大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》

大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》

1、大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》

　　活動(dòng)安排：

　　1、幼兒表演，內(nèi)容有：兒歌、律動(dòng)、歌曲、古詩朗誦等。

　　2、家長才藝表演：

　　3、親子游戲：頂氣球

　　參與者：12個(gè)家庭，分6組進(jìn)行

　　準(zhǔn)備：氣球6個(gè)，分界線一條

　　玩法：一次請(qǐng)2個(gè)家庭進(jìn)行對(duì)抗，2個(gè)家庭分別站在分界線兩邊，開始對(duì)應(yīng)頂氣球，以氣球掉下來為輸。

　　4、游戲：猜謎語

　　參與者：15個(gè)幼兒

　　準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

　　玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。

　　5、家長才藝表演

　　6、親子游戲：《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)則：家長盡量躲閃，幼兒追踩氣球。

　　7、共同的祝愿。

　　請(qǐng)家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長寫上心中的祝愿和希望。

　　8、家園狂歡

　　在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長隨著音樂一起做律動(dòng)。

2、大中小班教案《教師節(jié)》含反思

　　在教師節(jié)前夕，我們組織開展了一次德育主題活動(dòng)：濃濃尊師情，款款愛生意。

　　具體內(nèi)容有：

　　一、談話活動(dòng)：“老師的愛”

　　在晨間談話活動(dòng)時(shí)，給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡，包括地震時(shí)涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)的老師事跡。也讓孩子說說平時(shí)老師對(duì)他們的照顧和教育，讓幼兒感受教師的偉大和愛心。

　　二、制作賀卡

　　讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡，把對(duì)老師的祝福用畫畫的方式，表達(dá)出來。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　教孩子們學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》，請(qǐng)孩子們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　四、布置班級(jí)主題墻，展示孩子們對(duì)老師的祝福。

　　活動(dòng)反思：

　　在這個(gè)教師節(jié)，孩子一聲聲真誠的祝福、一束束美麗的鮮花、一張紙精美的賀卡和一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，讓我們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時(shí)，我們的孩子，也更加了解了老師們工作的辛苦，有了向老師傾訴愛、表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。這樣的教師節(jié)真是意義深遠(yuǎn)，并讓人難以忘懷!

3、小班活動(dòng)教案《慶元旦》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

　　2、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

　　3、 事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動(dòng)過程

　　(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

　　引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

　　2、新年倒計(jì)時(shí)。

　　師：離“新年”還有幾天?

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　4、 鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

　　(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓窐返爻砷L!“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

　　(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

　　材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　(四)活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評(píng)析

　　(一) 選材

　　豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　　(二) 從組織實(shí)施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，——然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

　　3、教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)層層遞進(jìn)，幫助幼兒把在日常生活中獲得的對(duì)“新年”的零星經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提升。教師的提問富有啟發(fā)性，從“自然界中的花、草、樹”到“小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?”以及“送給新年老人的祝?！钡葐栴}的設(shè)計(jì)。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了： “大象用長長的鼻子沖洗身體來迎接新年?！薄靶◆~跳上又跳下迎接新年。”“小花跳舞給新年老人看。”“小狗帶新年老人看電影。”“小雞講故事給新年老人聽。”“小雨用它的針繡一朵美麗的花送給新年?！?上星期剛欣賞過的詩歌)，“我想帶新年老人去吃肯德基?！薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人。”孩子們的想象真是豐富，從孩子們的回答可以看出此活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒的口語表達(dá)能力在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。同時(shí)也向孩子傳遞了這樣一個(gè)信息“音樂是可以隨時(shí)隨處地為自己而用的。幼兒在活動(dòng)中開朗、自信、敢想、敢說、敢做，良好的傾聽習(xí)慣也得到培養(yǎng)。

