葡萄溝課后練習(xí)題

葡萄溝課后練習(xí)題

1、葡萄溝課后練習(xí)題

二年級語文上冊葡萄溝課后練習(xí)題

葡萄溝課后練習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

　　wi w ěr z qiū j li xi xnɡ zi mo m m to

　?。? ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

　　shān pō dā jin cǎi zhāi tiě dīnɡ shān ɡōu nnɡ ɡu

　?。? ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）

　　二、填空。

　　1、葡萄溝的葡萄種在山坡的_________上。_________的枝葉向四面_________，就像搭起了一個個_____________。

　　2、葡萄溝的葡萄數(shù)量很多，__________________地掛在綠葉底下。葡萄的顏色也很多，有_________、_________、紫的、暗紅的、淡綠的，______________，美麗極了。

　　3、葡萄溝的人，是一群_______________的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在_________里制成的，顏色______，味道______，非常有名。

　　4、說葡萄溝真是個好地方，是因為那里不僅有______________________________，還有__________________________________。

　　三☆在括號里填上適當?shù)脑~語。

　　茂密的（　?。　×鲃拥模ā　。　【G色的（　?。?/p>

　　美麗的（　　）　　成串的（　　）　　香甜的（　?。?/p>

　　四小學(xué)語文選詞填空。

　　各式各樣　　　　五光十色

　　到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ?。?，美麗極了。

　　熱情　　　　　熱烈

　　（　　　　）好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，摘下最甜的葡萄給客人吃。

　　聞名　　　　　有名

　　新疆生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（　　　　）。

　　五猜一猜。

　　紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。（謎底是_____）

　　彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴。（謎底是_____）

2、畫課后練習(xí)題

一年級語文上冊部編版畫課后練習(xí)題

畫課后練習(xí)題

1.看拼音寫筆畫。

　　hnɡ sh diǎn piě n sh wān

　?。? ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　hnɡ zh ɡōu sh wān ɡōu hnɡ zh wān ɡōu

（ ） （ ） （ ）

　　sh ɡōu sh zh zh ɡōu sh zh hnɡ zh

　?。? ） （ ） （ ） （ ）

　　hnɡ piě

　?。? ）

　　2.數(shù)筆畫填空

　　四共有__5__筆，第2筆是_____，第4筆筆畫名稱是 sh wān

　　五共有_____筆，第3筆是_____，第2筆筆畫名稱是

　　牙共有_____筆，第2筆是_____，第2筆筆畫名稱是

　　水共有_____筆，第2筆是_____，第4筆筆畫名稱是

　　鳥共有_____筆，第4筆是_____，第2筆筆畫名稱是

　　山共有_____筆，第2筆是_____，第1筆筆畫名稱是

　　馬共有_____筆，第2筆是_____，第1筆筆畫名稱是

　　小共有_____筆，第1筆是_____，第2筆筆畫名稱是

　　早共有_____筆，第5筆是_____，第2筆筆畫名稱是

3、四季課后練習(xí)題

一年級語文上冊部編版四季課后練習(xí)題

四季課后練習(xí)題

一、拼拼讀讀。

　　wǒ xǐ huān chūn tiān

　　（ ）

　　二、照樣子按筆順寫。

　　三、填 空 。

　　七字共( )畫，第一畫是( )。

　　兒字共( )畫，第一畫是( )。

　　九字共( )畫，第二畫是( )。

　　無字共( )畫，第三畫是( )。

　　四、給音節(jié)加韻母。

　　d( ) q( ) x( ) d( ) j( ) d( )

