關(guān)于女兒對(duì)性很好奇怎么辦?

關(guān)于女兒對(duì)性很好奇怎么辦?

王大姐的女兒彤彤今年15歲了，最近兩年，她發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)性的問題產(chǎn)生了很大的好奇，有事兒沒事兒就追著她問，這讓她既擔(dān)心又著急。

　　主持人：大家好，這里是《心理訪談》演播室，我是主持人張小琴，今天我們演播室請(qǐng)到的心理學(xué)專家是李子勛老師，李老師您好！

　　李子勛：您好。

　　主持人：我們演播室請(qǐng)到的心理學(xué)專家是李子勛，李老師您好。

　　李子勛：您好。

　　主持人：王大姐你到現(xiàn)在為止，也沒有跟她正式的談過這些事情？

　　媽媽：有些談過，談過我也不知道怎么，到底那談的是對(duì)還是不對(duì)。

　　媽媽：有時(shí)候她就經(jīng)常急，上課的時(shí)候，回家的也急，寫作業(yè)也急，完了我說怎么回事，她說腦子里響起什么詞，某些詞大概都是什么性愛這些關(guān)系的，這些方面的。

　　主持人：她愿意跟你談？

　　媽媽：她揪著我談，揪著我，我說你怎么不跟別人說呢？就想揪著我說呢，我煩死了，氣死了。練琴的時(shí)候也忽然停下來，完了以后就說特別難受的樣子，然后就在那捶啊，捶琴什么的。那天做作業(yè)吧，蹭蹭從樓上跑下來呢，完了以后又要跟我說，我就知道他肯定要是聊這些什么事，我就特著急，因?yàn)闀r(shí)間有限，晚上放學(xué)回來，老說這個(gè)那我不是煩死了，再一個(gè)也耽誤功課，又扯起關(guān)于性方面的一個(gè)問題詞，我一想到這個(gè)事，又說這個(gè)事我就急，其實(shí)我特著急。

　　主持人：差不多每天都要跟你談嗎？

　　媽媽：啊。

　　主持人：那彤彤是這樣的嗎？

　　彤彤：是這樣的。

　　彤彤：一開始我就對(duì)性這個(gè)字，就是想起來覺得，好像眼睛全部是那個(gè)字的寫法。然后就覺得特別難受，好像就覺得，好像在漩渦似的，老在我眼前，然后干別的事情好像也有這個(gè)影子吧。

　　彤彤剛進(jìn)入青春期，對(duì)性的問題感興趣本來是正常的，但她陷入性的漩渦不能自拔，她給媽媽提出的問題越來越多，這早就讓王大姐招架不住了。而且，女兒馬上就要中考了，原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還得過市級(jí)的三好學(xué)生?？涩F(xiàn)在，彤彤整天想著性的問題，走不出來，連作業(yè)都寫不下去了。

　　李子勛：那媽媽你又覺得是什么時(shí)候彤彤的問題是問題了，什么時(shí)候你覺得她。

　　媽媽：她老是不寫作業(yè)，到初二下半學(xué)期了，快初三了嘛，成績(jī)一直下降，而且老不寫作業(yè)，好多作業(yè)都沒寫，我翻她那個(gè)學(xué)堂診啊，什么啊，對(duì)沒學(xué)。然后這時(shí)候我開始著急了，開始著急好像這個(gè)問題是個(gè)問題了，以前開始叨咕這事，我就不讓她叨咕，嚷嚷。

　　彤彤：我覺得有，因?yàn)槲乙幌氲?，我停下來不想去學(xué)，我怕我當(dāng)時(shí)學(xué)的沒有效果，然后了效率也低，然后就覺得想停下來解決了，我不想我再接著學(xué)，但是我老是做不到，后來就是。

　　主持人：你說的解決，夠是想把也寫念頭趕走，是吧。

　　彤彤：對(duì)。

　　主持人：但是又趕又趕不走。

　　彤彤：對(duì)。

　　媽媽：老是想起來。

　　媽媽：考試的時(shí)候吧，動(dòng)是挺緊張的，考試的時(shí)候，不是偶爾，也時(shí)候也想。

　　彤彤：我也非常愿意學(xué)習(xí)，我也很有興趣去學(xué)，可是我就是怕想這些詞來，我就沒法繼續(xù)思考下去啊。

　　主持人：你可以說一次，你可以說其中的一次嘛，就是你正在做什么的時(shí)候，這個(gè)聲音是怎么響起來的，想起來一些連帶的東西。

　　彤彤：就是數(shù)學(xué)考試吧，看到卷子上的題，我拿到卷子以后，我就想我要開始做卷子了，要思考一下，這種題有什么解法啊，什么的，可是我一看到那個(gè)的字里行間好像就投著那些字，就是這樣的。

