幼兒園家長聯(lián)系欄

幼兒園家長聯(lián)系欄

幼兒園家長聯(lián)系欄

家長聯(lián)系欄內(nèi)容有介紹本班近期教育目標(biāo),需要家園合作的教育內(nèi)容、孩子的發(fā)展情況與一些有針對性的家教指導(dǎo)性文章等。家園聯(lián)系欄應(yīng)辦得生動活潑,能吸引家長,文章、資料要短小精悍,可由教師編寫,可摘錄家教報刊上的內(nèi)容,也可以由家長提供經(jīng)驗、體會等。家園聯(lián)系欄應(yīng)設(shè)在家長接送孩子必經(jīng)之處,內(nèi)容要經(jīng)常更新,字跡不可太小。在布置專欄時,我們不僅讓家長從我們提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗,還給家長提供發(fā)表看法的機會,并將這些知識內(nèi)化,運用到實際生活中去。

一、     家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)理念:

教師與家長是平等的伙伴關(guān)系,家庭與幼兒園是相互補充,優(yōu)勢互補的。在創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄中,教師更要明確自己在家園共育中的角色。教師不再是教育的獨裁者,而應(yīng)該是家長施教的合作者,家庭教育的指導(dǎo)者,家教指導(dǎo)的研究者,還是家長參教的評價者。

二、     找問題:

1、能否引起家長的關(guān)注?能引起。我班的家長經(jīng)常看,英語園地、健康快車、快樂學(xué)習(xí)、衛(wèi)生保健等欄目家長很重視。有許多家長都對有價值的信息、內(nèi)容進行了摘抄。

2、家長對學(xué)習(xí)偏重。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生受客觀條件的影響。現(xiàn)在的家長工作忙,把孩子學(xué)習(xí)的希望寄托在幼兒園,關(guān)注的是孩子掌握知識的情況。我園的家長很多都是爺爺奶奶接送,他們受父母的影響,把關(guān)注點片面地放在孩子學(xué)習(xí)知識的多少上,造成了這種情況。

三、     尋策略:

家園聯(lián)系欄的作用:它是家園合作的一種方式,是反映保教工作情況的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地;它能密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,加強教師和家長之間的溝通和了解,使雙方形成合力,共同對孩子實施素質(zhì)教育。

四、     如何創(chuàng)設(shè)?

要總體考慮創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)造性、導(dǎo)向性、針對性、全面性、互動性。還要考慮每個班自己的實際情況,每個欄目各不相同,有針對本班實際情況的具體內(nèi)容。如中小班可注重孩子的生活、保健方面的信息,而大班可注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法等方面的信息。