　　對 秋 雪 肚 就 冬

1、我會讀，我會認

　　秋天 秋葉 夏天 夏雨 冬天

　　雪人 圓球 肚子 就是 春天

　　肚皮 不對 冬瓜 說話 冬雪

　　2、你知道一年四季的順序嗎？請把它們排一排。

　　秋天 夏天 冬天 春天

　　_______________________________________________

　　3、你知道該怎么連嗎？請把他們用線連起來。

　　春天 稻谷香

　　秋天 堆雪人

　　冬天 荷葉圓

　　夏天 草芽尖

4、項鏈課后練習(xí)題

一年級語文上冊項鏈課后練習(xí)題

項鏈課后練習(xí)題

一．把下列生字的音節(jié)補充完整。

l_____ y_____ x______ g________ x________

藍 又 笑 掛 向

h_____ b_____ w______ h________ j______

和 貝 娃 活 金

二．寫一寫。

1.白的筆順_______________________,共（ ）畫，組詞（ ）。

2.的的筆順_______________________,共（ ）畫，組詞（ ）。

3.又的筆順_______________________,共（ ）畫，組詞（ ）。

4.和的筆順_______________________,共（ ）畫，組詞（ ）。

三．加偏旁，組成新字。

也（ ）（ ） 圭（ ）（ ）

四．照樣子，寫詞語。

藍藍的 ____________ ___________ ____________ _________

又寬又遠 ____________ ___________ ____________ _________

五．連一連。

藍藍的 沙灘

黃黃的 貝殼

小小的 項鏈

雪白的 大海

彩色的 浪花

5、比尾巴課后練習(xí)題

一年級語文比尾巴課后練習(xí)題

比尾巴課后練習(xí)題

一、填 空。

　　云字共( )畫，第三畫是( )。公字共( )畫，第一畫是( )。

　　車字共( )畫，第三畫是( )。

　　二、組詞

　　公（ ） 巴（ ）

　　松（ ） 把（ ）

　　三、我會填。

　　猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴（ ），松鼠的尾巴好像（ ）。

　　的尾巴像

　　四、找朋友。

　　大 短 直 前 黑 早 扁

　　晚 長 彎 圓 后 小 白

　　五、我會寫出下列字的偏旁。

　　把（ ）猴（ ）松（ ）鴨（ ）最（ ）

　　六、我會連。

　　松鼠 尾巴長 孔雀 尾巴彎

　　猴子 尾巴短 鴨子 尾巴扁

　　兔子 尾巴好像一把傘 公雞 尾巴最好看

6、小蝸牛課后練習(xí)題

一年級語文上冊小蝸牛課后練習(xí)題

小蝸牛課后練習(xí)題

一、 寫出每組字中兩個字的韻母。

　　爬 吧 （ ） 芽 呀（ ） 牛 久（ ）

　　二、讀一讀，補入合適的字。

　?。?）春天來了，?。?）綠了。

　?。?）我和媽媽一起去公園里（ ）。

　?。?）這道題我答（ ）了。

　　三、比一比，再組詞。

　　早（ ） 全（ ） 牛（ ） 草（ ） 會（ ） 半（ ）

　　四、選一選，填一填。

　　①春 ②夏 ③秋 ④冬

　　（1）樹葉碧綠碧綠的，這是（ ）天。

　?。?）樹葉全變黃了，這是（ ）天。

　?。?）蘑菇?jīng)]了，地上蓋著雪，這是（ ）天。

　?。?）小樹發(fā)芽了，這是（ ）天。

7、識字 5 對韻歌課后習(xí)題答案

朗讀課文。背誦課文。

(1)教師播放課文錄音，學(xué)生對照課文和圖片認真聽。

(2)教師范讀，學(xué)生跟讀，邊拍手邊讀韻文，在誦讀中掌握字音。

(3) 合作對讀，認讀生字。

(4) 學(xué)生自由讀，教師巡視指導(dǎo);教師指名讀，正音;學(xué)生齊讀，多讀幾遍。

8、一年級語文上冊《影子》課后練習(xí)題

5、影子

朗讀課文，讀準字音。

大聲讀課文,對照生字表圈出課文的生字，讀準字音,讀不好的地方多讀幾遍。

9、樹和喜鵲課后練習(xí)題：為什么樹和喜鵲后來很快樂

樹和喜鵲快樂是因為他們都有了鄰居，他們的生活充滿了生機和活力。所以之后也不會覺得自己太孤單了，有了可以玩的伙伴。

10、口耳目課后同步練習(xí)題及答案

口耳目課后同步練習(xí)題及答案

★目的第二筆是橫折還是橫折鉤？

目字第二筆是橫折，但是看起來與橫折鉤有些類似。這里的鉤，是書寫的時候筆鋒自然帶出的鉤，是筆意相連的結(jié)果，與月、包等字橫折鉤中的鉤是不同的。與目類似的字還有四、田、回、國等，這些字的第二筆也是橫折，而不是橫折鉤。這類字在書寫的時候，下面不用刻意出鉤。

11、植物媽媽有辦法課后練習(xí)題

部編版二年級語文上冊第一課植物媽媽有辦法課后練習(xí)題

植物媽媽有辦法課后練習(xí)題

一、組詞

已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 識（ ） 紛（ ）

經(jīng)（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）

二、填填記記

1、______為家 ______的鎧甲 ______跳著 ___________的知識 ______的小朋友

2、蒲公英媽媽有辦法，她給孩子們______________________。只要________________，孩子們______________________。

3、一（ ）石徑 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云

一（ ）馬路 一（ ）筆

三、品味探究

1、蒲公英傳播種子的方法是什么？蒼耳呢？豌豆呢？

_________________________________________________________________________

2、讀第一節(jié)，聯(lián)系上下文理解四海為家的意思是__________________________

3、你最欣賞哪一位媽媽的辦法？為什么？

_________________________________________________________________________

4、下面的植物和動物旅行靠什么？幫他們用線連起來。

馬 蒲公英 鳥 豌豆

翅膀 腳 太陽曬 風(fēng)

四、實踐活動

1、上網(wǎng)：別的植物傳播種子的方法是什么？（柳樹靠柳絮的飛揚傳播種子的，抓一團柳絮仔細觀察，發(fā)現(xiàn)里面有什么東西？這小顆粒是什么？）

12、登鸛雀樓課后練習(xí)題

二年級語文上冊登鸛雀樓課后練習(xí)題

登鸛雀樓課后練習(xí)題

一、基礎(chǔ)過關(guān)

1．組詞:

白（ ） 黃（ ）

欲（ ） 更（ ）

2．補充詩句

白日（ ） ， 黃河（ ）。

（ ）千里目 ， （ ） 一層樓。

3.解釋字詞

目的意思是 ，欲的意思是

窮的意思是 ，千里的意思是

二、綜合訓(xùn)練

1.詩句中表示動作的詞。

2.詩句中表示顏色的詞有。

3.詩句中表示數(shù)量的詞有。

三、拓展應(yīng)用

1.欲窮千里目，更上一層樓這兩句詩蘊含了什么樣的人生哲理？

2.詩人登上鸛雀樓看到了什么？

3.看到眼前的景象，詩人想到了什么？

13、媽媽睡了課后練習(xí)題

二年級語文上冊媽媽睡了課后練習(xí)題

媽媽睡了課后練習(xí)題

一、讀拼音寫漢字

　　xiān　hu　　　　b shng　　　　wān wān de　　　jiǎng g sh

　?。ā　　?）　 （　　　?。?（　　　　　）　 （　　　　?。?/p>

　　hn zhū　　　 　xiǎng shēng　　　 qun b　　　　　měi l

　?。ā　?　）　 （　　　?。?（　　　　?。?（　　　　?。?/p>

　　hū xī　　　　　 jūn yn　　　　 shēn chn　　　　 shumng

　　（　 　?。? （　　　?。?（　　　　?。?（　　　　?。?/p>

　　yǎn jīng　　　　 mi mo　　　　　zuǐ bā　　　　　tu f

　?。ā　　?）　 （　　　?。?（　　　　　）　 （　　　　?。?/p>

　　 tu　　　　　liǎn shng

　　（　　　?。? （　　　　）

　　二、 給下面的字拼音，然后組詞。

　　哄（?。ā　。?先（?。ā　。?　熟（　 ）（　?。?/p>

　　閉（?。ā　。?講（?。ā　。?　沉（ ?。ā　。?/p>

　　汗（?。ā　。?乏（?。ā　。?　響（　 ）（　?。?/p>

　　三、用線把下面的詞語恰當?shù)倪B起來

　　明亮的 臉 　　　　 沙沙的 媽媽

　　紅潤的 頭發(fā) 　　　　 彎彎的 響聲

　　細軟的 眼睛 　　　　 慈祥的 眉毛

14、曹沖稱象課后練習(xí)題

二年級語文上冊曹沖稱象課后練習(xí)題

曹沖稱象課后練習(xí)題

一、看拼音寫詞語

　　fāng fǎ y kē cǎo zi jin r j yǔ diǎn

　　( )( )( )( )( )

　　su yu bn fǎ chōng chū yun gōng

　　( )( )( )( )

　　二、選擇正確的字填空

　　在 再

　　1、我（ ）里看電視。

　　2、放學(xué)了，我們和老師說（ ）見。

　　3、田芳（ ）跑步比賽中獲得了第一名。

　　4、我回家先看書，（ ）寫字。

　　元 員

　　1、我是一名少先隊（ ）。

　　2、我有一（ ）錢。

　　3、小明的爸爸是一名政府官（ ）。

　　三、填一填

　　一（ ）墻 一（ ）肉 一（ ）秤

　　一（ ）柱子 一（ ）大船 一（ ）大樹

　　一（ ）線 一（ ）大官 一（ ）石頭

　　四、補充句子

　　1、 像 。

　　2、 一邊 一邊 。

15、田家四季歌課后練習(xí)題

一年級語文上冊部編版田家四季歌課后練習(xí)題

田家四季歌課后練習(xí)題

一、給下列詞語中加點字正確的讀音涂上你喜歡的顏色。

di sāng gǔ su

穿戴 桑葉 谷物 雖然

dǎi zāng dǔ suī

二、辨一辨，并組詞。

季 （ ） 吹 （ ） 歸 （ ） 忙 （ ）

李 （ ） 吃 （ ） 掃 （ ） 亡 （ ）

三、給加點的字加上正確的讀音。

1.花開草長（ ）蝴蝶飛。

2.媽媽有一頭長（ ）長的秀發(fā)。

3.星期天，我們?nèi)タ戳艘粓觯? ）電影。

4.麥場（ ）在我們村的西邊，一到麥收季節(jié)，人們就忙乎開了。

四、照樣子，寫句子。

身體雖辛苦，心理喜洋洋。

雖 。

五、課文整體梳理。

根據(jù)課文內(nèi)容，連線。

春天 一年農(nóng)事了

夏天 稻上場

秋天 花開草長

冬天 采桑插秧

六、重點段落品析。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又輕。

一年農(nóng)事了（ ），大家笑盈盈。

1.給文中加點的字注音。

2.照樣子，寫一寫。

笑盈盈

3.從這短話中，我們可以了解到，冬季里，所有的農(nóng)事都已經(jīng) 。

（開始 結(jié)束）

七、按要求完成下面題目。

你能寫出描寫春天的詩句嗎？

參考答案

一、略

二、季節(jié) 吹風(fēng) 歸來 農(nóng)忙

李子 吃飯 掃地 死亡

三、 1.zhǎng 2.chng 3.chǎng 4.chng

四、壞事雖小，也不要去做。

五、略

六、1.liǎo 2.綠油油 胖乎乎 熱乎乎 3.結(jié)束

七、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春燕。

16、坐井觀天課后練習(xí)題

二年級語文上冊坐井觀天課后練習(xí)題

坐井觀天課后練習(xí)題

一、根據(jù)課文組詞

信( ) 沿( ) 抬( ) 際( ) 蛙( ) 錯( ) 答( ) 還( )

