慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

1、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

　　各班級(jí)：

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為使全園兒童過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)而有意義的節(jié)日，同時(shí)為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實(shí)際，確定今年慶“六一”活動(dòng)的主題是“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”為主題。

　　具體方案如下：

　　一、慶?；顒?dòng)的組織方式

　　慶祝活動(dòng)內(nèi)容分三部分：

　　(一)各班幼兒節(jié)目一個(gè)(部分幼兒參與);

　　(二)全園教師節(jié)目?jī)蓚€(gè)(其中至少有一個(gè)節(jié)目必須是全體教師參與);

　　(三)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(全體幼兒參與、全體家長(zhǎng)參與)

　　屆時(shí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　具體時(shí)間：另行通知控制在1.5小時(shí)左右

　　三、活動(dòng)要求

　　1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目?jī)?nèi)容不能與往年重復(fù)。

　　2、各園活動(dòng)要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長(zhǎng)參與，全體教師參與。

　　3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、組織獎(jiǎng)評(píng)選組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　4、幼兒獎(jiǎng)品 幼兒園準(zhǔn)備。

2、六一兒童節(jié)音樂(lè)教案《慶祝六一》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。

　　2、熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

　　3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：《哈達(dá)獻(xiàn)給jiefangjun》、《織布》。

　　練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽(tīng)》。。

　　二、學(xué)唱新歌《慶祝六一》。

　　1、談話活動(dòng)。

　　(1)、老師：小朋友都知道再過(guò)幾天是什么日子嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?

　　教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖?guó)各地小朋友的的節(jié)日，有的小朋友說(shuō)會(huì)和好朋友一起慶祝節(jié)日。

　　(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌，歌曲的名字叫《慶祝六一》。下面小朋友先聽(tīng)老師唱一遍。

　　(3)、教師范唱一遍歌曲。

　　歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問(wèn))。我們一起說(shuō)歌曲的名字叫《慶祝六一》。

　　2、教師配上鋼琴第二次范唱，提問(wèn)幫助幼兒理解歌詞。

　　歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請(qǐng)小朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　歌中的小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么變化?六一、六一，大地穿上花衣。

　　教師：他們來(lái)到了哪里?在干什么?他們來(lái)到了草地上、花園里，在快樂(lè)地游戲。

　　3、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽(tīng)范唱。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　(1)、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍。

　　(2)、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過(guò)程中的困難，進(jìn)行重點(diǎn)講解。

　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭，小聲跟唱。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)

　　(3)、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。

　　教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?

　　教師小結(jié)：這首曲子是A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。我們邊唱邊看看是不是這樣的。

　　三、讓幼兒感受歌曲的美。

　　1、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。

　　2、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。

　　3、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

　　4、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

　　5、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

　　6、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

　　7、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè)器的模仿動(dòng)作)

　　8、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。

　　9、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè)器。

　　四、結(jié)束部分

　　幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給jiefangjun》，結(jié)束活動(dòng)。

　　5、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)能用好聽(tīng)的聲音唱歌，并有感情表演的幼兒。

3、中班六一兒童節(jié)音樂(lè)教案《慶祝六一》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè)句。

　　2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

　　3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

　　二、練聲：《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

　　三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

　　1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén)，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱(chēng)。

　　老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

　　2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。

　　3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

　　帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

　　孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。

　　3、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

　　四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

　　1、請(qǐng)幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。

　　2、請(qǐng)幼兒想一想，并仿編新歌曲。

　　4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

　　5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

　　老師：孩子們真棒，真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

　　4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

　　五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》

　　今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng)，他們一定會(huì)很喜歡你們的?；顒?dòng)結(jié)束。

4、兒童節(jié)音樂(lè)教案《慶祝六一》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。

　　2、會(huì)看圖譜為打擊樂(lè)配器，并能看指揮演奏。

　　3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　打擊樂(lè)器一套、圖譜、錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒隨《卡門(mén)序曲》的音樂(lè)做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能根據(jù)樂(lè)曲的變化變換動(dòng)作。

　　2、練聲《小鈴鐺》。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清楚，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：

　　欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

　　3、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。

　　4、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。

　　5、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

　　6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

　　7、為打擊樂(lè)《卡門(mén)序曲》配樂(lè)器。

　　8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

　　9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

　　10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè)器的模仿動(dòng)作)

　　11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。

　　12、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè)器。

　　延伸活動(dòng)：

　　在音樂(lè)角放置《卡門(mén)序曲》錄音帶和各有關(guān)樂(lè)器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏。

5、中班兒童節(jié)教案《慶祝六一》含反思

　　活動(dòng)主題：

　　"童心向黨 茁壯成長(zhǎng)"

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月27日(星期五) 上午8時(shí)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

　　參加活動(dòng)對(duì)象：

　　中五班全體幼兒

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)。

　　2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

　　3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛 。(時(shí)間：5.3-5.6)

　　2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

　　3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間：5.16-5.20)

　　4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

　　5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間： 5.26下午)

　　6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.27上午)

　　7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。(5.16-

　　5.23)

　　8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

6、小班教案《六一兒童節(jié)活動(dòng)》

　　兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”我們林幼小班組將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我?！币浴皻g天喜地慶六一、靈動(dòng)場(chǎng)地秘密餐”為主題開(kāi)展活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)展“我的秘密野餐”慶祝六·一活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都能自主、自由、自信地與同伴交往，找到屬于自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在“靈動(dòng)游戲場(chǎng)”中獲得更多的快樂(lè)，通過(guò)這樣的活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示林幼孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造林幼靈動(dòng)的美好形象。

　　為了這一天能讓孩子們開(kāi)心幸福地度過(guò)，我們小班教研組的全體老師經(jīng)過(guò)多次商議，1.創(chuàng)設(shè)一系列具有情境式的秘密場(chǎng)地;2.家長(zhǎng)配合，幼兒每人可帶一件心愛(ài)的玩具和適量零食;在屬于孩子的日子里，放手讓每一位孩子交朋友、玩玩具、吃好吃的，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)互助，讓林幼一百三十多位小班孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘、幸福的六一兒童節(jié)。

　　一、情境式秘密場(chǎng)所

　　1.“娃娃童話王國(guó)” 場(chǎng)地：搖馬棚+滑滑梯下(東) 材料：地墊3張;娃娃若干。

　　2.“神秘的蒙古包” 場(chǎng)地：最東面水泥地　 材料：帳篷2個(gè);地墊2張。

　　3.“有趣的汽車(chē)城” 場(chǎng)地：東面車(chē)棚 材料：地墊4張;大汽車(chē)若干。

　　4.“歡樂(lè)大本營(yíng)” 場(chǎng)地：大庭院　 材料：竹林、汽艇、蚊帳、帳篷等。

　　二、活動(dòng)安排

　　總策劃：徐**

　　報(bào)道撰寫(xiě)：沈*、倪**

　　前期發(fā)動(dòng)：陸**

　　場(chǎng)地布置：各班老師及保育員

　　材料收集：楊**、林*

　　拍照攝影：金*、張**

　　人員分配：

　　因?yàn)槭敲孛芤安?，完全由孩子自主活?dòng)，因此每個(gè)地點(diǎn)固定人員隱藏一個(gè)(各班保育員)。

　　各班老師流動(dòng)，細(xì)心關(guān)注每一位孩子的人身安全。

7、慶六一兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

　　【活動(dòng)主題】

　　我參與 我快樂(lè)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往、合作的快樂(lè)，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長(zhǎng)通過(guò)參與活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念，使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排】

　　1、盼“六一”(5月23日——5月24日)

　　2、迎“六一”(5月25日——5月31日)

　　3、慶“六一”(6月1日)

　　4、送“六一”(6月2日——6月10日)

　　隨天氣變化可改動(dòng)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)盼六一

　　準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。

　　各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

　　(二)迎六一

　　準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

　　各班教師以書(shū)面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　小班：自主選擇材料，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫(huà)和手工作品，與同伴交　流。

　　中班：鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長(zhǎng)共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

　　大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心大手拉小手活動(dòng)，幫助小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

　　根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

　　和家長(zhǎng)共同制作愛(ài)心卡，過(guò)節(jié)時(shí)送給自己的朋友，并說(shuō)一句祝福的話。

　　(三)慶“六一”

　　上午：親子活動(dòng)(7：30——10：00)

　　1、地點(diǎn):各班活動(dòng)室

　　2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭 活動(dòng)的道具由各班準(zhǔn)備。

　　3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

　　小班：

　　1、班主任致辭

　　2、合唱《六一真快樂(lè)》 戲曲演唱

　　3、親子游戲：

　　我和媽媽來(lái)比賽(看誰(shuí)會(huì)洗手)

　　穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或老師可以幫助能力弱的幼兒)

　　袋鼠媽媽真可愛(ài)(用布袋母子跳)

　　中班：

　　1、老師致辭

　　2、打擊樂(lè)

　　3、親子游戲;

　　我和媽媽來(lái)比賽：(洗手絹)

　　小馬運(yùn)糧：(和家長(zhǎng)一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來(lái)，否則重回起點(diǎn)。)

　　原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

　　大班：

　　1、教師致辭

　　2、合唱：歌曲《慶祝六一》 親子才藝展示

　　3、親子游戲：

　　夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝)

　　你來(lái)拋，我來(lái)接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)

　　集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽

　　8名家長(zhǎng)、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽

　　玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長(zhǎng)牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽(tīng)口令出發(fā)，以中途不斷開(kāi)、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

　　下午：(安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，育兒心得交流)2：30——5：00

　　地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地

　　參加對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：答題(活動(dòng)第二階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊)提前發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知。

　　1、安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)答(2：30——3：10)

　　家庭合作，共同完成(家長(zhǎng)盡量讓孩子回答老師提出的問(wèn)題，回答不完整時(shí)有家長(zhǎng)完成。)

　　2、育兒心得交流(3：20——4：30)每個(gè)班指定1名家長(zhǎng)參加

　　說(shuō)說(shuō)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，和大家交流分享。

　　3、總結(jié)(4：30——5：00)

　　簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)

　　發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表(提前印制好)，調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)的看法和對(duì)幼兒園以后工作的建議。

　　(四)送“六一”(6月2日——6月10日)

　　準(zhǔn)備：KT板，彩筆、幼兒參加活動(dòng)的照片

　　形式：

　　1、各班張貼幼兒活動(dòng)照片，讓幼兒欣賞、交流、分享。

　　2、利用晨間和語(yǔ)言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動(dòng)時(shí)自己的表現(xiàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動(dòng)自己印象最深、最有趣的活動(dòng)，用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，和同伴交流分享。

　　4、各班預(yù)設(shè)活動(dòng)“明年六一活動(dòng)中的我”(6月8日——6月10日)

　　讓孩子大膽想象，敢于表現(xiàn)，把自己的愿望畫(huà)下來(lái)。

　　5、各班收取調(diào)查表，整理、總結(jié)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，連同本班活動(dòng)總結(jié)上交存檔。