　　(三)從師幼關(guān)系看，

　　小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計(jì)思路

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。

　　小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟悉，但對(duì)于“新年”一定不會(huì)陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。孩子們來園后就會(huì)聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮?！薄拔覌寢寧覅⒓恿?迎新年)聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑牵易プ∵@一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)欣賞、《中國的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過期待和迎新年的活動(dòng)，大膽地與周圍人們進(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂。

4、大中小班教案《愛眼日》

　　活動(dòng)時(shí)間：6月6日

　　活動(dòng)主題：20XX年6月6日，第十五屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年樂盯提出了“保護(hù)黃斑運(yùn)動(dòng)年”。

　　我們的口號(hào) 眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護(hù)我的眼

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

　　2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　家長宣傳：

　　以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。

　　活動(dòng)情況摘要：

　　開展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、了解眼睛的構(gòu)造，用途

　　出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

　　1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　2.回答相關(guān)問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

　　三、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

5、大中小班教案《中秋節(jié)》含反思

　　主題目標(biāo)：

　　小班：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

　　2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

　　3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。

　　4、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　中班：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　大班：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

　　3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

　　4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

　　主題開展時(shí)間：9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng)。

　　活動(dòng)類型：

　　1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

　　3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

　　4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

　　六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

　　1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。(9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。 (適合大班)3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。 (適合大班)七、家園共育：

　　1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

　　七、分散活動(dòng)的配合：

　　1、參觀月餅街--(體育館廣場月餅街，下周二)2、級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展--(大班級(jí)組)5、親子花燈制作大賽。--(中班級(jí)組)八、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開)1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、 《中秋節(jié)的來歷和傳說》、 《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

　　2、語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、 《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

　　《各種各樣的月餅》、 古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

　　3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、 《月亮上面有點(diǎn)啥?》

　　4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設(shè)計(jì)月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》

　　5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

　　6、計(jì)算： 小班《數(shù)月餅》、分類; 大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。

　　附相關(guān)資料：

　　中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

　　中秋傳說之一--嫦娥奔月相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。

　　后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

　　不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。

　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。

　　三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

　　傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。

　　后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

　　從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

　　中秋節(jié)的由來每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，資料共享平臺(tái)《幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案》此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱"團(tuán)圓節(jié)"。

　　據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵、八月十六為中秋"有關(guān)。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為"追月"。

　　"中秋"一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

　　今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人"千里共嬋娟"。

　　中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

　　教學(xué)反思：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。

6、中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

　　4、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置新年聯(lián)歡會(huì)場，幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。

　　師：今天小朋友們高興不高興啊?

　　咱們一起來慶祝新年吧!

　　2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

　　3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

　　評(píng)改:

　　小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物，說一句祝福的話

　　4.放音樂請(qǐng)孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。

　　結(jié)束部分：

　　請(qǐng)小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個(gè)最漂亮的禮物。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

7、中班教案《慶元旦活動(dòng)方案》

　　一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下今年我班將以開展系列活動(dòng)來慶祝元旦。活動(dòng)的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、表演時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、表演時(shí)間：20XX.12.31上午

　　2、地點(diǎn)：中一班

　　二、活動(dòng)場地的布置

　　幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演。

　　三、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　5、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

　　四、表演形式

　　1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進(jìn)行比賽，每次由兩組進(jìn)行比賽，最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

　　2、園本活動(dòng)：籃球表演

　　3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》

　　4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

8、大中小班教案《圣誕節(jié)的禮物》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　6、參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

　　3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

　　活動(dòng)過程：

　　一、圣誕節(jié)到了

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

　　2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

　　3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

　　4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　二、介紹活動(dòng)材料和要求

　　1、美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

　　幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

　　2、益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。

　　3、閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

　　2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過程。

　　3、鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對(duì)圖片的理解。

　　四、展示幼兒作品，幼兒互相贈(zèng)送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

　　教學(xué)反思：

　　能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。

9、中班元旦節(jié)教案《慶元旦》

　　尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家好!我們送走了快快樂樂的20XX年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意，下面我們的慶新年聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　1、新年賀詞

