)懥说谝皇自姡赣H和父親有著截然不同的評價和這兩種評價對作者產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的父母深沉的愛。

20、五年級第六單元復習要點課堂筆記近反義詞

五年級第六單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：疲憊疲勞 耽誤耽擱 數(shù)落責備

忙碌繁忙 嘲笑譏笑 節(jié)省節(jié)約

靦腆害羞 領(lǐng)略領(lǐng)會 謹慎小心

反義詞：節(jié)省浪費 精致粗糙 精彩糟糕

嘲笑鼓勵 數(shù)落贊揚 慈祥嚴厲

忙碌清閑 瘦弱強壯 密密層層稀稀疏疏

21、五年級第六單元復習要點課堂筆記佳句積累

五年級第六單元復習要點課堂筆記佳句積累

1.正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

2.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)

3.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛

4.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！

5.我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。

22、五年級第六單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第六單元復習要點課堂筆記多音字

龜 guī 烏龜 海龜 釘 dīng 釘子 圖釘 行 hng 行業(yè) 行當

jūn 龜裂 dng 釘扣子 釘架子 xng 行走 行動

23、五年級第八單元復習要點課堂筆記課文回顧

五年級第八單元復習要點課堂筆記課文回顧

1.《古人談讀書》一文介紹了古人不同的讀書方法，告訴我們讀書要講究方法，同時我們也可以在讀書的過程中總結(jié)自己的讀書方法。

2.《憶讀書》寫的是作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經(jīng)歷，總結(jié)了多年讀書的經(jīng)驗，旨在引導學生懂得讀書好,多讀書,讀好書的道理。

3.《我的長生果》是著名作家葉文玲的一篇散文，回憶了少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，表達了對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛。

24、五年級第八單元復習要點課堂筆記近反義詞

五年級第八單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：報償報答 期待期盼 催促督促

苦惱煩惱 消遣解悶 思考思索

厭煩厭倦 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饒有興趣

反義詞：煩瑣簡單 華麗質(zhì)樸 親切冷漠

明白納悶 愉悅難過 千篇一律與眾不同

厭煩喜歡 淺顯深奧 津津有味索然無味

25、五年級第八單元復習要點課堂筆記多音字

五年級第八單元復習要點課堂筆記多音字

著 zhu 著力 沉著 識 sh 知識 認識 傳 chun 傳說 傳神

zho 著急 著火 zh 標識 默而識之 zhun 傳記 自傳

zhe 看著 等著

差 ch 差勁 差不多 卷 jun 試卷 開卷 奔 bēn 奔跑 奔赴

chāi 出差 差事 juǎn 卷發(fā) 花卷 bn 投奔 奔頭

cī 參差 參差不齊

26、五年級第八單元復習要點課堂筆記讀寫提示

五年級第八單元復習要點課堂筆記讀寫提示

教誨（huǐ hu） 書刊（gn kān） 水滸傳（xǔ hǔ）

日寇（ku gun） 講述（s sh） 魯智深（rǔ lǔ）

饋贈（gu ku） 發(fā)酵（xio jio） 栩栩如生（xǔ yǔ）

豈：下部是己，不是已。 誨：注意每的筆畫順序。

衰：中間有一橫。 葛：最后一筆是豎折。

27、四年級語文第五單元復習要點課堂筆記形近字

四年級語文第五單元復習要點課堂筆記形近字

級 年級 石級 呵 呵斥 笑呵呵 搏 搏斗 拼搏

極 極限 極力 河 河水 山河 博 博士 淵博

奈 無奈 奈何 護 保護 護送 呆 發(fā)呆 驚呆

余 余數(shù) 多余 戶 門戶 戶口 果 水果 果然

28、三年級語文第五單元復習要點課堂筆記多音字

三年級語文第五單元復習要點課堂筆記多音字

啦 la 好啦 悄 qiāo 靜悄悄 盛 chnɡ 盛飯

lā 啦啦隊 qiǎo 悄無聲息 shnɡ 盛開

朝 zhāo 朝霞 長 chnɡ 長度

cho 朝向 zhǎnɡ 長大

29、三年級語文第七單元復習要點課堂筆記多音字

三年級語文第七單元復習要點課堂筆記多音字

呢 ne 好呢 旋 xun 旋轉(zhuǎn) 重 zhnɡ 重要

n 呢喃 xun 旋風 chnɡ 重復

30、三年級語文第八單元復習要點課堂筆記多音字

三年級語文第八單元復習要點課堂筆記多音字

大 d 大小 斗 dǒu 斗膽 調(diào) dio 調(diào)換

di 大夫 du 戰(zhàn)斗 tio 調(diào)節(jié)