　　慶“六一”活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、全園教職工提前一小時(shí)到崗。

　　2、保安嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度，注意周?chē)闆r，不是本園家長(zhǎng)，一律謝絕入內(nèi)。

　　3、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)指揮家長(zhǎng)把自行車(chē)等工具排放整齊，并看管好來(lái)園家長(zhǎng)的車(chē)輛。

　　4、藥品配對(duì)員提前配對(duì)好消毒水，盛裝在盆中，放在門(mén)口涌路旁。

　　5、值班教師嚴(yán)把晨檢關(guān)，家長(zhǎng)晨檢入園，入園后簽到，然后用消毒水浸泡手，自然甩干后，進(jìn)入自己孩子的班級(jí)。

　　【教學(xué)反思】

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

8、大班六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

　　2、 增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　4、 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《快樂(lè)的六一》(負(fù)責(zé)人：曹靜影)

　　二、 舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人：湯英)

　　三、 游戲《推小車(chē)》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車(chē)》

　　地點(diǎn)：二樓前坪

　　負(fù)責(zé)人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發(fā)獎(jiǎng)人：郭林的媽媽

　　玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》

　　地點(diǎn)：本班教室

　　負(fù)責(zé)人：湯英 裁判：文啟惠 發(fā)獎(jiǎng)人：徐休凡的媽媽

　　玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。

　　一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

　　四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

9、活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

　　一、“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

　　二、“親子活動(dòng)”

　　快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動(dòng)

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

　　一、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》

　　游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開(kāi)始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱(chēng)：《投球》

　　游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　三、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》

　　游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》

　　游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》

　　游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開(kāi)始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

　　七、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》

　　游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

10、大班兒童節(jié)《六一活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在愉快地看看、玩玩中去感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、在觀看兒童劇的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。

　　3、在游園活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒跨班時(shí)遵守各班的游戲規(guī)則。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2、各班游園活動(dòng)的開(kāi)設(shè)。

　　3、主持人員安排：一位教師和一位幼兒。

　　4、物質(zhì)獎(jiǎng)品若干。

　　活動(dòng)主題：慶六一，秀自己

　　活動(dòng)時(shí)間： 6月1日上午8：45——10：45

　　活動(dòng)對(duì)象：大班組全體幼兒、全體教師。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：三樓錄象室及各班活動(dòng)室。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：各班集中在錄象室。

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。 (幼)：今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

　　(幼)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　(師)：現(xiàn)在請(qǐng)觀看兒童劇。 二、觀看兒童劇要求。

　　各班教師帶好班中的孩子保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。

　　三、各班回教室分享小點(diǎn)心禮物。

　　四、各班進(jìn)行跨班游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排：

　　1、夾彈珠

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：在半分鐘時(shí)間內(nèi)用筷子夾滿10粒彈珠為優(yōu)勝。

　　2、投球

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：

　　(1)每人站在2、5米以外向規(guī)定地方投5個(gè)乒乓球。

　　(2)投中3個(gè)為優(yōu)勝。

　　負(fù)責(zé)老師：張寶珠、李文秀

　　3、過(guò)獨(dú)木橋

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(2)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)手拿乒乓板，從起點(diǎn)走到對(duì)面再走回來(lái)，途中要繞開(kāi)障礙物。

　　(2)在30秒內(nèi)順利通過(guò)獨(dú)木橋者可獲勝。

　　(3)如途中乒乓球掉落，活動(dòng)者應(yīng)重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

　　4、原地踏步

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(2)班

　　游戲規(guī)則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。

　　負(fù)責(zé)老師：高國(guó)紅、陳麗美

　　5、背靠背活動(dòng)地點(diǎn)：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)兩位選手背靠背夾住籃球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，把球放入指定的筐中。游戲過(guò)程中球不能掉落，手不能碰到球。

　　(2)游戲分四組同時(shí)進(jìn)行，每組兩人。

　　(3)從起點(diǎn)到終點(diǎn)速度最快，所用時(shí)間最短并且球不中途掉落的一組為勝。

　　6、袋鼠跳跳跳

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)將雙腳踩進(jìn)麻袋中，雙手提住麻袋口。

　　(2)站在起跳線上，聽(tīng)口令出發(fā)：雙手提袋口、跳躍前進(jìn)，直至終點(diǎn)。

　　(3)比賽分別以男生組、女生組進(jìn)行，每組五人，先跳至終點(diǎn)者為優(yōu)勝。

　　負(fù)責(zé)老師：李忠英、張萍

　　備注:

　　1、幼兒跨班時(shí)安全，東梯有高滿寶看護(hù)，西梯有新老師看護(hù)，班中活動(dòng)安全有班級(jí)二位老師負(fù)責(zé)。

　　2、每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，各班馬上進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教學(xué)反思：

　　一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位，大班組開(kāi)展符合本班實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

11、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

　　“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

　　“親子活動(dòng)”

　　快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動(dòng)

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

　　一、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》

　　游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開(kāi)始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱(chēng)：《投球》

　　游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　三、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》

　　游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》

　　游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》

　　游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開(kāi)始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

　　七、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》

　　游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開(kāi)心的事，也是對(duì)老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂(lè)的禮物。

　　1、準(zhǔn)時(shí)：31號(hào)早上，請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

　　3、環(huán)保：活動(dòng)期間，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　4、文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)文明的家長(zhǎng)。

　　5、安全：活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子，注意安全?；顒?dòng)未結(jié)束前，不能在操場(chǎng)接走孩子，必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

　　6、拍照：我們本次活動(dòng)的照片，班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班QQ空間，(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

　　7、通知：活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái)，共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。

12、六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

　　【活動(dòng)主題】

　　歡慶“六一” 快樂(lè)“六一”

　　【活動(dòng)宗旨】

　　人人參與 人人動(dòng)手 人人快樂(lè)

　　【活動(dòng)目的】

　　今學(xué)期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對(duì)此有濃厚的興趣，結(jié)合幼兒日常學(xué)的技能，在六一節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園開(kāi)展以泥工制作和手工制作為主題的活動(dòng)，為幼兒、教師、家長(zhǎng)搭建展示才藝的平臺(tái)，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長(zhǎng)與教師有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流，家園共育，共同進(jìn)步。讓我們的孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　1、幼兒制作心愿邀請(qǐng)卡。

　　2、泥工制作展示。

　　3、手工作品展示。

　　4、班級(jí)環(huán)境布置及繪畫(huà)作品展示。

　　【活動(dòng)要求】

　　1、場(chǎng)地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺(tái)。

　　2、準(zhǔn)備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)

　　【活動(dòng)流程】

　　1、5月30日制作心愿邀請(qǐng)卡并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　?、俳處熞龑?dǎo)幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請(qǐng)幼兒在卡上畫(huà)出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請(qǐng)卡帶回家送給家長(zhǎng)。

　　2、5月31日上午小班先進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長(zhǎng)以《團(tuán)團(tuán)圓圓》為主題，進(jìn)行捏泥活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。然后請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)手工作品、環(huán)境布置及繪畫(huà)作品展示。

　　3、5月31日下午中班進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長(zhǎng)以《甜甜蜜蜜》為主題，進(jìn)行捏泥活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。再請(qǐng)家長(zhǎng)觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫(huà)作品。

　　4、6月1日上午大班進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長(zhǎng)以《開(kāi)開(kāi)心心》為主題，進(jìn)行捏泥活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫(huà)作品。

　　【活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方式】：

　　1、班級(jí)內(nèi)評(píng)選最佳制作獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各4名。

　　2、全園評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)2名。

　　【人員安排】

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)、策劃：朱秀麗 張紅芹

　　2、主持人：朱秀麗

　　3、活動(dòng)指導(dǎo)：各班教師

　　4、場(chǎng)地次序維護(hù)及安全：王德軍 高國(guó)強(qiáng)

　　【活動(dòng)注意事項(xiàng)】

　　1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)講解好注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題，確?；顒?dòng)安全開(kāi)展。

　　2、全體教師各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。

13、兒童節(jié)《慶六一活動(dòng)方案》含反思

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　知道節(jié)日時(shí)主要的慶?；顒?dòng)。

　　【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

　　1、活動(dòng)主題：健康 自信 參與 合作

　　2、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見(jiàn)。

　　2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

　　3、以班級(jí)為單位，制定班級(jí)親子活動(dòng)方案

　　4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長(zhǎng));幼兒繪畫(huà)方面的各種材料;幼兒故事;班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料

　　【慶六一系列活動(dòng)】

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)比賽(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞，可以請(qǐng)不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。

　　活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節(jié)日我做主，快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9：00——10：30)

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng) 2、服裝展示及狂歡活動(dòng) 3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)

　　中班：

　　1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情 3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂(lè)

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂(lè)自主的區(qū)域活動(dòng)，幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)可以參與其中，和孩子一起享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　教學(xué)反思：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂(lè)的日子，也是家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝福的日子，為了讓孩子在“樂(lè)”與“動(dòng)”中享受快樂(lè)，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會(huì)，在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動(dòng)方案。

14、六一兒童節(jié)小舞臺(tái)活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.提供孩子們展示才藝的舞臺(tái)，滿足他們表演的欲望。

　　2.感受“六一”的快樂(lè)，表達(dá)愉快的情緒。

　　3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日——5月28日下午15:45——16:15

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小舞臺(tái)搭建在升旗臺(tái)前，規(guī)格5米*3米 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　2.音響、話筒 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　3.橫幅：“迎六一”童星小舞臺(tái) 負(fù)責(zé)人：蔣勇

　　4.海報(bào) 負(fù)責(zé)人：姜雪、何雅麗

　　5.舞臺(tái)布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球 負(fù)責(zé)人：何雅麗、姜雪、馬金娜

　　6.小獎(jiǎng)狀若干 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　7.節(jié)目安排及節(jié)目單 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　活動(dòng)流程：

　　一、各班節(jié)目預(yù)報(bào)名時(shí)間：5月15日下班之前完成。

　　二、根據(jù)節(jié)目要求，班級(jí)教師先進(jìn)行節(jié)目審核，時(shí)間：5月19日——5月20日，每班最多選送2個(gè)節(jié)目。

　　三、每班提供2張報(bào)名表，寫(xiě)清楚表演內(nèi)容，時(shí)間：5月21日。

　　四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類(lèi)型及幼兒年齡段進(jìn)行時(shí)間和順序的安排，時(shí)間：5月21日。

　　五、“六一”小舞臺(tái)節(jié)目表演。5月25日負(fù)責(zé)人：馬金娜;5月26日負(fù)責(zé)人：姜雪，5月27日負(fù)責(zé)人：何雅麗，5月28日負(fù)責(zé)人：馬金娜。由大班幼兒主持，負(fù)責(zé)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)播放音樂(lè)。

　　六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎(jiǎng)狀。

15、大班兒童節(jié)教案《六一親子游戲活動(dòng)方案》含反思

　　我班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)安排：

　　(一)跳繩活動(dòng)：A.跳大繩

　　1.幼兒在繩邊站好,家長(zhǎng)輪繩.和自己家長(zhǎng)比賽誰(shuí)跳的更多;

　　2.家長(zhǎng)跳繩,請(qǐng)其余的人說(shuō)兒歌,跳的人按請(qǐng)示做動(dòng)作.