二、填填記記

1、青蛙說天不過__________大，小鳥說天__________，大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說，他就是__________。

三、品味探究

1、青蛙和小鳥為什么有不同的看法?_______________________________________。

2、青蛙為什么會說錯?_____________________________________。

3、小鳥為什么會說對?______________________________________。

4、青蛙如果跳出井口，他會說些什么? _________________________________

5、青蛙坐在井里，小鳥落在井沿上。這句話中的落能換成停嗎?為什么? _____________________________________(不能。因為小鳥是從天上飛下來的，所以用落。)

6、青蛙笑了，小鳥也笑了。青蛙笑小鳥____________，小鳥笑青蛙____________。 (說大話 堅持錯誤)

17、葡萄溝讀后感

二年級語文上冊葡萄溝讀后感

葡萄溝讀后感

讀后感一：

今天我們學(xué)習(xí)了《葡萄溝》這篇課文，葡萄溝在新疆吐魯番，那里盛產(chǎn)水果，五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，九十月有葡萄。我覺得那些水果已經(jīng)果香撲鼻了，讓我垂涎欲滴！真想馬上就去葡萄溝啊！

要是去葡萄溝旅游，就會有好客的維吾爾族老鄉(xiāng)為你端上豐盛的水果，讓你吃個夠！我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的熱情！正如《愛我中華》這首歌中所唱五十六個星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華！

我想到葡萄溝區(qū)去旅游，我愛這個美麗的地方！

讀后感二：

前幾天,我讀了一篇文章《葡萄溝》,知道那是一個美麗的地方.

葡萄溝盛產(chǎn)葡萄,那里的葡萄又大又甜,品種還很多,銷往全國各地,為作者的家鄉(xiāng)新疆吐魯番做出了很大貢獻.

我的家鄉(xiāng)在山西,這里也有很多特產(chǎn).尤其是煤炭,人們稱為烏金,發(fā)電主要靠的就是它.不過,我們這里環(huán)境污染比較嚴重,不像葡萄溝那樣空氣清新.等我長大了一定要把家鄉(xiāng)的環(huán)境治理好。

18、葡萄溝課后練習(xí)題

二年級語文上冊葡萄溝課后練習(xí)題

葡萄溝課后練習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

　　wi w ěr z qiū j li xi xnɡ zi mo m m to

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

　　shān pō dā jin cǎi zhāi tiě dīnɡ shān ɡōu nnɡ ɡu

　　（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）

　　二、填空。

　　1、葡萄溝的葡萄種在山坡的_________上。_________的枝葉向四面_________，就像搭起了一個個_____________。

　　2、葡萄溝的葡萄數(shù)量很多，__________________地掛在綠葉底下。葡萄的顏色也很多，有_________、_________、紫的、暗紅的、淡綠的，______________，美麗極了。

　　3、葡萄溝的人，是一群_______________的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在_________里制成的，顏色______，味道______，非常有名。

　　4、說葡萄溝真是個好地方，是因為那里不僅有______________________________，還有__________________________________。

　　三☆在括號里填上適當?shù)脑~語。

　　茂密的（　　）　　流動的（　?。　【G色的（　?。?/p>

　　美麗的（　?。　〕纱模ā　。　∠闾鸬模ā　。?/p>

　　四小學(xué)語文選詞填空。

　　各式各樣　　　　五光十色

　　到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ?。?，美麗極了。

　　熱情　　　　　熱烈

　　（　　　?。┖每偷木S吾爾族老鄉(xiāng)，摘下最甜的葡萄給客人吃。

　　聞名　　　　　有名

　　新疆生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（　　　?。?/p>

　　五猜一猜。

　　紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。（謎底是_____）

　　彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴。（謎底是_____）

19、 我是什么 讀一讀，記一記。 課后練習(xí)題答案

我是什么 讀一讀，記一記。 課后練習(xí)題答案

灌溉田地 發(fā)動機器

淹沒莊稼 沖毀房屋

提示:注意詞語間的搭配，要熟讀成誦。

20、 識字3 拍手歌 找一找，說說每組加點的字有什么相同之處。 課后練習(xí)題答案

雀 大雁 老鷹

錦雞 黃鸝 天鵝

第一組的字都是隹字旁，第二行的是鳥字旁。

21、 識字2 樹之歌 讀一讀，記一記。 課后練習(xí)題答案

識字2 樹之歌 課后練習(xí)題答案

讀一讀，記一記。

泡桐 白樺 云杉 翠柏

桂花 楓葉 松子 白果

要注意字形，這些跟樹有關(guān)的字大都是木字旁。

22、識字2 樹之歌 朗讀課文。背誦課文。課后練習(xí)題答案

識字2 樹之歌 課后練習(xí)題答案

朗讀課文。背誦課文。

朗讀略。提示:注意朗讀的情感，要熟讀成誦。

23、葡萄溝生字詞組詞造句

葡萄溝生字詞組詞造句

《葡萄溝》介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉(xiāng)葡萄溝。課文圍繞總結(jié)句葡萄溝真是個好地方展開了四個內(nèi)容：（一）葡萄溝盛產(chǎn)水果（第一自然段）。（二）葡萄溝景色美麗、獨特。夏季，種在梯田里的葡萄長出了茂密的枝葉，山坡上就像搭起了一個個綠色的涼棚；秋天，葡萄成熟了，五光十色的葡萄一串串地掛在綠葉底下，十分美麗（第二自然段）。（三）維吾爾族老鄉(xiāng)非常熱情好客，（第二自然段最后一句話）。（四）葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干色鮮、粒大、味甜，非常有名（第三自然段）。