落 lo 落枕 lu 降落 l 丟三落四

31、三年級第四單元復習要點課堂筆記形近字

三年級第四單元復習要點課堂筆記形近字

備 備用 預備 暴 暴露 暴雨 砍 砍柴 砍刀

各 各自 各種 瀑 瀑布 飛瀑 吹 吹牛 吹拂

撞 碰撞 撞擊 飽 飽滿 飽和 漂 漂亮 漂漂亮亮

童 兒童 童年 抱 懷抱 擁抱 票 郵票 發(fā)票

盲 盲人 盲目 討 討厭 乞討 搞 搞笑 搞怪

育 養(yǎng)育 生育 對 對錯 對付 高 高低 高矮

厭 討厭 厭煩 汪 汪洋 水汪汪 愁 發(fā)愁 愁怨

慶 慶祝 歡慶 注 注意 注視 怒 憤怒 怒氣

32、三年級第四單元復習要點課堂筆記近反義詞

三年級第四單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：準備預備 安心放心 注意留意

根本壓根 漂亮美麗 濃密茂密

牢固穩(wěn)固 缺陷缺點 洪亮響亮

安詳安閑 鮮嫩鮮美

反義詞：安心苦惱 漂亮丑陋 偶爾經(jīng)常

濃密稀疏 陌生熟悉 成功失敗

洪亮低沉 匆匆忙忙從從容容

33、三年級第四單元復習要點課堂筆記佳句積累

三年級第四單元復習要點課堂筆記佳句積累

1.小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

2.對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！

3.它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

4.一天早晨，它在樹林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。

5.狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了。可以想象，當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望?。∧侵还范鬃?，一聲又一聲地喔喔叫著。

34、三年級第三單元復習要點課堂筆記形近字

三年級第三單元復習要點課堂筆記形近字

舊 陳舊 破舊 伸 伸縮 甚至 板 木板 地板

由 由于 理由 申 申請 申明 飯 米飯 吃飯

偷 小偷 偷偷 咱 咱們 咱倆 斧 斧子 斧頭

愉 愉快 愉悅 淚 眼淚 流淚 爺 爺爺 老爺

紹 介紹 紹興 拆 拆開 拆除 推 推開 手推車

召 召開 號召 折 折斷 打折 堆 土堆 堆積

35、三年級第三單元復習要點課堂筆記佳句積累

三年級第三單元復習要點課堂筆記佳句積累

1.這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭

2.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

3.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

36、六年級第五單元復習要點課堂筆記形近字

六年級第五單元復習要點課堂筆記形近字

棚 瓜棚 雨棚 坪 草坪 坪壩 甩 甩開 甩賣

繃 繃帶 繃緊 評 講評 評說 用 用處 作用

蹦 蹦跳 蹦極 增 增加 增長 柜 柜子 衣柜

崩 崩塌 崩潰 憎 憎恨 愛憎 拒 拒絕 抗拒

瀑 瀑布 飛瀑 袖 袖子 衣袖 梯 梯子 樓梯

爆 爆炸 爆破 抽 抽取 抽獎 涕 鼻涕 痛哭流涕

37、六年級第五單元復習要點課堂筆記近反義詞

六年級第五單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：迅速快速 俗話俗語 飛快飛速

豐滿豐盈 增加增添 盡量盡力

喧鬧熱鬧 興奮激動 擔心擔憂

遮蓋掩蓋 嘟囔嘀咕 理直氣壯義正辭嚴

反義詞：增加減少 迅速遲緩 豐滿干癟

飛快緩慢 打開關(guān)閉 喧鬧安靜

涼爽悶熱 遮蓋公開 軟綿綿硬邦邦

理直氣壯理屈詞窮 不聲不響大喊大叫

38、六年級第五單元復習要點課堂筆記佳句積累

六年級第五單元復習要點課堂筆記佳句積累

1.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天里的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。

2.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

3.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。

4.每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是晴呢？

5.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。

39、六年級第四單元復習要點課堂筆記近反義詞

六年級第四單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：咆哮怒吼 驚慌驚惶 放肆放縱

沙啞嘶啞 沉思深思 抱怨埋怨

憂慮擔憂 健壯強壯 跌跌撞撞踉踉蹌蹌

自作自受自食其果 心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚

反義詞：黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定 沙啞清脆

擁戴唾棄 糟糕美好 倒霉幸運

勢不可當強弩之末 跌跌撞撞穩(wěn)穩(wěn)當當

洶涌澎湃風平浪靜 心驚肉跳鎮(zhèn)定自若

40、六年級第七單元復習要點課堂筆記近反義詞

六年級第七單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：終身畢生 幽靜寂靜 純熟熟練

清秀秀麗 恬靜安靜 陶醉沉醉

奇特奇妙 水天相接水天一線

反義詞：幽靜喧鬧 純熟生疏 微弱強烈

陌生熟悉 虛擬真實 斷斷續(xù)續(xù)接連不斷

41、六年級第六單元復習要點課堂筆記形近字

六年級第六單元復習要點課堂筆記形近字

鶯 黃鶯 草長鶯飛 資 資源 資格 籃 籃球 籃子

瑩 晶瑩 瑩白 姿 姿態(tài) 姿勢 藍 藍色 藍天

慨 慷慨 慨嘆 礦 礦物 礦產(chǎn) 基 基地 基礎(chǔ)