　　B.親子跳繩.

　　1.請(qǐng)自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時(shí)間能誰(shuí)跳的最多即為勝利者.

　　2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

　　(二)走迷宮：1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

　　2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

　　(三)套圈。

　　A.幼兒套:1.幼兒與家長(zhǎng)站在起跑線上準(zhǔn)備;

　　2.游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取一個(gè)圈,迅速跑回套到自己家長(zhǎng)身上;

　　3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)身上圈多者為勝.

　　B.家長(zhǎng)套:1.家長(zhǎng)在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;

　　2.家長(zhǎng)隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動(dòng),想辦法讓圖套在自己身上;

　　3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

　　四.活動(dòng)所需物品:大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個(gè);呼拉圈若干;氣球若干。

　　教學(xué)反思

　　嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

　　早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩

16、兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》

　　活動(dòng)目標(biāo)：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，實(shí)驗(yàn)幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，使孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步展示、塑造我園的良好形象。

　　活動(dòng)主題

　　歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)

　　活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　活動(dòng)(一)：“歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)”幼兒合唱表演

　　活動(dòng)宗旨：藝術(shù)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗(yàn)審美感、體現(xiàn)成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂(lè)、藝術(shù)、合作的精神，通過(guò)幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1. 驗(yàn)收時(shí)間： 5月20日(地點(diǎn)：教室)

　　2. 彩排時(shí)間： 5月25日上午8：30(塑膠操場(chǎng))

　　3. 正式表演時(shí)間： 5月27日上午8：40-10：30

　　活動(dòng)順序：

　　1. 驗(yàn)收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院

　　2. 彩排順序：

　　節(jié)目一：藝術(shù)二班與合唱班

　　節(jié)目二：3個(gè) 小班組

　　蒙小一班、蒙小二班

　　蒙小三班、蒙小四班

　　藝術(shù)小班、小一班

　　節(jié)目三：中班組(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術(shù)中班)

　　節(jié)目四：大班組(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班)

　　節(jié)目五：東園組 (東一班、東二班、東三班、東四班)

　　節(jié)目六：蒙氏學(xué)前班(蒙學(xué)一班、蒙學(xué)二班、蒙學(xué)三班)

　　節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》

　　園長(zhǎng)頒發(fā)禮物

　　注意事項(xiàng)：

　　(1)形式豐富、多樣，家長(zhǎng)朋友亦可參加

　　(2)開(kāi)場(chǎng)循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》

　　(3)各班家長(zhǎng)自愿持幼兒接送卡參加活動(dòng)

　　(4)各班音樂(lè)24日拷入王老師電腦

　　(5)攝像拍照(范新蘭、師政安)、入場(chǎng)音樂(lè)(王愛(ài)華、張濤)

　　(6)主持(王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝)

　　3. 正式表演流程

　　(1)伴著樂(lè)曲聲，主持人致詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　(2)各班按彩排順序進(jìn)行演出

　　活動(dòng)(二)：“親親我的寶貝” ——實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一慰問(wèn)演出

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1. 彩排時(shí)間： 5月30日上午8：30(塑膠操場(chǎng))

　　2. 演出時(shí)間： 5月31日上午8：30——9：30(塑膠操場(chǎng))

17、兒童節(jié)教案《六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月24日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園主道

　　活動(dòng)組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

　　2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂(lè)和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

　　3.通過(guò)體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺(jué)意識(shí)以及通過(guò)努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

　　4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

　　5.參與節(jié)日游戲。

　　6.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：拱形門(mén)12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

　　活動(dòng)形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

　　參加人員：爸爸、媽媽和孩子

　　活動(dòng)流程：

　　1.清理廢紙球

　　玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫(huà)一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫(huà)兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開(kāi)始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門(mén)口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門(mén)口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門(mén)口，鉆過(guò)門(mén)，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)。活動(dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來(lái)到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2.過(guò)河

　　玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開(kāi))踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

　　3.坐花轎

　　玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

　　九、活動(dòng)原則：

　　1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

　　2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

　　3.公平原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來(lái)園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

　　2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開(kāi)場(chǎng)地。

　　4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)從主持人和裁判的指揮。

　　教學(xué)反思

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開(kāi)展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。

18、六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目的：

　　為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè)，享受快樂(lè)童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂(lè)童年

　　活動(dòng)一：5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、快樂(lè)品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)”

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。

　　2.與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

　　5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1.場(chǎng)地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”P(pán)PT。

　　2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

　　3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

　　醫(yī)療：

　　攝像、照相、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

　　文明督導(dǎo)員：

　　新聞稿：

　　具體安排：

　　一、說(shuō)美食(9:00——9:20)

　　1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。

　　2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分別制作其中一種美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。

　　2.每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味點(diǎn)心區(qū)

　　主辦班級(jí)：小一班、大二班

　　內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩

　　2.美味飯團(tuán)區(qū)

　　主辦班級(jí)：中一班、中二班

　　內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán)

　　3.樂(lè)享拌面區(qū)

　　主辦班級(jí)：小二班

　　內(nèi)容：意大利面

　　4.面包新語(yǔ)區(qū)

　　主辦班級(jí)：大一班

　　內(nèi)容：三明治、各類(lèi)飲料

　　五、評(píng)美食

　　給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì))，評(píng)選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

19、小班兒童節(jié)教案《快樂(lè)六一活動(dòng)策劃方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

　　2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

　　3. 體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)

　　4. 參與節(jié)日游戲。

　　5. 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　開(kāi)心就好

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)-升旗儀式。

　　二、熱身：蹦蹦跳跳(聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮)

　　三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言)， 幼兒互相祝賀

　　四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

　　五、手工制作。

　　1、 出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

　　2、 教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

　　3、 有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。

　　六、生日Patty

　　祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。

　　七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

　　下午——

　　八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà)

　　九、互贈(zèng)禮物，分享美味

　　十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还?jié)快樂(lè)

　　教學(xué)反思

　　我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。

20、小班兒童節(jié)教案《慶六一活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：00——10：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室

　　活動(dòng)對(duì)象：小班組全體幼兒及老師

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。

　　2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

　　2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;

　　3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子，五官畫(huà)像 ;

　　4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。

　　二、組織幼兒參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　1、游戲《揪尾巴》

　　玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　2、游戲《五彩包裹》

　　玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

　　3、游戲《貼鼻子 》

　　玩法：

　　蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。

　　三、分享活動(dòng)： 在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。

　　四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

21、六一兒童節(jié)活動(dòng)流程

　　各位家長(zhǎng)大家好，在觀看了精彩的節(jié)目之后，歡迎冒著酷暑的天氣再次來(lái)到班級(jí)參加我們的“百米長(zhǎng)卷”活動(dòng)，意思就是在很長(zhǎng)的白布上親子共同完成畫(huà)作。我們班確定的主題為“美麗的家鄉(xiāng)”，這個(gè)主題比較貼合大家的生活，相比較來(lái)說(shuō)的話也是比較容易進(jìn)行作畫(huà)的，同時(shí)也旨在讓幼兒通過(guò)對(duì)自己生活環(huán)境的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，家長(zhǎng)通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，也可讓自己融入到無(wú)盡的想象之中，感受我們家鄉(xiāng)的變化。最終將把親子共同完成的畫(huà)作進(jìn)行合影留念，并在幼兒園展示出來(lái)。

　　繪畫(huà)將分一下幾部分進(jìn)行：

　　1、一名教師帶領(lǐng)幼兒喝水小便，另一名老師帶家長(zhǎng)到活動(dòng)室講解繪畫(huà)的注意事項(xiàng)。此過(guò)程盡量縮短時(shí)間，以留出更多的時(shí)間給幼兒作畫(huà)。

　　確定場(chǎng)地及分組，由于畫(huà)卷較長(zhǎng)，教室中的場(chǎng)地有限，所以我們將分兩組在走廊進(jìn)行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與幼兒一起選擇自己喜歡的方式(可以趴著、蹲著，地面早已打掃干凈)，不要拘束，大膽的與幼兒一起放開(kāi)創(chuàng)作吧。

　　2、開(kāi)始繪畫(huà)

　　因早先已經(jīng)發(fā)過(guò)信息讓大家在家時(shí)與幼兒多多練習(xí)，很多家長(zhǎng)都表現(xiàn)的很積極，，要范畫(huà)，咨詢?cè)鯓由暇W(wǎng)查資料等。相信各位已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，同時(shí)因作畫(huà)時(shí)間有限，請(qǐng)一定要協(xié)助好幼兒把畫(huà)作完成，要求是必須把自己的繪畫(huà)場(chǎng)地畫(huà)滿并涂好顏色，家長(zhǎng)可幫助幼兒選擇性的涂色添畫(huà)，或是每人負(fù)責(zé)一部分。

　　3、作品展示

　　畫(huà)完后可互相參觀作品并對(duì)自己的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，然后以班級(jí)為單位對(duì)畫(huà)作進(jìn)行攝影留念，個(gè)別想留念的可單獨(dú)自己帶相機(jī)來(lái)，同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助處理一些瑣碎事務(wù)。

22、兒童節(jié)教案《慶六一系列活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

　　活動(dòng)主題：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

　　(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;

　　(4)收集制作用的廢舊物品;

　　3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

　　4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20XX年5月21日至2012年5月31日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心

　　讓幼兒用繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫(huà)出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2、廢舊材料手工作品展

　　由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。最后將幼兒創(chuàng)作的作品擺放在幼兒園，供幼兒及家長(zhǎng)觀賞。目的是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維能力，也增強(qiáng)家長(zhǎng)配合幼兒園的意識(shí)。

　　3、家庭大比拼

　　每個(gè)家庭一組，開(kāi)展各種智力游戲。如：看動(dòng)作猜詞語(yǔ);智力闖關(guān)等。游戲具體內(nèi)容由各班根據(jù)班內(nèi)幼兒的發(fā)展水交換品及年齡設(shè)計(jì)?；顒?dòng)時(shí)拍下每個(gè)家庭的精彩瞬間，張貼在幼兒園宣傳欄內(nèi)，供幼兒及家長(zhǎng)觀看。目的是增強(qiáng)父母與子女之間的感情，發(fā)展幼兒智力及家庭合作能力。

　　4、結(jié)對(duì)子游園

　　幼兒自由與不同班級(jí)、不同年齡段的幼兒結(jié)成對(duì)子，參觀六一期間幼兒園內(nèi)的活動(dòng)成果，并在觀看的時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)共同交流。目的是使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　5、慶六一篝火晚會(huì)

　　“你唱歌來(lái)我跳舞，你敲鼓來(lái)我打鑼”每名幼兒都會(huì)采用不同的方式展示自己的風(fēng)采，文藝匯演我們采用自己準(zhǔn)備節(jié)目的方式，每名幼兒可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)來(lái)準(zhǔn)備節(jié)目，也可以是家長(zhǎng)與孩子的節(jié)目。首先確定好節(jié)目，將自己參加的節(jié)目報(bào)給老師，老師根據(jù)節(jié)目的不同排好順序，最后由幼兒園最后定序。節(jié)目所需的服裝等家長(zhǎng)自己為孩子準(zhǔn)備好，集體組織的可以用幼兒園的服裝。幼兒園準(zhǔn)備晚會(huì)場(chǎng)地、音響等設(shè)備。目的是通過(guò)家園同樂(lè)，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力。