生字組詞造句

份fnF左右6畫一份 股份 這是一份重要的文件。

坡pōP左右8畫山坡 下坡 山坡上長滿翠綠的松柏。

枝 zhīZ左右8畫樹枝 枝葉 紅紅的蘋果壓彎了樹枝。

起 qǐQ半包圍10畫起來 起點 太陽從東邊升起來了。

客kK 上下9畫做客 客人 我請同學(xué)來家里做客。

老 lǎo L半包圍6畫老師 老人 不懂的問題可以問老師。

收shōuS左右6畫收拾 收入 爸爸在房間收拾行李。

城chnɡ C左右9畫城市 城墻 青島是一個近海城市。

市shS上下5畫城市 市區(qū) 市區(qū)交通十分擁堵。

利lL左右7畫利用 利益 我利用空余時間學(xué)習(xí)。

生字組詞

份 fn 一份 月份 股份 等份 份額 年份 省份

坡 pō 山坡 上坡 高坡 坡度 坡田 土坡 下坡

枝 zhī 枝葉 一枝 樹枝 枝條 分枝 柳枝 枝丫

起 qǐ 起床 起來 一起 起立 起床 起風(fēng) 起跑

客 k 客人 請客 客戶 做客 會客 請客 客車 客機

收 shōu 收走 豐收 回收 收入 收益 收拾 收費 收成

城 chng 進城 城市 城墻 城外 城門 南城 長城 邊城

市 sh 城市 市長 上市 夜市 市區(qū) 市民 都市 市里 市尺

利 l 利用 水利 有利 利益 利害 鋒利 失利 不利

24、部編版三年級語文不會叫的狗課后同步練習(xí)題

14不會叫的狗

一、根據(jù)加點字讀音分別組詞。

擔 dān(　　　) 中 zhnɡ(　　　)

dn(　　　) zhōnɡ(　　　)　　

壓yā(　　　) 彈dn(　　　)

y(　　　) 　tn(　　　)

二、連一連。

汪汪叫　　 貓　　　　　

哞哞叫 牛

喵喵叫 公雞

喔喔叫 狗

奇怪的　　 吃草

安詳?shù)? 叫聲

美味可口的 青草

鮮嫩的 午餐

三、給畫線詞語選擇恰當?shù)姆戳x詞。

A．猶豫　　　　B．百無一存　　　　C．困難

1．樹林里來了很多獵人，里面有百發(fā)百中的神槍手。(　　　)

2．狗索性到樹林里練。(　　　)

3．我覺得很容易。(　　　)

四、按要求寫句子。

1．你難道不知道狗會叫的？(改成陳述句)

2．狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。(仿寫句子)

天空是那么________，那么________，那么________。

3．真想捧腹大笑。(修改病句)

五、課文內(nèi)容我熟悉(多項選擇)。

1．課文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的？選一選。

A．嘲笑、看不起；　　　　　　　　　　　　B．關(guān)心小狗，誠心誠意地教；

C．誤會、猜忌。 D．憐憫、關(guān)心；

小公雞(　　　)　　 狐貍(　　　)　　

杜鵑(　　　)　　 獵人(　　　)

2．課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局，這三種結(jié)局會帶來的后果：

第一種(　　　)，第二種(　　　)，第三種(　　　)。

A．過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守。 B．迷失了自我

C．找對老師，找到自己真正的位置

3．我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是(　　　)的狗。

A．不幸、可憐 B．勤奮刻苦

C．有尊嚴、有追求、不甘人后 D．好吃懶做

參考答案：

一、擔心　重擔　中槍　中間　壓力　壓根　子彈　彈力　

二、汪汪叫狗　哞哞叫?！∵鬟鹘胸垺∴膏附泄u　奇怪的叫聲　安詳?shù)爻圆荨∶牢犊煽诘奈绮汀□r嫩的青草　

三、1.B　2.A　3.C　

四、1.你應(yīng)該知道狗會叫的?！?.藍　高　大　3.狐貍真想捧腹大笑。　

五、1.B　A　D　C　2.B　A　C　3.ABC

25、部編版三年級語文一塊奶酪課后同步練習(xí)題

11一塊奶酪

一、選擇下面生字的正確讀音，畫橫線。

稍息(sho　shāo)　稍微(sho　shāo)　　拽著(zhui　y)

處罰(chǔ　ch) 到處(chǔ　ch)

二、選詞填空。

四字詞語的運用，第一步先了解詞語的意思。四面八方指各個方面或各個地方；七上八下形容心里慌亂不安；爭先恐后指搶著向前，唯恐落后。第二步根據(jù)句意選擇填空。

爭先恐后　　　七上八下　　　四面八方

1．這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的(　　　　)。

2．有一次，我做錯了事，我的心里(　　　　)的。

3．課堂上，同學(xué)們(　　　　)地舉手發(fā)言。

三、按要求寫句子。

1．發(fā)現(xiàn)　大奶酪　螞蟻　了　一塊　隊長　(把

下面詞語排成一句通順的話)