　　請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

　　新年小詩

　　雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

　　親愛的爸爸媽媽------，我不再讓你們陪我睡。

　　光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

　　親愛的爸爸媽媽------，我是你們最大的安慰。

　　鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

　　親愛的爸爸媽媽------，我會(huì)把明天變得更美。

　　2、大合唱

　　小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱《新年好》《迷路的小花鴨》《歡樂頌》……等所學(xué)歌曲

　　3、兒歌朗誦

　　我們班的小朋友雖然到中班的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《別說我小》、大公雞……(兒歌、古詩串燒)

　　4、親子游戲(1)

　　孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真正的了解。

　　游戲玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

　　5、親子游戲(2)

　　小朋友們還想玩嗎?那好，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好?

　　游戲規(guī)則：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容和形式不限。

　　6、溫馨贈(zèng)送

　　下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)小朋友們把做好的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂!

　　7、向家長講解元旦假期中的注意問題，讓家長做好監(jiān)護(hù)工作，以保證幼兒安全。

　　8、活動(dòng)結(jié)束。再此祝家長新年快樂!

10、大中小班活動(dòng)教案《五一勞動(dòng)節(jié)》

　　活動(dòng)目的：

　　為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

　　通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

　　感受到節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

　　活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

　　活動(dòng)過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)提供!

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

　　2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

　　5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動(dòng)展示篇

　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

　　各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

11、大中小班教案《世界環(huán)境日活動(dòng)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

　　2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

　　3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)內(nèi)容和形式：

　　1.學(xué)一學(xué)，說一說 通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

　　2.看一看，想一想

　　幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

　　3.畫一畫、做一做

　　環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

　　活動(dòng)一

　　1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　　我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)

　　6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?

　　2.“世界環(huán)境日”的主題。

　　(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系?！?/p>

　　(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3.教師提問、幼兒討論。

　　(1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)

　　(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　　(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

　　怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?

　　幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

　　4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

　　6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。

　　活動(dòng)二

　　開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。

　　一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

　　二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

　　三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。

　　四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

　　五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

　　六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。

12、大中小班國慶節(jié)教案《慶國慶》含反思

　　活動(dòng)時(shí)間：9月30日下午3:30

　　活動(dòng)目的：

　　1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2. 向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

　　3. 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　4. 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　一. 教學(xué)匯報(bào)

　　1. 早操

　　2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

　　3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

　　4. 識(shí)字

　　二. 親子手工活動(dòng)

　　1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

　　2. 做國旗

　　三. 布置下個(gè)月活動(dòng)材料

　　1. 每個(gè)家長帶一個(gè)球，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

　　2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。

　　3. 幼兒秋游，征求家長意見。

　　4. 家長知識(shí)講座。

　　教學(xué)反思：

　　此次活動(dòng)開展還是比較順利的，目標(biāo)達(dá)成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動(dòng)方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次，幼兒對(duì)祖國的生日這個(gè)概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢?他為什么會(huì)有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備。

13、小班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)名稱：“慶元旦”親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒和家長過一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅;

　　2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：12月28日(周五)：8：00——11：00

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝 男孩子：黑色上衣、黑色褲子

　　女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

　　二、家長與幼兒的互動(dòng)親子游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、8：00——9：30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長江七號(hào)愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》： 表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長江七號(hào)愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：30——11：00親子游戲

　　游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則： 每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》

　　游戲規(guī)則： 每次請(qǐng)四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí)由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

　　參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 》

　　游戲規(guī)則： 每次請(qǐng)四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》

　　游戲規(guī)則： 教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時(shí)家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

14、大中小班教案《快樂元宵節(jié)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過猜燈謎、做湯圓、踩高蹺、觀賞花燈、舞龍獅感受節(jié)日等活動(dòng)，感受節(jié)日歡樂熱鬧的氣氛。

　　3、增進(jìn)父母、長輩與孩子之間的情感。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)過程：

　　一、介紹元宵節(jié)：

　　1、通過討論、老師講解，了解元宵節(jié)的意義和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、體溫：為什么人們要過元宵節(jié)?元宵節(jié)人們都進(jìn)行一些什么活動(dòng)?