　　宣傳

　　1、將幼兒園慶六一的系列活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上。

　　2、將慶六一的系列活動(dòng)挑選精彩畫(huà)面，制作噴繪，張貼于幼兒園門(mén)口，過(guò)往人員可以隨時(shí)觀看。

　　3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員力量，對(duì)幼兒園進(jìn)行宣傳，提高社會(huì)知名度。

　　教學(xué)反思

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展。

23、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)教案《親近社會(huì)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

　　3、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

　　4、愿意與同伴分享、交流，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

　　5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　6、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月29日——5月31日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院

　　參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

　　2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

　　3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

　　4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

　　5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

　　負(fù)責(zé)人安排：

　　活動(dòng)總監(jiān)：

　　園內(nèi)場(chǎng)地布置：

　　外出場(chǎng)地聯(lián)系：

　　座位安排：

　　服裝道具：

　　后勤保障：

　　會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師

　　錄 像：

　　拍 照：

　　音 響：

　　主 持：

　　安 全：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　園內(nèi)活動(dòng)

　　(一)園長(zhǎng)致詞

　　(二)升國(guó)旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園 六一的歌 表演者：全體師生

　　園外活動(dòng)

　　(一)游城南公園

　　托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

　　具體項(xiàng)目：蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車(chē)、雙人樂(lè)園。

　　(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施，確保安全，具體安排見(jiàn)各班活動(dòng)方案。)

　　(二)走進(jìn)福利院

　　大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

　　(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，具體安排見(jiàn)大班活動(dòng)方案。)

　　八、其它注意事項(xiàng)

　　1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

　　2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

24、教案《六一兒童節(jié)活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六 一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

　　3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：童心飛翔，歡快六一

　　三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

　　六、具體安排：

　　1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。

　　2.各班組節(jié)目排練。

　　3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

　　4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

　　7.彩排(5月25、26日)

　　七、節(jié)目要求：

　　1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

　　2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè)、健美操、大合唱等。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)安全，有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

　　2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

　　4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

　　5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。

　　6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

　　九、任務(wù)安排

　　1.組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：阮俠

　　副組長(zhǎng)：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?/p>

　　2、籌劃組

　　組 長(zhǎng)：朱 麗

　　成 員：顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

　　職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

　　3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開(kāi)梅、王嵐。

　　5、宣傳工作組：

　　組長(zhǎng)：張昕昀

　　成員：王青、張勤

　　職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　組 長(zhǎng)：任小平

　　副組長(zhǎng)：郝婷

　　成 員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

　　職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

　　7、保健工作人員：樂(lè)道池

　　職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

　　8、安全保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng):張?jiān)孪?/p>

　　成員：葉正旺、劉燕

　　職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng);做好安全保衛(wèi)工作。

　　十、活動(dòng)流程

　　全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。

　　十一、活動(dòng)要求

　　1、 各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。

　　2、 活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

25、慶六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案細(xì)則

　　益智類(lèi)游戲:

　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒觀察思維能力，養(yǎng)成幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。

　　1、拼圖游戲

　　游戲準(zhǔn)備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。

　　游戲組長(zhǎng)：何溢

　　游戲組員： 郭敏 陳夢(mèng)迪 倪玉瑤

　　2、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干、桌子一張 椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)即闖關(guān)成功。

　　游戲組長(zhǎng)：趙靈亞

　　游戲組員：李 慧 高 媛 楊俊敏

　　3、壘高樓

　　游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個(gè)易拉罐壘高，3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過(guò)程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，則游戲結(jié)束。)

　　游戲組長(zhǎng)：丁立娟

　　游戲組員：姚 麗 葉 倩 胡夢(mèng)蝶

　　三、競(jìng)技類(lèi)：

　　游戲目標(biāo)：讓幼兒各項(xiàng)技能得到鍛煉，養(yǎng)成良好的規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4、套圈

　　游戲準(zhǔn)備：大雪碧瓶5個(gè)、圈5個(gè)，線一根。

　　游戲規(guī)則：幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈，3分鐘內(nèi)套中三個(gè)目標(biāo)即闖關(guān)成功。

　　游戲距離：1米

　　游戲組長(zhǎng)：宋娜

　　游戲組員：湯春霞 楊 麗 金 晨

　　四、親子游戲：

　　游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒技能，培養(yǎng)家園合作的能力，促進(jìn)親子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球4個(gè)、一次性杯子12個(gè)、勺子4把，裝滿水的水桶一只、抹布一個(gè) 桌子兩張

　　游戲玩法：準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點(diǎn)用勺子舀起乒乓球走到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)將乒乓球放在第一個(gè)水杯里，再將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長(zhǎng)繼續(xù)吹，直至乒乓就吹至最后一個(gè)水杯即闖關(guān)成功，每次參賽4人。

　　游戲組長(zhǎng)：操 敏

　　游戲組員：程 瑤 程 霖 金亮晴

　　6、走小路

　　游戲準(zhǔn)備：地墊9塊，線一根

　　游戲玩法：每位家長(zhǎng)拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當(dāng)小路讓幼兒走到終點(diǎn)即闖關(guān)成功，四家庭同時(shí)進(jìn)行。

　　游戲距離：10米

　　游戲組長(zhǎng)：雷霞

26、中班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》

　　為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，提高身體素質(zhì)，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂(lè)、健康的原則，體驗(yàn)與同伴，家長(zhǎng)，老師合作的快樂(lè)，中班組特舉行本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制定如下：

　　活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚

　　主題口號(hào)：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、情感方面：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。

　　2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

　　3、家園方面：通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。

　　活動(dòng)時(shí)間：2014年5月28日 上午8:50

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。

　　2、中班全體教師及后勤帶班人員。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人講話。

　　2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。(班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣)

　　3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》

　　4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。

　　5、項(xiàng)目比賽。

　　6、頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、幼兒集體項(xiàng)目：《小動(dòng)物摘果子》

　　(1)目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　(2)材料準(zhǔn)備：紙箱6個(gè)(山洞)，皮筋(籬笆)3個(gè)，輪胎9個(gè)(小土坑)，小動(dòng)物頭飾60個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干，小筐3個(gè)。

　　(3)參加人數(shù)：每班20名幼兒。

　　(4)規(guī)則：分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴，游戲開(kāi)始，每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子，在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞，穿過(guò)小籬笆，跳過(guò)小土坑。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開(kāi)始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

　　(5)分兩輪進(jìn)行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)

　　(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。)

　　2、親子比賽項(xiàng)目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

　　(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。

　　(2)參加人數(shù)：每班10名家長(zhǎng)，10名幼兒。

　　(3)規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發(fā)，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過(guò)送到第一名家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級(jí)獲勝。

　　(4)分兩輪進(jìn)行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

　　(6)頒獎(jiǎng)：親子游戲集體獎(jiǎng)六名：(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng))。

　　3、幼兒技能比賽：《我會(huì)穿衣服》

　　活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。

　　(1)參加人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

　　(2)游戲準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。

　　(3)規(guī)則：六個(gè)班分兩組進(jìn)行，比賽時(shí)，各班幼兒站在班級(jí)指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開(kāi)始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類(lèi)推。

　　(4)頒獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

　　4、教師團(tuán)隊(duì)游戲：《心手相連》

　　(1)參加對(duì)象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長(zhǎng)24人(各班4名家長(zhǎng))。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)。

　　(3)規(guī)則：分兩組進(jìn)行，教師組和家長(zhǎng)組，手拉手平排站立，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個(gè)人，依次傳遞，傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開(kāi)始。

　　(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。)

　　活動(dòng)要求：

　　1、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

　　2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　3、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

　　4、各班教師密切配合，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級(jí)幼兒，比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

　　6、各班召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。 二〇一四年五月八日

27、六一教案《兒童節(jié)活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。特制定此方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到通過(guò)自己積極的努力獲得成功的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、幼兒憑得獎(jiǎng)券獲得不同的獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、時(shí)間：2012年6月1日。

　　2、對(duì)象：本園全體教師、幼兒。

　　3、活動(dòng)組織者：各班教師。

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。

　　5、活動(dòng)流程：

　　▲ 8：30 全體幼兒集中各點(diǎn)大操場(chǎng)升旗儀式。(主題：快樂(lè)六一、好兒童發(fā)獎(jiǎng))

　　▲ 各班游藝活動(dòng)。

　　▲ 幼兒自助餐。

　　6、具體游戲

　　小班

　　1、夾夾樂(lè)

　　游戲準(zhǔn)備：夾子晾衣架6個(gè)，毛巾10條

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　2、穿項(xiàng)鏈

　　游戲準(zhǔn)備：項(xiàng)鏈積木若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)鏈穿的長(zhǎng)者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　3、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)，以先完成正確者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　中班

　　1、 套圈

　　游戲準(zhǔn)備：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

　　游戲玩法：站在規(guī)定線上(兩點(diǎn)之間距離2米)，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)兩個(gè)以上就得獎(jiǎng)券1張。

　　2、理牌高手

　　游戲準(zhǔn)備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

　　游戲玩法：根據(jù)提示卡完成排序任務(wù)，(1)從1排到10，(2)從10排到1，

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成者勝，就得獎(jiǎng)券1張。

　　3、整理玩具柜

　　游戲準(zhǔn)備：有標(biāo)志的玩具柜及玩具籃4—5套。

　　游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動(dòng)前放在一邊，活動(dòng)開(kāi)始后幼兒快速把玩具籃按標(biāo)志正確放到玩具柜里。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：正確擺放的幼兒為勝者就得獎(jiǎng)券一張。

　　大班

　　1、系鞋帶

　　游戲準(zhǔn)備：鞋帶若干

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券一張

　　2、釣魚(yú)

　　游戲準(zhǔn)備：魚(yú)池1個(gè)，各種顏色的魚(yú)若干，每條魚(yú)身上有10以內(nèi)加減題目，魚(yú)竿5個(gè)，籃子上1-10數(shù)字。

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣5條魚(yú)快速算出魚(yú)身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：按時(shí)準(zhǔn)確率高的幼兒就得獎(jiǎng)券一張

　　3、 看誰(shuí)投球多

　　游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子六個(gè)

　　游戲玩法：站在一定距離之外，(兩點(diǎn)之間距離2米)把球投進(jìn)框子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中多者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：投入3球完成就得獎(jiǎng)券一張。

28、兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)方案》

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子，是孩子放松心情的日子，也是老師向孩子表達(dá)祝福的日子。在這個(gè)即將到來(lái)的美好日子里，大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的2010“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動(dòng)展演進(jìn)行了節(jié)目選拔，特此制定以下活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為孩子提供一個(gè)充分展示才藝的舞臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最出色的自己，從中體會(huì)“六一”節(jié)的快樂(lè)。