_______________________________________________________________

2．當他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪。(仿寫句子)

當________________時，____________________。

3．奶酪一會兒就被螞蟻搬進洞里去了。(改成把字句)

四、我是小法官，對的打，錯的打。

1．大家又干起活來了，勁頭比剛才更足是因為螞蟻們感受到了螞蟻隊長的大公無私。(　　　)

2．課文中那塊大奶酪被最小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，所以螞蟻隊長批準它吃掉在地上的奶酪渣。(　　　)

3．休息時候，螞蟻們不愿意離開奶酪是怕其他動物來搬走。(　　　)

五、課內(nèi)閱讀。

奶酪多誘人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊！

1．這段話的中心句是第________句話。這句話在段中的作用是(　　　)

A．承上啟下　　　　　　

B．概括和總述　　　　　　

C．歸納和總結(jié)

2．誘人的意思是________________________。選段中具體描寫奶酪誘人的句子是：________________________________________。

3．從最后一句話中，我們可以體會到螞蟻們有(　　　)。(多項選擇)

A．堅強的毅力 B．嚴格的紀律 C．大公無私

參考答案：

一、sho　shāo　zhui　chǔ　ch　xi　

二、1.四面八方　2.七上八下　3.爭先恐后　

三、1.螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪?！?o:p>

2.我來到教室　同學(xué)們已經(jīng)在讀書了　

3.螞蟻一會兒就把奶酪搬進洞里去了?！?o:p>

四、1.　2.　3.　

五、1.一　B　

2.對人有吸引力?！√е?，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水　

3.AB

26、古詩三首課后練習(xí)題（含答案）

部編版三年級語文上冊第二課古詩三首課后練習(xí)題（含答案）

古詩三首課后練習(xí)題（含答案）

一、看拼音，寫詞語。

Hn lěng zng sng

( ) ( )

j huā sh jng

( ) ( )

xi　yng gi

( ) ( 膝 )

jūn zǐ chng zi

( ) ( )

二、選擇合適的字填在括號里。

1．挑　桃

(　　　)燈　　(　　　)子　　

(　　　)起　　(　　　)花

2．殘　淺　

(　　　)缺　　兇(　　　)　　

深(　　　)　　(　　　)色

三、我是小詩人，我會根據(jù)詩意寫詩句。

1．停下車來，是因為喜愛這楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。

______________________________________________________

2．荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

______________________________________________________

四、補全古詩，完成習(xí)題。

夜書所見

蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動客情。

________兒童挑促織，夜深籬落________。

1．本詩題目的意思是________________________________________________________________________。

2．這首詩是________代詩人________所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念________________的思想感情。

3．詩中挑的意思是________________________，促織就是________。作者看到____________________________，料想________________________，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

4．本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是________________，________________。

參考答案：

一、寒冷　贈送　菊花　石徑　斜陽　蓋　君子　橙子　

二、1.挑　桃　挑　桃　2.殘　殘　淺　淺　

三、1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

2.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！?/p>

四、寒聲　江上　知有　一燈明　

1.在孤寂的夜里寫寫所思念的景象　

2.宋　葉紹翁　自己的家鄉(xiāng)　

3.用細長的物件逗引　蟋蟀，也叫蛐蛐　遠處籬笆下的燈火　是孩子們　在捉蟋蟀　

4.知有兒童挑促織　夜深籬落一燈明

27、花的學(xué)校課后習(xí)題答案

花的學(xué)校 課后習(xí)題答案

1、朗讀課文，想象花在綠草坪上跳舞、狂歡的情景。

點撥：一邊讀課文，一邊畫出，描寫花在綠草上跳舞、狂歡的句子，然后相信他們是怎么樣跳舞、狂歡的。想象一下他們的舞姿是怎么樣的，情景是怎么樣的；狂歡的時候會說什么，做什么。

2、讀課文的時候，你注意到下面加點的部分了嗎？

濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

樹枝在林中互相碰觸著，率也在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

點撥：加點部分都是擬人化的短語，通過擬人形象生動地描述了東風(fēng)、樹枝和雷云的動作，仍我們感受到了花在跳舞、狂歡時熱烈的氣氛。

3、雨一來，他們便放假了。你喜歡這樣的表達嗎？請照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們蝴蝶一來，他們

答案：清風(fēng)一吹，它們便跳起了輕快的舞。

28、不會叫的狗課后練習(xí)題

部編版三年級語文上冊不會叫的狗課后練習(xí)題

不會叫的狗課后練習(xí)題

一、根據(jù)加點字讀音分別組詞。

擔dān(　　　) 中zhnɡ(　　　)

dn(　　　) zhōnɡ(　　　)　　

壓yā(　　　) 彈dn(　　　)

y(　　　) 　tn(　　　)

二、連一連。

汪汪叫　　貓　　　　　

哞哞叫 牛

喵喵叫 公雞

喔喔叫 狗

奇怪的　　吃草

安詳?shù)? 叫聲

美味可口的 青草

鮮嫩的 午餐

三、給畫線詞語選擇恰當?shù)姆戳x詞。

A．猶豫　　　　

B．百無一存　　　　

C．困難

1．樹林里來了很多獵人，里面有百發(fā)百中的神槍手。(　　　)