概 氣概 大概 曠 空曠 曠野 其 其實 其他

42、六年級第六單元復習要點課堂筆記近反義詞

六年級第六單元復習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：晶瑩明亮 壯觀壯麗 和藹慈祥

慷慨大方 節(jié)制控制 貢獻奉獻

毀壞破壞 設(shè)想構(gòu)想 枯竭干涸

笑嘻嘻笑呵呵

反義詞：壯觀渺小 慷慨吝嗇 有限無窮

無私自私 恭敬傲慢 松散緊湊

毀壞保護 不緊不慢心急如焚

43、六年級第六單元復習要點課堂筆記讀寫提示

六年級第六單元復習要點課堂筆記讀寫提示

天涯（y yi） 裹著（gǒu guǒ） 濫用（jiān ln）

排闥（d t） 和藹（ǎi ji） 貢獻（gōng gng）

睹：部首是目，第九畫是撇。 裹：果的筆畫要緊湊。

濫：第四筆是短豎，第五筆稍長。

44、六年級第二單元復習要點課堂筆記形近字

六年級第二單元復習要點課堂筆記形近字

寇 日寇 倭寇 律 紀律 法律 渡 過渡 渡河

冠 冠軍 奪冠 津 津貼 迷津 度 溫度 氣度

掄 掄拳 掄刀 悅 喜悅 悅耳 欄 欄桿 圍欄

搶 搶奪 搶劫 說 說話 說法 攔 阻攔 攔截

匯 匯合 匯聚 坦 平坦 坦白 射 發(fā)射 噴射

汪 汪洋 水汪汪 擔 擔心 擔憂 躲 躲藏 躲避

45、六年級第二單元復習要點課堂筆記課文回顧

六年級第二單元復習要點課堂筆記課文回顧

1.《七律長征》全詩56個字高度概括了紅軍長征途中的艱難險阻，有力地表現(xiàn)了紅軍的大無畏精神和革命樂觀主義精神。

2.《狼牙山五壯士》按照事情的發(fā)展順序為我們展現(xiàn)了狼牙山五壯士的英雄壯舉，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。

3.《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況：典禮、閱兵、游行以及隆重莊嚴的會場，表現(xiàn)了中國人民對新中國誕生的無比自豪、無比激動的心情，表達出廣大人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。

4.《燈光》一文通過一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國。

46、六年級第二單元復習要點課堂筆記佳句積累

六年級第二單元復習要點課堂筆記佳句積累

1.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

2.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

3.這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

4.群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。

5.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。

47、六年級第二單元復習要點課堂筆記讀寫提示

六年級第二單元復習要點課堂筆記讀寫提示

一副（f f） 懸崖（y yi） 懸崖（xin xun）

政府（f fǔ） 雹子（bo po） 山澗（jiān jin）

掄：右半部是侖。 屹：共6畫，第六筆是橫折彎鉤。

盞：共10畫，第五筆是點。 ?。河野氩可稚戏接幸欢虣M。

貫：筆順是豎折、橫折、豎、橫、豎、橫折、撇、點。

48、六年級第八單元復習要點課堂筆記課文回顧

六年級第八單元復習要點課堂筆記課文回顧

1.《少年閏土》通過我對少年閏土的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象，反映了我和閏土兒時短暫而又真誠的友誼，抒發(fā)了我 對他的懷念之情。

2.《好的故事》通過對夢境中好的故事的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉昏沉的夜，實現(xiàn)充滿好的故事的生活的強烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬。

3.《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄所寫。主要是通過回憶有關(guān)魯迅先生的六件小事（追悼魯迅、談《水滸傳》、講碰壁、喜放煙花、救助車夫、關(guān)心女傭）來反映伯父魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的優(yōu)秀品質(zhì)。

4.《有的人》采用了對比的手法，贊頌了像魯迅先生這樣俯下身子給人民當牛馬的人，也貶斥了剝削人民，欺壓人民的反動統(tǒng)治者，表達了作者對魯迅先生的崇敬和愛戴之情。