　　主持人：這些字李行間，數(shù)學(xué)題里面怎么會(huì)透著這些字了，是你自己想出來還是他里面確實(shí)有一個(gè)字讓你想起來什么？

　　彤彤：不是，就是我自己憑空想到的。

　　李子勛：憑空。

　　彤彤：對(duì)。

　　彤彤：好像就覺得，好像在漩渦似的，老在我眼前，然后干別的事情好像也有這個(gè)影子吧。

　　主持人：那怎么會(huì)被這個(gè)字纏住了呢？

　　彤彤：我也不太清楚，所以我覺得聽莫名其妙。

　　彤彤自己也不明白怎么就纏在性的問題上繞不出來了，為了了解她是怎么變成現(xiàn)在這樣的，我們?cè)儐柫怂龑?duì)性的認(rèn)識(shí)過程。

　　主持人：那彤彤是從什么時(shí)候開始對(duì)性的問題有一些關(guān)注？

　　彤彤：大概是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。有一次我看過一本雜志，上面有就是說，一個(gè)初三的女孩，然后就是說早孕，然后就是說，然后披露這件事情吧，就有性行為這三個(gè)字，當(dāng)時(shí)我不知道是什么意思，我真的不知道，然后我就去問我媽媽，然后她說，當(dāng)時(shí)我爸爸也在場(chǎng)。我特別大聲的問，我也覺得沒什么，跟別的問題一樣的。然后我媽媽就說，她就笑了說，你現(xiàn)在想這些沒必要的問題。

　　媽媽：我說想這個(gè)干啥啊，什么啊，我說她不應(yīng)該想這個(gè)，而且不應(yīng)該問，而且我也不好說。

　　主持人：你們倆笑了沒有？

　　媽媽：笑了。

　　彤彤：同時(shí)我記得好像笑了。

　　主持人：那彤彤你有沒有跟媽媽談?wù)撨^，這個(gè)關(guān)于性這個(gè)問題。除了那次你問媽媽那個(gè)事情？

　　彤彤：沒有，再也沒有。然后知道有這個(gè)問題，我覺得非問不可的時(shí)候，我才跟我媽媽說來著，

　　媽媽：對(duì)，她就是，很多就是做愛，性愛，還有什么什么強(qiáng)奸吧，懷孕這些詞。我覺得這個(gè)事不要說的，無(wú)師自通嘛，我小時(shí)候就認(rèn)為這個(gè)兩口子吧，就是哥倆或者是姐倆，肯定的。像我們家吧，我們家是三個(gè)女孩吧，一個(gè)男孩，我覺得一個(gè)女孩可能她會(huì)變，會(huì)變成男孩那樣的，因?yàn)橥ο竦?，男同學(xué)挺像的嘛，我這么認(rèn)為，而且覺得根深蒂固，肯定就是這樣的。也不敢問人家，爸爸媽媽也不敢問，也不敢跟別人說，肯定就是這樣。然后到大了，慢慢的，發(fā)現(xiàn)不是這樣，我覺得這個(gè)也不是什么問題，所以孩子現(xiàn)在有點(diǎn)不明白的問題啊，雖然年齡很小吧，可能是就明白了，所以我覺得不要告訴她，也不用跟她說什么

　　媽媽：小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，她就寫了一個(gè)什么叫強(qiáng)奸，然后什么叫乳房什么的，就在一個(gè)鞋盒上寫的，我當(dāng)時(shí)也不知道，后來我翻騰翻騰，忽然看見，有一個(gè)鞋盒上寫了這么幾個(gè)詞，

　　然后我又沒有跟她說這個(gè)事，一直也沒提這事，反正看見就完了。

　　李子勛：其實(shí)我現(xiàn)在問彤彤，就是說，因?yàn)樵诹昙?jí)你開始想這些詞，當(dāng)時(shí)難受嗎？

　　彤彤：并不太難受。

　　李子勛：那你是什么時(shí)候覺得這是一個(gè)問題，在什么年齡的時(shí)候，或者在什么樣的觀念讓你覺得想這樣的東西是一個(gè)問題。從什么時(shí)候開始的？