　　2、提高幼兒規(guī)則意識(shí)和自覺(jué)性。

　　3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。

　　2、錄音播放設(shè)備。

　　3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月21日上午8：30。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　新埭中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)。

　　活動(dòng)主持：

　　XXX

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、入場(chǎng)8：30以前完成。

　　2、主持人引入主題。

　　3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂(lè)謠》。

　　4、中班舞蹈《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。

　　5、小班情景劇《小兔孵蛋》。

　　6、主持人結(jié)詞，活動(dòng)結(jié)束。

　　7、幼兒依次返回活動(dòng)室。

　　8、公布入選節(jié)目名單。

　　教學(xué)反思：

　　六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

29、兒童節(jié)教案《慶六一活動(dòng)方案》

　　今年是我們童星幼兒園的迎來(lái)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)槲覀冇變簣@是2010年3月4日才開(kāi)園，所以幼兒園決定也借著慶六一活動(dòng)舉辦開(kāi)園典禮，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的風(fēng)采活動(dòng)，塑造我園的優(yōu)良形象

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)時(shí)間為期一天，初次暫定5月30日。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　上午：幼兒園各班舉辦“我是勞動(dòng)小能手”比賽，小小班舉辦“自己洗洗小手”比賽;小班舉行穿鞋脫鞋比賽;中班一班穿衣服比賽;中二班舉行洗手絹比賽;大班舉行疊被子整理床鋪比賽。下午：主要是聯(lián)歡會(huì)

　　首先家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們參觀幼兒園，欣賞幼兒和教師們的作品展示。2：00開(kāi)始文藝匯演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：要求每個(gè)幼兒都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，給孩子量身定做排練節(jié)目。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20XX年年5月30日

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　5、給每位家庭發(fā)入園票一張，每張票最多可進(jìn)兩名家長(zhǎng)，活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)憑票入園。為了安全，無(wú)票者一律免進(jìn)!(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)主要以“文藝匯演的形式”來(lái)進(jìn)行。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人致歡迎詞 2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話 3、文藝匯演

　　一、歡迎詞：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，以及各位家長(zhǎng)朋友們：

　　在這草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)，我首先要代表萊州市童星幼兒園園全體教職工對(duì)各位的光臨、表示熱烈的歡迎，同時(shí)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)前來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(zhǎng)致意親切的問(wèn)候，今天這里彩旗與鮮花共舞，陽(yáng)光與笑臉相映，我們迎來(lái)了萊州市童星幼兒園第一個(gè)六一兒童節(jié)以及開(kāi)園慶典活動(dòng)。走進(jìn)童星幼兒園，展現(xiàn)在我們眼前的是一座童話中的城堡，一個(gè)美麗多彩的世界，童星建筑布局合理，通風(fēng)透氣，舒適優(yōu)雅，富有童趣;并且有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、衛(wèi)生間、舞蹈室;戶外有組合式大型玩具，一切均按照省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。我園還有著一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭(zhēng)為孩子們的健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)提供最優(yōu)最好的環(huán)境。我們童星幼兒園在建設(shè)過(guò)程中得到了來(lái)自各方各界人士的大力支持，今天我們很有幸請(qǐng)來(lái)了他們中的一些人。

　　現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表童星幼兒園的全體教職工對(duì)各位在百忙之中來(lái)到我們童星幼兒園表示衷心的感謝。(燃放禮炮)二、儀式：

　　首先請(qǐng)教體局 和 為我們童星幼兒園開(kāi)園剪彩。

　　下面請(qǐng)市教體局 講話

　　下面請(qǐng) 講話、

　　下面請(qǐng)童星幼兒園園長(zhǎng)張友琴園長(zhǎng)講話。

　　良好的開(kāi)端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jī)，一定能創(chuàng)造輝煌的明天!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!衷心祝愿各位小朋友節(jié)日快樂(lè)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)!

　　活動(dòng)安排：

　　5月30下午：

　　1、 由園長(zhǎng)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓由正門(mén)進(jìn)入幼兒園， 由園長(zhǎng)陪同參觀園所整體環(huán)境，聽(tīng)取園長(zhǎng)介紹，參觀完后進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)，在主席臺(tái)就坐。

　　2、家長(zhǎng)憑票進(jìn)入幼兒園后，各自到自己孩子所在班級(jí)，欣賞孩子們和老師們的作品展示。

　　四、 慶典以及慶六一文藝匯演

30、中班兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)方案》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂(lè)。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的興趣，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人

　　活動(dòng)地點(diǎn)：“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里。

　　活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日上午8：40——10：30分

　　參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　8：40——9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。

　　9：20——9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。

　　9：30——10：00 觀看大班時(shí)裝秀。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

31、兒童節(jié)教案《藝術(shù)節(jié)慶六一系列活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　系列活動(dòng)一 ： 幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽

　　時(shí)間：5月25日下午3:00 地點(diǎn)前操場(chǎng)

　　繪畫(huà)的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

　　(要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽)

　　系列活動(dòng)二：繪本制作比賽

　　(1)目的：通過(guò)舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng)新意識(shí);(2)內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長(zhǎng)在家與幼兒共同完成;繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級(jí)評(píng)選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢(shì)，把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間：5月23日。

　　系列活動(dòng)三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　注明：此項(xiàng)目交由一名家長(zhǎng)演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長(zhǎng)定。

　　系列活動(dòng)四：卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分

　　注明：此項(xiàng)目由班級(jí)老師推薦一名幼兒參加。

　　系列活動(dòng)五：六一游園活動(dòng) 6月1日上午半天時(shí)間

　　(1)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　(2)要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。

　　注明：這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動(dòng)，均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項(xiàng)目等待下次的通知。

　　預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

32、大班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)目的：

　　1、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　2、增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

　　3、圍繞我園以“運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動(dòng)，開(kāi)展自制教玩具游戲、運(yùn)動(dòng)比賽等體育活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9：00

　　活動(dòng)主題：“運(yùn)動(dòng)、節(jié)約、時(shí)尚”

　　活動(dòng)地點(diǎn)：后院操場(chǎng)

　　參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長(zhǎng)、幼兒

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

　　2、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

　　3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　1、大班夾珠子比賽：

　　游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。

　　參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

　　游戲規(guī)則：

　　將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　2、集體項(xiàng)目：《套圈》

　　參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

　　游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個(gè)，呼啦4個(gè)，梅花樁8個(gè)

　　游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，走過(guò)梅花樁，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，

　　然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以最先完成得為獲勝隊(duì)。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　3、親子游戲：《快樂(lè)接力》

　　參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長(zhǎng)

　　游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個(gè)，乒乓球兩個(gè)

　　游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)分兩隊(duì)，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級(jí)為勝。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　4、教師、家長(zhǎng)游戲：《吹吹樂(lè)》

　　參加人數(shù)：家長(zhǎng)、教師各20人參加游戲

　　游戲準(zhǔn)備：木棍2個(gè)，飲料瓶10個(gè)(裝水)，小籃子10個(gè)，終點(diǎn)處小筐子2個(gè)，桌子2張。

　　游戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對(duì)。

　　八、頒獎(jiǎng)。

　　九、家長(zhǎng)講話

　　十、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

33、六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)安排：

　　8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長(zhǎng)做講座。

　　9：30 以年級(jí)組為單位進(jìn)行親子游戲。

　　11：00 結(jié)束活動(dòng)。

　　三、游戲流程：各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地，大班過(guò)小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。

　　游戲內(nèi)容：

　　(一)過(guò)小河

　　方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長(zhǎng)幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒交換角色，由家長(zhǎng)跳，幼兒搬圈。

　　(二)搭房子

　　方法：家長(zhǎng)和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開(kāi)始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

　　(三)借我一雙眼睛

　　方法：幼兒戴上眼罩家長(zhǎng)拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長(zhǎng)戴上眼罩幼兒拉著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地

　　搭房子：小(2)班教室

　　借我一雙眼睛：塑膠跑道

　　過(guò)小河：大班做操場(chǎng)地

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　過(guò)小河：小班組

　　借我一雙眼睛：大班組

　　搭房子：中班組

34、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　快樂(lè)成長(zhǎng) 放飛夢(mèng)想——幼兒園慶“六一”活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)形式：六一快樂(lè)周系列活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月27日(周一)——5月31日(周五)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

　　系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：

　　一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)

　　二、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)

　　三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔，后全園形式開(kāi)展)

　　四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)

　　五、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)

　　六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)

　　注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。

35、幼兒園大班主題活動(dòng)方案《我的六一我做主》六一兒童節(jié)

　　主題價(jià)值

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，但多數(shù)幼兒對(duì)“六一”兒童節(jié)的印象，還只停留在能吃很多好吃的東西，能收到大人送的禮物，能去肯德基去公園玩……，如何更好地發(fā)揮課程的引導(dǎo)力，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，讓他們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，讓“六一”真正成為他們自己的節(jié)日，這是我們選擇這一活動(dòng)案例的現(xiàn)實(shí)原因。

　　《幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出：“教師要支持幼兒自主的選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題……”，這是我們?cè)O(shè)計(jì)此主題活動(dòng)的理論依據(jù)。

　　大班幼兒自主性增強(qiáng),大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團(tuán)體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責(zé)任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達(dá)等現(xiàn)象。本主題案例包含“話六一”、“迎六一”、“慶六一”三個(gè)漸進(jìn)的次主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教師充分放手，為每一位幼兒提供一個(gè)積極主動(dòng)參與活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、制定活動(dòng)規(guī)則， 與同伴一起游戲的機(jī)會(huì)，為幼兒搭建一個(gè)自主思考規(guī)劃、積極動(dòng)手實(shí)踐、主動(dòng)交流、勇敢表征創(chuàng)造的平臺(tái)，在感受六一歡慶的節(jié)日氛圍和豐富的活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)，促進(jìn)幼兒大膽想象、協(xié)商解決問(wèn)題、主動(dòng)合作交往等能力的提高。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　⒈積極參與計(jì)劃、籌備六一的活動(dòng)，能?chē)@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。能在六一活動(dòng)中大膽地展示、表演;并清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)，用有序、連貫、優(yōu)美地語(yǔ)言與同伴交流六一活動(dòng)中好玩的事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及與同伴的溝通協(xié)調(diào)能力。

　?、仓懒坏挠蓙?lái)，了解世界各國(guó)兒童慶祝六一的不同形式。愿意積極參與討論和策劃，在與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作的同時(shí)，感受參與設(shè)計(jì)六一活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。

　　⒊感知欣賞班牌、班服、邀請(qǐng)函、海報(bào)等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征，理解圖案和數(shù)字等所代表的不同意義，綜合運(yùn)用繪畫(huà)、手工等多種形式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作;能將自己的才藝在六一活動(dòng)中進(jìn)行大膽展示，在參與迎六一的過(guò)程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

