環(huán)保計(jì)劃總結(jié)

• 知名幼兒園2008~2009學(xué)年度環(huán)保教育計(jì)劃

  2008-10-05

  幼兒環(huán)保教育必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，讓家長(zhǎng)了解幼兒環(huán)保教育的必要性和可行性，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子共同感受大自然，共同探討怎樣才能使環(huán)境更美，在大自然和社會(huì)中萌發(fā)熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。

• 優(yōu)秀最新環(huán)保教育計(jì)劃

  2008-10-05

  進(jìn)一步懂得節(jié)約用水，用水后要關(guān)好水龍頭。鼓勵(lì)幼兒做環(huán)保小衛(wèi)士，通過(guò)舉辦畫展呼吁人們關(guān)心、解決水污染問(wèn)題。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的主人翁精神和熱愛(ài)大自然的情感。

• 優(yōu)秀環(huán)保問(wèn)卷南潯幼兒園新區(qū)分園“人與環(huán)境”教師環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷

  2008-10-05

  環(huán)境法律具有僅次于憲法的法律效力，初憲法外的其他層次不得與其相抵觸?？沙掷m(xù)發(fā)展是指“既滿足當(dāng)代人需求又不危及后代人滿足其需求能力的發(fā)展”候變暖可加劇洪澇、干旱及其他氣

• 知名幼兒園“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

  2008-10-05

  我園在2005年3月已被命名為市級(jí)“綠色學(xué)?！保@是我們“創(chuàng)綠”工作的一個(gè)新起點(diǎn)。為進(jìn)一步提高我園教師和幼兒及家長(zhǎng)的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂新學(xué)期“綠色學(xué)校”活動(dòng)計(jì)劃。

• 2008環(huán)保教育專題活動(dòng)分析

  2008-10-05

  我們請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒回收廢舊物品，指導(dǎo)幼兒利用廢舊物品做手工作品。如用紙筒做望遠(yuǎn)鏡、用蛋殼用不倒翁、用奶粉罐做小鼓等。讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中，更深刻地了解到垃圾的可回收性。在這一專題環(huán)?；顒?dòng)中，幼兒對(duì)垃圾有了更近一步的認(rèn)識(shí)，環(huán)保意識(shí)的也有了較好的提高。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以多樣的形式，保質(zhì)保量完成環(huán)保教學(xué)活動(dòng)，為未來(lái)的環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。

• 2008~2009學(xué)年度環(huán)保教

  2008-10-05

  在“六一”節(jié)，我們精心利用一些廢舊物制作一些表演服裝，孩子們思路更活躍了，原來(lái)，廢舊物不僅能變化成裝飾性物品，還能制作成實(shí)用性強(qiáng)的表演服呢。如，一次性桌布、點(diǎn)綴上各色馬甲袋制成的小花便能做成漂亮的公主裙，一次性桌布還能做成小圍裙、護(hù)士帽等。既使服裝展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)格，還能減少白色污染，真是一舉兩得??！

• 怎樣才能環(huán)保：從節(jié)水做起讓環(huán)境教育鮮活起來(lái)

  2008-10-05

  縱觀美國(guó)、加拿大、法國(guó)的一些環(huán)境保護(hù)先進(jìn)的國(guó)家，都是環(huán)境保護(hù)意識(shí)已經(jīng)深入全民的心，全民都在自覺(jué)擔(dān)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士，整個(gè)國(guó)家的環(huán)境面貌才呈漂亮、干凈、節(jié)源、少污染之勢(shì)。我想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從我們的幼兒做起，從我們身邊做起，才能提高整個(gè)國(guó)家的環(huán)境素質(zhì)，讓環(huán)保深入人心?，F(xiàn)在我們從節(jié)水做起，讓環(huán)境教育鮮活了起來(lái)；以后我們會(huì)尋找新的突破口，繼續(xù)我們?yōu)橹畩^斗一生的環(huán)境教育。

• 幼兒園優(yōu)秀環(huán)保計(jì)劃

  2008-10-05

  環(huán)保教育更主要的是隨機(jī)教育，如在散步時(shí)，看到小草、小花教育幼兒小草、小花他們也有生命，以達(dá)到教育幼兒不摘采花草，不踐踏草樹的效果，幼兒吃飯時(shí)，老師提醒幼兒要珍惜糧食，不挑吃，不倒菜，懂得節(jié)約；用水時(shí)，告訴幼兒水龍頭不要開得過(guò)大，用后一定關(guān)好水龍頭，不能讓水龍頭流眼淚；在干凈的地方我們不要隨地扔垃圾，看見地上有垃圾要立刻撿起扔垃圾桶；在布置環(huán)境過(guò)程中老師盡量用廢舊物制作也讓幼兒參與活動(dòng)，而在無(wú)意中讓幼兒認(rèn)識(shí)到在變廢為寶的道理；老師制作教玩具也可利用廢舊紙盒、宣傳紙、舊掛歷等，因?yàn)榻處熓怯變旱陌駱樱沧層變憾嗳ジ惺艽笞匀坏拿?，使他們知道有美好的環(huán)境，我們也能健康成長(zhǎng)。

• 小班2008期末總結(jié)

  2008-10-05

  在時(shí)間的推移中，在我班老師的努力下，在與家長(zhǎng)的合作下，我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規(guī)，哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒(méi)有了，但小打小鬧還時(shí)有發(fā)生，雖說(shuō)這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故，但這三起事故班上老師都不是主要責(zé)任人；再者：“學(xué)壞容易學(xué)好難”，幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過(guò)來(lái)的`，因此，這方面的教育還是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程！

• 探索能力培養(yǎng)：從“關(guān)愛(ài)綠色生命”到“探索自然世界”

  2008-10-05

  作為一所綠色幼兒園，通過(guò)園本課程，孩子們認(rèn)識(shí)了許多環(huán)保標(biāo)志，但如何讓這些標(biāo)志真正變成孩子們自己的呢？于是我們請(qǐng)孩子們自己來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志，立刻得到了大家的響應(yīng)。很快在幼兒園的各個(gè)角落中，就看到了孩子們精心的杰作：不要亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)小草、不要摘花等。