　　彤彤：是一個(gè)問題，從初二下學(xué)期。

　　李子勛：初二下學(xué)期。大了兩歲以后，為什么你認(rèn)為它就是問題了，為什么在以前你覺得是好像是只好奇而已。是什么樣的想法讓你想到自己糟糕？

　　彤彤：比如說我在朗讀課文的時(shí)候，一開始可能還不會(huì)說冷不丁的會(huì)想起來?？赡苁俏覀冝k的一些男生吧，然后有一篇古文，棗杏交橫嘛，然后他們聽了這個(gè)性這個(gè)字，他們就作那哈哈大笑，后后就在那性啊性什么的，

　　主持人：好像這個(gè)年齡的時(shí)候，男生有的時(shí)候，碰到這種就起哄啊。我原來記得有一個(gè)小說里面寫到，就是好像看了一個(gè)紅嫂電影的時(shí)候，有人的就聽到乳汁這個(gè)詞嘛，然后就開始一幫男孩子就到處吆喝，乳汁乳汁，結(jié)果好像是，有一個(gè)年齡階段的男孩，愛喜歡用這個(gè)和性沾邊的東西開玩笑，起哄。

　　李子勛：其實(shí)最開始十三四歲的男孩和十三四歲的女孩，都是對(duì)硬性的身體感興趣，普遍的對(duì)身體感興趣，所以說她實(shí)際上是一個(gè)非常正常的，在這個(gè)年齡會(huì)對(duì)裸體，對(duì)身體感興趣。那彤彤我要問你啊，你去過博物館嗎？

　　彤彤：博物館去過。

　　李子勛：你去過雕塑嗎？就是裸體的雕塑。

　　彤彤：看到過。

　　李子勛：在那個(gè)時(shí)候你會(huì)有不舒服的感覺嗎？

　　彤彤：我不會(huì)覺得，我覺得人體是美好的吧，正常的沒有那種感覺。

　　李子勛：覺得那個(gè)很純潔，很圣潔。

　　彤彤：對(duì)。

　　李子勛：就是說，最開始你想到這個(gè)詞，至少是不難受。

　　彤彤：不那么難受。

　　李子勛：那么你在初二的時(shí)候，發(fā)生了什么？讓你覺得這些詞是不好的？

　　彤彤：發(fā)生了什么事？

　　李子勛：比如說你對(duì)你自己喜歡嗎？比如說你的身體發(fā)育，你僅僅感覺到害羞嗎？

　　彤彤：我覺得我發(fā)育太早了，然后那個(gè)男生，就有一次出去的時(shí)候，那個(gè)我就是，一個(gè)藝術(shù)節(jié)目曲，要辦藝術(shù)節(jié)，然后呢，就是全班每班有一個(gè)合唱嘛，老師讓我們穿上，花花綠綠的裙子什么的，然后我就穿了一個(gè)，就這里面的這個(gè)白襯衫嘛，然后那些男生老笑我，我也不知道他們是為什么，然后后來。就是唱完了以后，他們就說我很性感，我就覺得很難受。我覺得他們這些難受真討厭，我不想理他們。

　　李子勛：就是那個(gè)時(shí)候你對(duì)這些信息就敏感了是吧，在沒有直指嘲笑，或者哄笑以前，你并沒有覺得自己比別人不同。

　　彤彤：沒有。

　　李子勛：但是這次你突然覺醒了，你發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同的。

　　彤彤：對(duì)。然后后來我就忘了這個(gè)事，但是他們有一次，生物課的時(shí)候，我們測(cè)量胸圍差了，然后他們就笑，我走過那，他們就笑，說你那個(gè)胸圍差一定很大吧，然后我就很難受。

　　李子勛：你不覺得，實(shí)際上他們是欣賞你，或者贊美你啊？

　　彤彤：不覺得，我覺得他們是嘲笑我，或者是鄙視我，或者是什么。

　　原來彤彤6年級(jí)的時(shí)候就開始對(duì)性的問題產(chǎn)生好奇了，到了初二，班里的同學(xué)跟她開玩笑，才使她對(duì)性產(chǎn)生了敏感。這之后，她越來越關(guān)注性，而越關(guān)注自己又越不舒服，甚至產(chǎn)生了惡心想吐的感覺，而且怎么甩也甩不開了。