　?、茨芘c同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié)，運(yùn)用在競(jìng)選中獲勝的活動(dòng)方案，開(kāi)展慶祝活動(dòng)。運(yùn)用測(cè)量、點(diǎn)數(shù)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 解決舞臺(tái)布置中的問(wèn)題，能合理規(guī)劃買(mǎi)賣(mài)，靈活運(yùn)用 10 元以內(nèi)的人民幣，體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)成功及互贈(zèng)禮物的樂(lè)趣。

　　⒌能情緒愉快地參與六一慶?；顒?dòng)，掌握攀爬、平衡等動(dòng)作的要領(lǐng)，并能在尋寶活動(dòng)中靈活運(yùn)用;與同伴合作拼圖尋找禮物，提升運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖能力，增強(qiáng)分析問(wèn)題合作解決問(wèn)題的能力。

　　次主題一：話“六一”

　　“話六一”，邀請(qǐng)幼兒積極參與討論，“你想用什么方式慶祝六一兒童節(jié)?” 引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的想法，并通過(guò)競(jìng)選的方式確定慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案。在設(shè)計(jì)我們的班牌、班服活動(dòng)中，教師給予幼兒高度的自主性，傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，參與幼兒的設(shè)計(jì)過(guò)程，不著痕跡的解決活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生對(duì)活動(dòng)的向往。

　　次主題二：迎“六一”

　　“迎六一”通過(guò)制作邀請(qǐng)函、設(shè)計(jì)班牌、海報(bào)、道具、布置場(chǎng)地、開(kāi)幕式才藝展示等一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)更多的人參與到六一活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性，感受與同伴、老師一起設(shè)計(jì)、籌備六一活動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)我的六一我做主的自豪感。

　　次主題三：慶“六一”

　　通過(guò)布置六一游園活動(dòng)場(chǎng)地、制定游園尋寶方案、開(kāi)展游園尋寶大行動(dòng)、繪制百米長(zhǎng)卷等活動(dòng)，提升幼兒的運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖能力、增強(qiáng)分析問(wèn)題合作解決問(wèn)題的能力、體驗(yàn)用長(zhǎng)卷的方式表現(xiàn)歡樂(lè)場(chǎng)景的美感，將整個(gè)六一慶?；顒?dòng)推向高潮，感受我的六一我做主的喜悅。

36、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案：《我是競(jìng)拍小達(dá)人》

　　六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，在這天幼兒園都會(huì)開(kāi)展慶六一的活動(dòng)。本次小編編輯了六一活動(dòng)方案《我是競(jìng)拍小達(dá)人”》，主要目標(biāo)是讓幼兒過(guò)一個(gè)開(kāi)心有意義的節(jié)日。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。

　　2、活動(dòng)期間孩子們通過(guò)自己動(dòng)手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競(jìng)拍中用自己的勞動(dòng)所得資助尋求幫助的人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、當(dāng)天還有愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，幼兒可以把跳騷市場(chǎng)所得現(xiàn)金或沒(méi)賣(mài)的、買(mǎi)進(jìn)的商品進(jìn) 行募捐，當(dāng)然募捐的物品要相對(duì)保證完好喲，這也是對(duì)募捐對(duì)象的一種尊重，相信我們的寶寶也是一定能做到的。

　　2、準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動(dòng)，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　3、當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　4、當(dāng)天活動(dòng)12:00結(jié)束。

　　5、家長(zhǎng)8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開(kāi)活動(dòng)說(shuō)明會(huì)

　　6、老師統(tǒng)一穿園服，化淡妝，幼兒穿園服。

　　具體活動(dòng)的方案及流程

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競(jìng)拍小達(dá)人活動(dòng)”。

　　活動(dòng)期間孩子們通過(guò)自己動(dòng)手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競(jìng)拍中用自己的勞動(dòng)所得資助尋求幫助的人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一。

　　另外一場(chǎng)別開(kāi)生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開(kāi)，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會(huì)，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、作品競(jìng)拍區(qū)：幼兒用自己制作的作品進(jìn)行競(jìng)拍

　　2、我展示區(qū)：通過(guò)一個(gè)學(xué)期所學(xué)幼兒分組在不同區(qū)域進(jìn)行展示

　　3、自助餐：全園小朋友一起進(jìn)行自助餐

　　內(nèi)容具體時(shí)間操作：

　　一、作品競(jìng)拍：

　　1、作品說(shuō)明：每班要求至少三幅作品，每一名幼兒都要參與創(chuàng)作，所創(chuàng)作品要環(huán)保、精致、有創(chuàng)意。展示作品要有統(tǒng)一作品標(biāo)簽(標(biāo)明作品名稱(chēng)、創(chuàng)作人、創(chuàng)作時(shí)間、指導(dǎo)教師)。

　　2、人員分工

　　二、自我能力展示區(qū)：

　　1、 幼兒根據(jù)年齡不同分別以自理能力、學(xué)習(xí)能力兩組進(jìn)行展示

　　2、 人員分工

　　三、自助餐：

　　注意：

　　1、相關(guān)食品的安全、干凈、衛(wèi)生

　　2、廚房工作人員自身的整潔、衛(wèi)生

　　四、活動(dòng)整體人員安排：

　　“六一”兒童節(jié)活動(dòng)通知

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：您好!

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競(jìng)拍小達(dá)人活動(dòng)”。

　　活動(dòng)期間孩子們通過(guò)自己動(dòng)手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競(jìng)拍中用自己的勞動(dòng)所得資助尋求幫助的人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一。

　　另外一場(chǎng)別開(kāi)生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開(kāi)，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會(huì)，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活動(dòng)期間自行制作午餐。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、 準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動(dòng)，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　2、 當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　3、 當(dāng)天活動(dòng)12:00結(jié)束。

　　4、 當(dāng)天會(huì)有入園咨詢的小朋友參加活動(dòng)，看到的老師要加以引導(dǎo)。

　　5、 廁所位置提示，通知也要有。

　　6、 當(dāng)天活動(dòng)需要會(huì)提前調(diào)配，老師要做準(zhǔn)備。

　　7、家長(zhǎng)8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開(kāi)活動(dòng)說(shuō)明會(huì)。

　　8、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

　　“六一”大型活動(dòng)安全預(yù)案

　　一、活動(dòng)情況：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳、操場(chǎng)

　　3、參加人員：全體教職工、幼兒、家長(zhǎng)

　　二、安全責(zé)任、措施：

　　1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組　長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：教學(xué)主任、后勤主任

　　成　員：各班班主任

　　2、各小組成員：

　　總策劃：幼兒園園長(zhǎng)

　　宣傳負(fù)責(zé)人：招生主任

　　場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任

　　音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　保衛(wèi)負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　1、安全組對(duì)“六一”活動(dòng)所有人員的安全負(fù)責(zé)，并指導(dǎo)場(chǎng)地布置、宣傳組、音響設(shè)備以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識(shí)，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、各班主任對(duì)本班幼兒及家長(zhǎng)安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，維護(hù)好本場(chǎng)活動(dòng)秩序;活動(dòng)期間要堅(jiān)持活動(dòng)的全過(guò)程，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，由各班組織本班家長(zhǎng)幼兒，安全離園。

　　3、所有領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)共同負(fù)起整場(chǎng)?；顒?dòng)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。

　　三、事故應(yīng)急處理：

　　1、活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場(chǎng)的所有班主任及教師要管理好本班家長(zhǎng)及幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室(保健室)，購(gòu)備應(yīng)急醫(yī)藥用品，安排保健醫(yī)隨時(shí)應(yīng)急處理意外事件。

　　四、安全應(yīng)急方案：

　　1 、活動(dòng)前期，各班班主任應(yīng)向幼兒、家長(zhǎng)做出安全提示。

　　2、活動(dòng)的組織者要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全通道、照明、電源等設(shè)施。如果存在安全隱患應(yīng)停止活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)的組織者及班主任要做好家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序的組織與管理。

　　五、應(yīng)急救援程序：

　　1、事故發(fā)生后，必須向本園園長(zhǎng)或各大主管匯報(bào)。

　　2、活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須在第一時(shí)間向本地區(qū)醫(yī)院、消防、公安等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行報(bào)案請(qǐng)求援助，幼兒園必須本著“救人第一”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)所有人員安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域，做好善后處理工作。

37、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動(dòng)通知》精選范文

　　六一兒童節(jié)成上就要到來(lái)，為大家整理了幼兒園活動(dòng)通知范文，希望這節(jié)范文對(duì)你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實(shí)習(xí)老師以及在讀幼師。

　　各位家長(zhǎng)朋友:

　　您們好!一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái),為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,請(qǐng)各位家

　　長(zhǎng)安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動(dòng),期待您按時(shí)到來(lái),欣賞孩子們的精彩表演!

　　家長(zhǎng)配合:

　　1、5月23日早上,幼兒在家吃過(guò)早餐后,于7:30送幼兒到xX小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有演出,為了不影響活動(dòng)正常開(kāi)展,請(qǐng)您按時(shí)送幼兒。

　　2、根據(jù)班級(jí)老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;

　　3、您是孩子的榜樣,請(qǐng)您在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來(lái)回走動(dòng),避免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　4、演出時(shí)請(qǐng)為孩子鼓掌加油!我們安排了專(zhuān)業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請(qǐng)注意,避免影響幼兒演出以及其他家長(zhǎng)們觀看節(jié)目。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的有垃圾桶,請(qǐng)注意垃圾入簍。

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

38、幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)詳細(xì)方案

　　六一兒童節(jié)是幼兒園里隆重而又最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)對(duì)幼兒園知名充和宣傳有很大的推動(dòng)作用，以下是整理的詳細(xì)方案內(nèi)容，歡迎查看。

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

　　對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

　　以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

　　僅供參考!