2．狗索性到樹林里練。(　　　)

3．我覺得很容易。(　　　)

四、按要求寫句子。

1．你難道不知道狗會叫的？(改成陳述句)

___________________________________________

2．狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。(仿寫句子)

天空是那么________，那么________，那么________。

3．真想捧腹大笑。(修改病句)

_____________________________________

五、課文內(nèi)容我熟悉(多項選擇)。

1．課文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的？選一選。

A．嘲笑、看不起；　　　　　　　　　　　　

B．關(guān)心小狗，誠心誠意地教；

C．誤會、猜忌。

D．憐憫、關(guān)心；

小公雞(　　　)　　

狐貍(　　　)　　

杜鵑(　　　)　　

獵人(　　　)

2．課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局，這三種結(jié)局會帶來的后果：

第一種(　　　)，第二種(　　　)，第三種(　　　)。

A．過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守。

B．迷失了自我

C．找對老師，找到自己真正的位置

3．我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是(　　　)的狗。

A．不幸、可憐

B．勤奮刻苦

C．有尊嚴、有追求、不甘人后

D．好吃懶做

參考答案：

一、擔心　重擔　中槍　中間　壓力　壓根　子彈　彈力　

二、汪汪叫狗　哞哞叫?！∵鬟鹘胸垺∴膏附泄u　奇怪的叫聲　安詳?shù)爻圆荨∶牢犊煽诘奈绮汀□r嫩的青草　

三、1.B　2.A　3.C　

四、1.你應(yīng)該知道狗會叫的?！?.藍　高　大　3.狐貍真想捧腹大笑?！?/p>

五、1.B　A　D　C　2.B　A　C　3.ABC

29、胡蘿卜先生的長胡子課后練習(xí)題

三年級語文上冊胡蘿卜先生的長胡子課后練習(xí)題

胡蘿卜先生的長胡子課后練習(xí)題

、看拼音，寫詞語。

fā chu nnɡ m jn sh j x

( ) ( ) ( ) ( )

jiē kǒu fēnɡ zhēnɡ lo ɡ piāo dnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、組詞。

愁( ) 近( ) 曬( ) 繼( ) 箏( )

秋( ) 進( ) 灑( ) 斷( ) 爭( )

三、錯別字門診。

1.胡蘿卜先生長長為胡子發(fā)愁。 （ ）

2.他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。 （ ）

3.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。 （ ）

4.鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。 （ ）

參考答案

、發(fā)愁 濃密 近視 繼續(xù)

街口 風(fēng)箏 牢固 飄動

二、發(fā)愁 近視 晾曬 繼續(xù) 風(fēng)箏

秋天 進出 灑水 斷開 爭奪

三、1.胡蘿卜先生長長為胡子發(fā)愁。 （ 常常 ）

2.他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。 （ 刮 ）

3.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。 （ 飄 ）

4.鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。 （ 晾 ）

30、聽聽，秋的聲音課后練習(xí)題答案

部編版三年級語文上冊聽聽，秋的聲音課后練習(xí)題

聽聽，秋的聲音課后練習(xí)題

一、給帶點字選擇正確的讀音，并在后面打。

手臂(b　bi)　　　　刷子(shuā　shu)　　　 　蟋蟀(shi　shui)

振動(zhn　zn) 掠過(l　 lu) 綻開(zn　zhn)

二、我會詞語搭配。(連一連)

一排排　　　 秋風(fēng) 綻開的　　　　歌吟

一陣陣 葉子 道別的 話音

一片片 大雁 豐收的 谷粒

三、選詞填空。

遼闊　　　　寬廣　　　　廣闊

1．他待人和善，胸懷(　　　　)。

2．(　　　　)的田野上，到處可見豐收的景象。

3．走進這(　　　　)的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。

四、讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。

秋的聲音， 聽聽，

在每一片葉子里，　 秋的聲音，

在每一朵小花上， 從遠方匆匆地來，

在每一滴汗水里， 向遠方匆匆地去。

在每一顆綻開的谷粒里。 聽聽，

我們聽到了秋的聲音。

1．讀詩重在想象，讀這個片段的第一小節(jié)時，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當?shù)倪x項填到括號里。

A．想象各種野花美麗而清香?！　　．想象顆粒歸倉的豐收景象。

C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。 D．想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。

(1)在每一片葉子里　　　(　　) (2)在每一朵小花上　　　　　　(　　)

(3)在每一滴汗水里　　　(　　) (4)在每一顆綻開的谷粒里　　　(　　)

2．對文中畫波浪線的詩句理解正確的是(　　)

A．秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B．不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C．我們要珍惜美好的秋天。

參考答案:

一、b　shuā　shui　zhn　l　zhn　

二、一排排大雁　一陣陣秋風(fēng)　一片片葉子　綻開的谷?！〉绖e的話音　豐收的歌吟　

三、1.寬廣　2.廣闊　3.遼闊　

四、1.(1)C　(2)A　(3)D　(4)B　2.C

31、飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題

部編版三年級語文上冊飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題

飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題

一、我會填

　　1.《飲湖上初晴后雨》的作者是 代詩人 。這首詩主要描繪的是西湖 和 時的湖光山色。表達了詩人對大自然的

　　之情。

　　2.這首詩描寫西湖在陽光照耀下，波光閃閃，十分美麗的詩句是： 。

　　3.詩中描寫雨中的西湖，周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙的詩句是 。

　　二、我能寫出下面詞語在詩句中的意思。

　　瀲滟：

　　空蒙：

　　奇：

　　相宜：

　　三、我當詩人寫一寫。

　　晴天的西湖是濃抹的。(瞧，湖水清澈見底，小魚兒正悠閑地在水中游來游去。)雨天的西湖是淡妝的。(小橋在雨中靜默著，顯得更加秀美了。)

　　晴天的西湖是濃抹的。(　　)

　　雨天的西湖是淡妝的。(　　)

32、望天門山課后練習(xí)題

部編版三年級語文上冊望天門山 課后練習(xí)題

望天門山 課后練習(xí)題

一、填空。

1.《望天門山》是 代詩人 所作，人稱 ，他寫了大量歌頌祖國河山的詩篇，我知道的還有《 》 、《 》 。 　　

2.這首詩通過 、 、 、 、 、 六個動詞，讓我們仿佛看到了 的美景。 　　

3.本詩第一句中 寫出了天門山的山勢奇險；一、二句中 、 兩個字寫出了長江沖決一切奔騰向前的水勢；二、三句中 、 寫出了水和山的顏色美。 　　

二、請按下列提示從詩中找出相應(yīng)的句子。 　　

1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子：___________ ___ 　　

2.使人聯(lián)想到清江如練的句子：_________________________ 　　

三、想像詩句所描繪的景色，并把它畫下來。

　　

四、古往今來，人們用美好的語言贊美祖國的大好河山。如寫山的橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，寫

水的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。你還能找出描寫美好河山的詩句嗎？

33、五年級15課小島課后習(xí)題參考答案

五年級15課小島課后習(xí)題參考答案

練習(xí)題一】

第一課時

一、在括號里填上恰當?shù)脑~。

( )的菜地 ( )的太陽

定下 ( ) 一陣 ( )

二、用將軍的口吻，講述自己登上小島發(fā)生的故事。

第二課時

一、隊長很矛盾，不太情愿地說：歡迎是歡迎，可您的身體 聯(lián)系上下文，說說句子中矛盾的意思。

________________________________________________

________________________________________________

二、填空。

無邊無際的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮。這個句子運用 的修辭手法，將 比作 ，寫出了 。

三、學(xué)了課文，你一定有許多感觸，拿起你的筆把它寫下來吧。

________________________________________________

________________________________________________

_________________________________________________

參考答案

第一課時

一、綠油油 鮮紅 規(guī)矩 沉吟

二、略

第二課時

一、隊長想讓將軍住下，但又考慮到小島上條件艱苦，吃不好，住不好，擔心將軍的身體吃不消。

二、比喻 礁石 白云 水天一色，渾然一體

三、略

34、五年級上冊白鷺課堂筆記之課后習(xí)題

五年級上冊白鷺課堂筆記之課后習(xí)題

《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩，雖沒有華麗迷人的詞藻，也沒有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素無華。但是，它正是運用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊含的美！先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺全身的流線型結(jié)構(gòu)，這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美，頗有點兒百鳥之中我為首的意思了。

朗讀課文。說說你從哪些地方感受到白鷺是一首精巧的詩。

白鷺是一首精巧的詩，可以從描寫白鷺的靜態(tài)美和動態(tài)美兩個方面看出來：一是白鷺顏色的和諧，身段的勻稱，反映出白鷺自然樸實的靜態(tài)美；二是白鷺水田釣魚、枝頭閑立、黃昏低飛這三個畫面反映了白鷺的動態(tài)美。

課文第6~8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。

第6~8自然段描繪了白鷺覓食、棲息、低飛這三幅圖畫，圖畫可分別命名為水田釣魚枝頭閑立黃昏低飛。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

35、父愛之舟課后習(xí)題參考答案

父愛之舟課后習(xí)題參考答案

1.默讀課文，說說在我的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景？哪個場景給你的印象最深。

答：①賣繭給我買枇杷吃：

②搖船送我上學(xué)；

① 住旅館想為我加錢換房間；

④廟會上給我買豆腐腦；

⑤回家為我糊萬花筒：

⑥雨雪天背我上學(xué)；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補棉被。

2.讀下面的句子，回答括號里的問題。

（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對我的關(guān)愛, 感受到了我肩上責任的沉重。

（2）我是什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！（從這句話中，你體會到了作者對父親怎樣的情感？）

作者認為自己的詞句不夠形容深沉的父愛，其中句子中載一詞把父愛具體化更生動形象地描繪出父愛的深沉。這個句子充分地表達了作者對父親的無限感激之情。

3.課文為什么以父愛之舟為題？從課文中找出相關(guān)的語句說說你的理解。

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我?guī)У揭粋€個人生的驛站，作為一個情感載體，這條船承載了父親的愛與無盡的期望，也承載了我對父親的無限感激之情。以父愛之舟為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。

相關(guān)語句：

父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!