　　彤彤：我以前在查一個(gè)資料或者是在上網(wǎng)干別的事情的時(shí)候，因?yàn)榫W(wǎng)上就會(huì)突然跳出來這么一些黃色信息啊什么的，然后就有這些字什么的，然后我就覺得看了以后，就特難受覺得。

　　主持人：怎么難受？

　　彤彤：就覺得就是心里面惡心想吐吧。

　　主持人：看到了什么東西，惡心想吐，文字的還是一些圖畫？

　　彤彤：文字的，圖片的也看到了。

　　媽媽：好像也有圖片，網(wǎng)上。

　　彤彤：就覺得他們公布這些，發(fā)布信息的人，沒有道德，或者覺得網(wǎng)上的那個(gè)環(huán)境那么差，

　　李子勛：聯(lián)系到什么呢，這個(gè)字讓你聯(lián)系到什么？

　　彤彤：聯(lián)系到或者是 男人和女人的那個(gè)裸體照片吧。

　　李子勛：裸體照片。

　　彤彤：可能是，或者是覺得的。

　　李子勛：或者什么？

　　彤彤：或者我想到這些我道德敗壞什么的。

　　媽媽：我都不知道這個(gè)。

　　彤彤：看完了特后悔。

　　主持人：看完了就看完了嘛，為什么還要覺得后悔啊？

　　彤彤：我覺得我這種清純可愛的年華，看這個(gè)。

　　媽媽：道德敗壞好像是，她老覺得自己。

　　主持人：道德敗壞是你說的，還是她說的？

　　媽媽：她自己說的

　　彤彤：我說的，我這么認(rèn)為的。覺得這是成人世界里的事情吧，跟我沒關(guān)系，我要過早的探尋答案，可能我是不是有一點(diǎn)心理變態(tài)。

　　媽媽：她老覺得自己道德不好，完了以后就說可能心里有問題吧。心理變態(tài)啦什么的，就這么認(rèn)為。

　　李子勛：因?yàn)樗@個(gè)年齡應(yīng)該有道德意識(shí)。

　　主持人：那應(yīng)該說你比較厭惡它的話，你想這些東西有這么煩人了，然后把他甩開，就去干別的去了。

　　彤彤：一開始是這樣的，后來就就怎么著也做不到這一點(diǎn)的。

　　主持人：就甩不開了。

　　彤彤：對(duì)。

　　李子勛：那通過彤彤剛才的回答我們看出來，就是說所以彤彤在對(duì)性的信息來講，其實(shí)她用了一個(gè)，就是說一個(gè)超架的一個(gè)，就是壓制自己的興趣，她想使自己變得沒有那么多興趣。是嗎？

　　彤彤：那可能是 。

　　李子勛：對(duì)，想自己轉(zhuǎn)移自己的注意力，但是她內(nèi)心其實(shí)又感興趣，這是兩種力量，對(duì)吧，一個(gè)力量就是要壓制自己，一個(gè)力量又特別的，覺得這個(gè)可能是挺好玩的，就像她解釋一樣的。所以她是一個(gè)矛盾，這是一個(gè)方面的原因。

　　彤彤：對(duì)，我覺得每個(gè)人都要經(jīng)歷，戀愛結(jié)婚什么的，這件事也沒糟糕吧，就是這樣的。

　　李子勛：但是另一方面老想這些事情擔(dān)心。

　　彤彤：對(duì)我就覺得，埋在心里面覺得可能太關(guān)注件事情，我是不是有一點(diǎn)跟別人有一點(diǎn)不太一樣了。

　　李子勛：當(dāng)時(shí)不覺得什么，因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒有這個(gè)道德意識(shí)，在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，瞎想也沒關(guān)系。

　　彤彤：是。

　　李子勛：但是一到了她初二，接觸了一些道德觀的時(shí)候，她就開始做自我批判，她就會(huì)重復(fù)她早年的時(shí)候，覺得自己思想好像蠻復(fù)雜的，如果按照道德觀念來講，我就是不好的孩子，這個(gè)時(shí)候彤彤就受到干擾了，對(duì)吧。

　　彤彤：對(duì)。

　　李子勛：是因?yàn)橛幸粋€(gè)得到觀念的進(jìn)入讓你痛苦了。

　　彤彤：對(duì)。

　　通過現(xiàn)場(chǎng)談話，專家找到了彤彤過分關(guān)注性，不能自拔的原因，彤彤也認(rèn)識(shí)到是自己產(chǎn)生了道德批判的意識(shí)，才由最初對(duì)性的好奇轉(zhuǎn)向了現(xiàn)在關(guān)注性時(shí)產(chǎn)生的痛苦。接下來，專家將會(huì)怎么幫助彤彤走出黑色的漩渦呢。