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

　　2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

　　6)材料樣品

　　活動(dòng)衫

　　宣傳頁(yè)

　　條幅

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

　　4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

　　(3)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

　　同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

　　A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　　可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對(duì)子游園

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　6、識(shí)字展示

　　(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

　　(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

　　(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

　　1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

　　2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

　　3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

　　7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

　　8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

　　9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

　　10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

　　11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

　　12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

　　13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

　　14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

　　17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

　　2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

　　3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

　　4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

　　5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

　　6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

39、中班主題《六一兒童節(jié)》活動(dòng)反思

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

　　2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　6、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

　　2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

　　活動(dòng)倡議

　　1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

　　1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) 。

　　2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

　　3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

　　活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。

　　(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

　　(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

　　活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

　　(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

　　(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

　　2、 中班親子活動(dòng)：

　　(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

　　(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。

　　目的：通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣 ，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及幼師。

　　時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

　　地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。

　　活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來(lái)》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂(lè)的幼兒園》。

　　活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫(huà)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

　　活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。

　　活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

　　(1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

　　(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

　　活動(dòng)反思

　　六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日，也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

40、幼兒園節(jié)日專(zhuān)題《“六一國(guó)際兒童節(jié)”》活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶“六.一”文藝匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極中體驗(yàn)合作與節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六.一”兒童節(jié);

　　2、使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

　　3、通過(guò)向家長(zhǎng)、村民展示“六.一”活動(dòng)，進(jìn)一步讓他們了解幼兒園;

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望;

　　5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　確定節(jié)目舞蹈、合唱、環(huán)保走秀、畢業(yè)詩(shī)、親子游戲等環(huán)節(jié)，氣球、幕布、話筒、音響、地毯、相機(jī)或手機(jī)(需安排一人專(zhuān)門(mén)攝像)人字梯作為拍照所用

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　新坪幼兒園2018年“六一國(guó)際兒童節(jié)”活動(dòng)策劃方案

　　一年一度的的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園是自開(kāi)園以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，我們將以文藝匯演的方式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

　　一、 活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展慶“六.一”文藝匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六.一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、村民展示“六.一”活動(dòng)，進(jìn)一步讓他們了解幼兒園。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　定于2018年5月30日下午3點(diǎn)30分

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園園內(nèi)操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)主題

　　開(kāi)心六一，快樂(lè)做主。

　　五、 邀請(qǐng)嘉賓

　　提前1-2個(gè)工作日電話邀請(qǐng)，特邀請(qǐng)芭蕉鎮(zhèn)人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)、芭蕉鎮(zhèn)中心校辦公室人員、芭蕉鎮(zhèn)派出所、芭蕉鎮(zhèn)長(zhǎng)巖村村委會(huì)、芭蕉鎮(zhèn)新坪小學(xué)、芭蕉鎮(zhèn)中心幼兒園等出席活動(dòng)。

　　六、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境余氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參加“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　確定節(jié)目舞蹈、合唱、環(huán)保走秀、畢業(yè)詩(shī)、親子游戲等環(huán)節(jié)，氣球、幕布、話筒、音響、地毯、、相機(jī)或手機(jī)(需安排一人專(zhuān)門(mén)攝像)人字梯作為拍照所用

　　七、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人員職責(zé)

　　1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)內(nèi)容如下：

　?、?、 撰寫(xiě)活動(dòng)主題、策劃方案、做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，增加本園的美譽(yù)度。

　?、?、 節(jié)目串詞的編寫(xiě)：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話

　　讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

　?、邸?安排整個(gè)活動(dòng)大致方針

　?、堋?備好音響話筒，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像等事務(wù)。

　　⑤、 節(jié)目主持

　　2、家長(zhǎng)邀約等工作由畢歐負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：

　?、偬崆把?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少一名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)參加。

　　②家園互助安排，包括吹氣球、鋪地毯、舞臺(tái)布置、清理背景布粘毛、化妝、

　　3、節(jié)目編排以及現(xiàn)場(chǎng)秩序由姚莉莉負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：

　?、倏紤]各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目出場(chǎng)順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

　?、诨顒?dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備好各項(xiàng)活動(dòng)所需的服裝、道具及器材等?；顒?dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)備齊

　?、蹫榇_?；顒?dòng)順利進(jìn)行、要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)、讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。

　　3、后廚及后勤由廚房職工李傳鳳負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：

　?、俦ＷC節(jié)目有序的進(jìn)行，表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

　?、诨顒?dòng)結(jié)束后安排就餐

　　八、活動(dòng)計(jì)劃安排：

　　1、5月1日-5月15日：教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班節(jié)目，并確定內(nèi)容

　　2、5月21日：表演活動(dòng)第一次彩排

　　3、5月28日第二次彩排

　　4、5月29日，鋪地毯，踩點(diǎn)，

　　4、5月30日進(jìn)行六一活動(dòng)

　　5、6月1日觀看新坪小學(xué)六一活動(dòng)。

41、幼兒園節(jié)日專(zhuān)題《慶祝“六一”兒童節(jié)》活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　以開(kāi)展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地享受表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我園特邀幼兒家長(zhǎng)高度參與本次“六一”慶祝活動(dòng)，并以開(kāi)展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第六個(gè)“六一”兒童節(jié)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本一下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)主題：放飛童心，夢(mèng)幻童年

　　二、活動(dòng)對(duì)象：我園幼兒、教師以及家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 班級(jí)早操展示評(píng)比。

　　(1)時(shí)間：5月29日上午8:30開(kāi)始。

　　場(chǎng)地：操場(chǎng)。

　　(2)每班自選本學(xué)期早操1個(gè)。

　　(3)考核教師以及幼兒的動(dòng)作規(guī)范性，精神面貌等。

　　2. 趣味游園活動(dòng)。

　　(1)時(shí)間：5月29日下午。

　　場(chǎng)地：中、大、學(xué)前班在舊樓前;小班在各班教室。(暫定)

　　(2)各年齡組自行商議游戲內(nèi)容，要求符合幼兒年齡特點(diǎn)以及興趣，中、大、學(xué)前組游戲活動(dòng)為12項(xiàng);小班組為7項(xiàng)。

　　(3)游園活動(dòng)重在參與，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)。

　　(4)各組請(qǐng)于5月26日前上交游戲名稱(chēng)、游戲規(guī)則到唐潔處。

　　3. 家園歌舞大聯(lián)歡。

　　(1)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)展示舞蹈、唱歌、童話劇、情景劇、才藝展示、詩(shī)朗誦、走秀等。以班級(jí)為單位，每班一個(gè)節(jié)目，也可兩個(gè)班級(jí)合作編排節(jié)目，節(jié)目數(shù)量則為兩個(gè)。(時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。各班節(jié)目請(qǐng)于5月4日前上報(bào)到唐潔處，各班盡量避免過(guò)多重復(fù)。

　　(2)排練時(shí)間：5月2日——5月31日

　　(3)連排時(shí)間：5月28日晚上7:30在操場(chǎng)進(jìn)行連排，掛衣不掛妝。

　　(4)走臺(tái)時(shí)間：5月30日上午8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，教師及后勤人員8:00到位。(對(duì)光、音樂(lè)交接)

　　(5) 演出服裝、道具以及音樂(lè)由各班根據(jù)需要決定。(5月25日前上報(bào)音樂(lè))

　　(6)各班準(zhǔn)備節(jié)目串詞，于5月23日前上報(bào)覃永妮。

　　(7)各班需要的電音設(shè)備上報(bào)時(shí)間：5月25日前。

　　(8)活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9:00正式開(kāi)始，所有人員8:00到位。地點(diǎn)：在區(qū)桂劇院舉行。

　　(9)演出要求：

　　1.原則以左上右出，也可左右上右出。

　　2.提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。

　　3.話筒的交接。(待定)

　　4.會(huì)場(chǎng)不能帶零食，飲料，只能帶飲用水。

　　四、環(huán)境布置

　　各班做好環(huán)境布置，以 “六一”為主題，讓小朋友感受歡樂(lè)的氣氛(5月29 日前完成)。

　　五、人員安排

　　總策劃：廖振琴

　　執(zhí)行策劃：韋莉娜、唐潔

　　后勤安全：陳小芬

　　音樂(lè)收集：李柳瑩、韋靜文

　　燈光、音響：桂劇院小沙師傅

　　節(jié)目單、主持稿：韋莉娜

　　票券發(fā)放、檢票：陳小芬

　　背景構(gòu)思：覃永妮

　　節(jié)目催場(chǎng)：鄭海燕

　　拍照、攝像：中一班家長(zhǎng)

　　環(huán)境布置：行政人員

　　獎(jiǎng)品采購(gòu)：楊珍、鄭海燕

　　衛(wèi)生保?。簵盍?、陸小蒙

　　場(chǎng)地劃分：唐潔、楊琳、陸小蒙

　　主持人：覃永妮、學(xué)二班男家長(zhǎng)、大三班盤(pán)海權(quán)(男)、大三班韋婉彤(女)

42、幼兒園大班社會(huì)語(yǔ)言六一兒童節(jié)活動(dòng)教案《暢想六一》反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　?、敝懒坏挠蓙?lái)，了解世界各國(guó)兒童慶祝六一的不同形式。

　?、材?chē)@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。

　?、吃敢夥e極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作，感受六一節(jié)到來(lái)的喜悅。

　　4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5.樂(lè)于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　?、蔽镔|(zhì)準(zhǔn)備：表征范例《我喜歡的六一活動(dòng)》、歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料，世界各國(guó)慶六一活動(dòng)錄像或圖片。

　　⒉經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有參與過(guò)六一活動(dòng)的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來(lái)并表征。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中，喚起幼兒對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，了解六一的由來(lái)。

　　⒈提問(wèn)：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。

　?、卜窒肀碚餍畔?，了解六一的由來(lái)。

　　你們知道六一是怎么來(lái)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。

　　小結(jié)：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)等原因，兒童受盡折磨，為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國(guó)際兒童節(jié).

　　二、談話交流“我喜歡的六一活動(dòng)”，激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望。

　　⒈觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。

　　提問(wèn)：去年的六一是怎樣度過(guò)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒講述(表演節(jié)目、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng))。

　?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動(dòng)

　　提問(wèn): 你都體驗(yàn)過(guò)哪些游戲活動(dòng)? 在慶六一活動(dòng)中，你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?

　　小結(jié): 在六一活動(dòng)中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動(dòng)，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)的禮物、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

　　三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動(dòng)的靈感。

　　世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動(dòng)?

　　四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進(jìn)行談話活動(dòng)。

　　1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來(lái)慶祝自己的節(jié)日

　　提問(wèn): 今年的六一兒童節(jié)我們?cè)鯓觼?lái)慶祝呢? 在游園活動(dòng)中，你想?yún)⑴c什么樣的活動(dòng)呢?

　?、残〗Y(jié)：我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場(chǎng)地和節(jié)約時(shí)間的情況下，我們就選擇游園活動(dòng)吧!

　　五 、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。

　　1.幼兒自己表征設(shè)計(jì)六一活動(dòng)方案

　　提問(wèn)：你的六一活動(dòng)方案是什么?從入園開(kāi)始先干什么，再干什么?最后干什么?

　　2.說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)六一活動(dòng)方案，為什么?