　　3、讓幼兒了解元宵節(jié)賞花燈、猜謎語、吃湯圓、舞龍獅的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　二、猜燈謎：

　　1、玩法：在活動(dòng)室中任意取下一個(gè)氣球，父母協(xié)同孩子用臀部將氣球坐碎，取出其中的謎面，共同猜出謎底。

　　2、在猜謎過程中，感受與父母配合的樂趣。

　　三、畫五官：

　　1、玩法：由一人用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，另一人領(lǐng)著走到畫五官，將五官畫完整。(另一人可作適當(dāng)?shù)奶嵝?

　　2、父母與孩子共同感受游戲的歡樂。

　　四、舞獅、賞花燈、游園 、煙火晚會(huì)：

　　1、孩子與家長一起來到戶外場地，盡快地舞龍、舞獅觀賞花燈、跳起舞蹈。

　　2、煙火晚會(huì)，大家一起在煙火中g(shù)ong同歡慶元宵節(jié)，感受節(jié)日歡樂的氣氛。

　　教學(xué)反思：

　　本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂!

15、大中小班端午教案《端午節(jié)》含反思

　　主題活動(dòng)目標(biāo)

　　年齡段

　　主要目標(biāo)

　　大班

　　(1)知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，

　　如：賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩香包等;

　　(2)積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動(dòng)，用多種方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)

　　日的經(jīng)驗(yàn)與感受，不斷豐富主題教育環(huán)境;

　　(3)具有較強(qiáng)的集體意識(shí)，體驗(yàn)與同伴及弟弟、妹妹們齊心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)

　　的快樂

　　三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

　　年齡段

　　序號(hào)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　主要涉及領(lǐng)域

　　組織形式

　　大班

　　1我知道的端午節(jié)

　　語言、社會(huì)

　　集體

　　2包粽子

　　藝術(shù)

　　集體

　　3自制香包

　　藝術(shù)

　　分組

　　4折紙粽

　　藝術(shù)

　　分組區(qū)域

　　5熱鬧的賽龍舟

　　語言、社會(huì)

　　集體

　　6龍舟競賽

　　健康、社會(huì)

　　集體

　　7一起過端午

　　綜合

　　大帶小活動(dòng)

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;

　　(2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

　　(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　(5)家長園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用。

　　(1)請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

　　(2)請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

　　(3)在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像

　　五、主要教育活動(dòng)方案

　　(三)大班

　　活動(dòng)一：我知道的端午節(jié)

　　主要涉及領(lǐng)域：語言、社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過調(diào)查、交流、討論等形式，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。

　　3.知道屈原是偉大的愛國詩人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。

　　活動(dòng)建議：

　　1.活動(dòng)前，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。

　　2.活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。

　　活動(dòng)二：包粽子

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作，并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

　　2.能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂磁帶。

　　2.幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。

　　活動(dòng)過程：

　　1.欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

　　(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。

　　★指導(dǎo)語：聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

　　(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

　　★指導(dǎo)語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

　　2.遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

　　★指導(dǎo)語：包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

　　3.嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

　　(1)聽音樂自由匹配動(dòng)作。

　　(2)交流隨音樂表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問題，討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

　　(3)聽音樂，完整進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)三：自制香包

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。

　　2.嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。

　　3.知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

　　2.幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。

　　3.民間音樂的磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。

　　★指導(dǎo)語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

　　2.討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。

　　(1)研究制作香包的方法步驟。

　　★指導(dǎo)語：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

　　(2)討論做香包的注意事項(xiàng)。

　　★指導(dǎo)語：做香包的時(shí)候要注意些什么?