　　李子勛：那彤彤現(xiàn)在我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？我們來剪這個(gè)性這個(gè)字，來我們用一個(gè)字。叔叔把這個(gè)性寫在上面，你來告訴它是用什么字構(gòu)成的，就是說，你要把它分開的話，性代表一些什么含義呢？這是一個(gè)什么旁。

　　彤彤：豎心旁。

　　李子勛：豎心旁是代表什么？

　　彤彤：心。

　　李子勛：嗯，寫下來。

　　彤彤：我寫什么？

　　李子勛：就是你寫下來，把她分解開，它是由兩個(gè)字構(gòu)成的，一個(gè)是心，對(duì)吧，豎心旁代表的心。這邊這個(gè)是生。

　　彤彤：生。我們要珍惜生命。心，人的內(nèi)心力量是無(wú)窮大的。

　　李子勛：那好，其實(shí)你內(nèi)心對(duì)性的解釋是什么，其實(shí)這個(gè)性這個(gè)詞，讓我們感覺到要珍惜生命。因?yàn)閷?shí)際上性它也代表生命的繁衍，對(duì)吧。正因?yàn)槲覀冋湎晕覀冞@個(gè)詞是個(gè)積極的詞，它是象征的生命就是綿綿不息對(duì)吧。

　　李子勛：同樣就是說，我們珍惜生命是從內(nèi)心產(chǎn)生的這種力量，就像你制的句內(nèi)心的力量是無(wú)窮的，那么我們這種力量是來做什么呢？就是珍愛生命，愛護(hù)生命，對(duì)吧。

　　彤彤：哦。

　　李子勛：所以你看，你在解讀性這個(gè)詞的時(shí)候，是用了這個(gè)光明的含義，對(duì)不對(duì)，那這個(gè)詞還可怕嗎？

　　彤彤：不可怕?？墒俏矣钟X得雖然心里舒服了，但是覺得可能有一點(diǎn)自欺欺人的感覺。

　　李子勛：其實(shí)是這樣的，由于我們文化有種雙項(xiàng)性，就是我們?cè)诮忉屢粋€(gè)詞的時(shí)候，既可以做糟糕的聯(lián)想，也可以做美好的聯(lián)想，那么性這個(gè)詞，關(guān)于就是說，愛情啊，戀愛啊，男女關(guān)系啊，就是說我們的文化既可以做很糟糕的解讀，也可以做很美好的解讀。就像我們小時(shí)候，比如說你在五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴你，性是很美好的對(duì)吧。讓你的大腦已經(jīng)有了這個(gè)觀念，那么當(dāng)你在五六歲甚至十歲前，你就把這些東西當(dāng)成習(xí)以為常的事，那么別人在說在話的時(shí)候，對(duì)你影響就不那么大了。

　　童童：可能是。

　　在現(xiàn)場(chǎng)，通過專家的幫助，彤彤從光明的一面認(rèn)識(shí)了性，重新理解了性的含義。然而，媽媽對(duì)女兒的擔(dān)憂又該怎么解決呢？專家將繼續(xù)為媽媽提出建議。

　　主持人：那在這個(gè)階段媽媽做什么？

　　李子勛：母親要告訴孩子的，就是要樹立一個(gè)正確的積極的對(duì)性的態(tài)度和觀念，至于說是性是什么東西，怎么是一個(gè)性，并不是很重要，而是一個(gè)態(tài)度。其實(shí)我們經(jīng)常在研究性教育的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽用什么表情和孩子談性，遠(yuǎn)比她談的內(nèi)容要重要，比如說他什么都沒談，但是他很溫和的像女兒談，或者給她一些回饋，情緒的回饋，媽媽是坦誠(chéng)的，開放的。而且是導(dǎo)向一種積極的心態(tài)的時(shí)候呢，其實(shí)你什么都沒說，孩子自己就會(huì)把內(nèi)心的信息整理的很好，對(duì)吧。并不主張你很早就告訴孩子一些細(xì)節(jié)，這不是我們做性教育需要做的事情。

　　媽媽：噢。

　　主持人：好，謝謝彤彤和媽媽到這兒來講自己的事情，也謝謝李老師的指導(dǎo)，觀眾朋友感謝您收看我們的節(jié)目，再見。