　　活動(dòng)反思：

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

43、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案：快樂(lè)六一幸福童年反思

　　每年的6月1日都是國(guó)際兒童節(jié)，在孩子們的眼中是最開(kāi)心，最幸福的一個(gè)節(jié)日，本次小編設(shè)計(jì)了六一兒童節(jié)義賣(mài)活動(dòng)，希望可以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，給孩子們營(yíng)造快樂(lè)的節(jié)日氛圍。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái)，在孩子們的眼中，這天是最開(kāi)心、最幸福的。為了培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。我們幼兒園組織全體孩子開(kāi)展了“快樂(lè)六一 幸福童年”系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、5月20—5月23日各班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。5月24日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，分類(lèi)義賣(mài)的各種材料，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。

　　2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員、義賣(mài)活動(dòng)志愿者6名等。

　　3、做好義賣(mài)檔口班牌，橫幅，桌子等。

　　4、設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函并邀請(qǐng)家長(zhǎng)親子參與活動(dòng)。

　　5、提前一周到電影院預(yù)定場(chǎng)地及確定觀看時(shí)間。

　　2、各班提前開(kāi)展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、引導(dǎo)幼兒提前做好外出看電影的計(jì)劃準(zhǔn)備。

　　4、提前一天通知家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備好小水壺、毛巾、更換衣服及小書(shū)包。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、活動(dòng)流程：

　　系列活動(dòng)一：小善傳大愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)(5月25日下午)

　　1、各班布置好義賣(mài)展臺(tái)，15:30—17:00統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)開(kāi)始后，允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

　　3、活動(dòng)中所有義工服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)，師幼清理現(xiàn)場(chǎng)，家委結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款，并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。

　　系列活動(dòng)二：童心童夢(mèng)同成長(zhǎng)慶六一匯演(5月28日上午)

　　1、首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　2、文藝匯演：舞蹈表演《純真能量》、《小青蛙》、《圈圈寶貝》、全體師幼手語(yǔ)《感恩的心》。

　　3、劉園長(zhǎng)對(duì)今天的文藝匯演做總結(jié)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，各班整理場(chǎng)地。

　　系列活動(dòng)三：觀看電影(5月31日上午)

　　1、全體師幼9：20集中在中廳門(mén)口籃球場(chǎng)，劉園長(zhǎng)向孩子們講解觀看電影的要求和要遵守的規(guī)則，希望每位小朋友都能做一個(gè)講文明的好孩子。

　　2、全體師幼9：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)坐車(chē)前往駿壹萬(wàn)邦電影院。

　　3、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀看電影。

　　4、活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍，全體師幼兒整理物資清點(diǎn)人員，做好現(xiàn)場(chǎng)清潔返程回幼兒園。

　　系列活動(dòng)四：班級(jí)茶話會(huì)(5月31日下午)

　　1、午睡起床后，各班級(jí)做好開(kāi)展茶話會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　2、15：00各班級(jí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展自主匯演及食物分享茶話會(huì)活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束,全體師幼兒整理教室，做好清潔，準(zhǔn)備離園。

　　系列活動(dòng)五：迎“六一”送溫暖，共筑“愛(ài)心小屋”活動(dòng)(6月2日上午)

　　1、主持人介紹今天到場(chǎng)嘉賓。

　　2、由365康樂(lè)家園創(chuàng)辦人紅姐作項(xiàng)目介紹。

　　3、由區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話。

　　4、由學(xué)校代表講話。

　　5、宣讀義工誓詞(365康樂(lè)家園全體義工)。

　　6、為合作伙伴單位掛“愛(ài)心小屋”牌。

　　7、第一批“愛(ài)心家庭”頒發(fā)證書(shū)。

　　8、由學(xué)校代表捐贈(zèng)“六一”義賣(mài)款或物品給孩子代表。

　　9、全場(chǎng)共唱《感恩的心》。

　　10、活動(dòng)結(jié)束 嘉賓退場(chǎng)

　　11、互動(dòng) 采訪

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1、 義賣(mài)活動(dòng)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持八成新，可以是文具、書(shū)本、玩具、水果、小盆栽、手工藝品、小擺設(shè)、小飾品、小魚(yú)及家里種的蔬菜等。義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。全體教師和家長(zhǎng)做一些手工藝品參加義賣(mài)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參與義賣(mài)活動(dòng)，引導(dǎo)遵守活動(dòng)規(guī)則，不隨意奔跑玩鬧，注意安全，做一位文明的采購(gòu)員。

　　3、參與義賣(mài)家庭提前15分鐘到場(chǎng)，在義賣(mài)地點(diǎn)擺放物品。

　　4、外出活動(dòng)，做好幼兒的生活管理及安全教育。

　　5、教育好幼兒觀看電影要注意的事項(xiàng)，觀看電影時(shí)，不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序，聽(tīng)從工作人員安排，不隨意亂跑亂碰。

　　6、全體幼兒穿整套夏裝園服，教師穿黃上衣，黑裙子。

　　7、注意衛(wèi)生不能在電影院內(nèi)亂丟垃圾;行走要按順序,注意禮貌待人，文明觀看電影。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后，各班老師做好現(xiàn)場(chǎng)清潔，整理好物資才能返園。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　在“六一”來(lái)臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒各方面的提高去考慮，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。幼兒園組織幼兒分別開(kāi)展了：小善傳大愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)、童心童夢(mèng)同成長(zhǎng)慶六一匯演、電影院觀看電影、班級(jí)茶話會(huì)、迎“六一”送溫暖，共筑“愛(ài)心小屋”活動(dòng)。幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)，負(fù)責(zé)老師們共同討論，互相幫忙，想盡方法，盡最大的努力把活動(dòng)做好。

　　孩子們也非常的興奮開(kāi)心，每一個(gè)活動(dòng)都積極參與 ，大膽分享。觀看電影時(shí)能安靜地在座位上坐好，等待電影的放映。電影開(kāi)始后了，孩子們看得聚精會(huì)神，時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張、有時(shí)還跟著音樂(lè)一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及電影中熟悉可愛(ài)的形象及情節(jié)極大的吸引著小朋友們觀看的興趣，讓孩子們體會(huì)到了看電影的快樂(lè)。電影在孩子們的歡笑聲和掌聲中結(jié)束了。在下茶話會(huì)活動(dòng)中，孩子們能用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的語(yǔ)言大膽的上臺(tái)進(jìn)行各種表演，積極表達(dá)自己的快樂(lè)的心情。在食物分享環(huán)節(jié)中，孩子們能與伙伴共同討論、互相分享。

　　開(kāi)展本次慶祝"六一"系列活動(dòng)，能使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，知道從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。從而度過(guò)了一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);讓孩子們了解電影、感受電影帶來(lái)的快樂(lè)并能遵守公共場(chǎng)合的規(guī)則，學(xué)會(huì)安靜欣賞。這種最直觀、形象的教育形式是孩子們最樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了幼兒的文化生活，也讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷，也給他們的童年留下了美好的回憶。

　　本次活動(dòng)也有不足之處：義賣(mài)活動(dòng)提供的物品過(guò)少，滿足不了現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的熱心購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)。開(kāi)展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，沒(méi)監(jiān)督各班做好相片拍攝的保存跟進(jìn)。去觀看電影出發(fā)前，沒(méi)組織好各班幼兒按出發(fā)順序排好隊(duì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)講解細(xì)節(jié)。沒(méi)通知好各組司機(jī)詳細(xì)的出發(fā)線路，導(dǎo)致差點(diǎn)超過(guò)觀看電影時(shí)間。希望通過(guò)本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。以此為鑒，不斷改進(jìn)，讓我們以后的活動(dòng)舉辦得更加好。

44、優(yōu)質(zhì)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案：我們一起走過(guò)的童年

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

　　2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備及服裝準(zhǔn)備。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)籌備：

　　1、成立籌備組：xxx

　　2、做好活動(dòng)前的策劃、動(dòng)員和宣傳工作。

　　1)5月8日前確定活動(dòng)方案。

　　2)5月20日通過(guò)微信，網(wǎng)站向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，讓家長(zhǎng)及幼兒對(duì)活動(dòng)充滿期待。

　　2、安全知識(shí)

　　(一)安全

　　1、安全管理：各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，確保幼兒人身安全(防走失、防跌傷、防冒領(lǐng)、測(cè)體溫等)醫(yī)生負(fù)責(zé)，保證各個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、全體工作人員：要以高度的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與活動(dòng)。

　　3、所有人員：聽(tīng)從指揮，保證各活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，無(wú)其它意外情況發(fā)生。

　　4、班級(jí)提前做好對(duì)小朋友的安全教育工作(保教并重)。

　　(二)組織

　　活動(dòng)要求：以園為中心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。

　　責(zé)任制原則：各環(huán)節(jié)以負(fù)責(zé)人為責(zé)任人，“落實(shí)到位、責(zé)任到人”。

　　嚴(yán)格執(zhí)行制度，聽(tīng)從籌備組的一切安排與調(diào)度，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　2、各班主任要事先安排好本班老師的工作，并準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　(三)心里工作

　　注意幼兒防暑工作。

　　活動(dòng)流程：

　　1、8：45——9:00入場(chǎng)簽到(卡通合影)

　　2、9:00——9:05 全場(chǎng)帶動(dòng)跳(舞蹈串燒)

　　3、9:05——9:10開(kāi)場(chǎng)白(介紹本次六一活動(dòng)的主題思想)

　　4、9:10——9:45爸爸團(tuán)表演

　　5、9:45——10：00頒發(fā)本學(xué)期好家長(zhǎng)榮譽(yù) (每班2個(gè)準(zhǔn)備大紅花懷舊獎(jiǎng)狀、禮儀小朋友擔(dān)任)

　　6、10：00——10:15全場(chǎng)大合唱(拉歌環(huán)節(jié))

　　7、10:15——10:20介紹游園規(guī)則及禮品領(lǐng)取規(guī)定

　　8、10:20——10:55游園游戲

　　9、10:55——11:10領(lǐng)取禮物及離園

　　具體安排如下：

　　全場(chǎng)帶動(dòng)跳：全體教師、懷舊歌曲串燒帶動(dòng)跳

　　服裝要求：?；晟馈⒓t領(lǐng)巾、白色短裙、小白鞋、兩小辮、書(shū)包一個(gè)

　　爸爸團(tuán)舞蹈：10位爸爸

　　服裝要求：?；晟?、紅領(lǐng)巾、黑褲子、黑襪子、戴假發(fā)頒發(fā)好家長(zhǎng)環(huán)節(jié);每班2名好家長(zhǎng)

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、白色褲子

　　頒大紅花小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、雙手捧大紅花上臺(tái)

　　頒獎(jiǎng)狀小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、帶綬帶上臺(tái)

　　拉歌環(huán)節(jié)音樂(lè)

　　大一班

　　童年

　　中一班

　　種太陽(yáng)

　　中二班

　　葫蘆娃

　　小一班

　　種太陽(yáng)

　　小二班

　　蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

　　小三班

　　粉刷匠

　　全場(chǎng)拉歌:全園幼兒及家長(zhǎng)

　　六一六一等兩首

　　游園

　　游戲1:大一班，跳繩

　　游戲材料的準(zhǔn)備

　　固定一個(gè)老師負(fù)責(zé)蓋章，其他老師負(fù)責(zé)組織、配合

　　中一班：滾鐵環(huán)

　　中二班：套圈

　　小一班：跳房子

　　小二班、小三班：踢毽子

　　免費(fèi)冷飲區(qū)：廚房

　　冰粉、涼蝦、酸梅湯提前一天做樣品。當(dāng)天在9：30陸續(xù)端到冷飲區(qū)等候，每?jī)扇素?fù)責(zé)打一個(gè)冷飲，醫(yī)生負(fù)責(zé)蓋章。

　　民間藝人：舞臺(tái)前面擺臺(tái)

　　兌獎(jiǎng)禮物環(huán)節(jié)：xxx發(fā)禮物、xxx回收游園券、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)臺(tái)及禮品

　　現(xiàn)場(chǎng)安保：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的安全

　　9:00準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門(mén)，9:15準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉小門(mén)，不進(jìn)人不出人。

　　防范緊急意外：xxx、醫(yī)藥箱等防意外的用品

　　活動(dòng)資料整理：xxx

　　活動(dòng)后期資料的整理歸檔