　　3.在音樂聲中，嘗試自制香包。

　　4.把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗(yàn)自制香包的快樂。

　　活動(dòng)四：折紙粽

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

　　2.在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各色長條紙若干。

　　2.已經(jīng)折好的大紙粽。

　　3.折紙粽步驟圖。

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。

　　2.探索折紙粽的方法。

　　(1)猜測紙粽的制作方法。

　　(2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。

　　(3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

　　4.將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)五：熱鬧的賽龍舟

　　主要涉及領(lǐng)域：語言、社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng)，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

　　2.大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達(dá)自己的心情和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

　　2.賽龍舟活動(dòng)的錄像。

　　活動(dòng)過程：

　　1.自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

　　★指導(dǎo)語：你們看過賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說一說自己看到的情景。

　　2.觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。

　　(1)觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

　　★指導(dǎo)語：看了這段錄像，你有什么感覺?

　　(2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

　　★指導(dǎo)語：人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的?

　　(3)觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

　　★指導(dǎo)語：現(xiàn)場的觀眾是怎樣為選手們加油的?

　　(4)交流自己的心情與感受。

　　★指導(dǎo)語：看到這樣的場面，你的心情怎么樣?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?

　　3.拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng)。

　　★指導(dǎo)語：你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

　　活動(dòng)六：龍舟競賽

　　主要涉及領(lǐng)域：健康、社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

　　2.體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂，感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　觀看過賽龍舟的場面。

　　活動(dòng)過程：

　　1.回憶賽龍舟場面，激發(fā)活動(dòng)興趣。

　　2.探索多人組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

　　(1)探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

　　①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

　　②交流經(jīng)驗(yàn)，討論兩人合作組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

　?、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。

　　(2)探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

　?、龠w移兩人合作經(jīng)驗(yàn)，嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。

　　②交流經(jīng)驗(yàn)，討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

　?、墼俅螄L試，體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。

　　3.游戲：《賽龍舟》。

　　活動(dòng)七：一起過端午

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過知識(shí)競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富端午節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.在“大帶小”活動(dòng)中，增進(jìn)關(guān)心弟弟、妹妹的情感，體驗(yàn)與弟弟、妹妹共度節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。

　　2.師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。

　　3.師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目。

　　4.端午美食。

　　活動(dòng)建議：

　　1.出示粽子，引出端午節(jié)的話題。

　　2.大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。

　　3.才藝展示及游藝競賽活動(dòng)。

　　(1)情境表演：《端午節(jié)的傳說》。

　　(2)以新編小組為單位開展知識(shí)競答：①端午還有哪些名稱?②端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

　?、蹫槭裁丛诙宋绻?jié)要吃粽子?為了紀(jì)念誰?④端午節(jié)掛“五端”，是哪“五端”?⑤端午節(jié)吃“五黃”，是哪“五黃”?⑥端午節(jié)，人們?yōu)槭裁唇o小孩子帶五色香囊?

　　(3)以小組為單位，開展游戲活動(dòng)(如：包紙粽子比賽、拼龍舟競賽等)。

　　(4)幼兒才藝表演活動(dòng)。

　　4.“大帶小”端午美食品嘗活動(dòng)。

　　六、資料鏈接

　　1.知識(shí)資料。

　　農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽”。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。

　　關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀(jì)念2000多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

　　端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí)，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲?，F(xiàn)在，除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　2.教學(xué)資料。

　　(1)故事。

　　屈原的故事

　　屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。

　　王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

　　秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

　　屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

　　屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

　　(2)童謠《拍手歌》參見蓋國梁：《節(jié)趣》，上海，學(xué)林出版社，1998年，第96頁。

　　(3)歌曲《包粽子》參見許卓婭主編：《韻律活動(dòng)》，南京，南京師范大學(xué)出版社，2001年，第181頁。

　　(4)自制香包的步驟。

　?、僭诩埳袭嫵鱿胱龅南惆螤?心形、葉形、三角形等)。

　?、诩舨贸鱿鄳?yīng)的紙樣。

　　③按照紙樣剪出兩面布形。

　　④正面對(duì)正面，對(duì)好縫合，注意留一開口。

　?、輰⒖p好的立體翻出正面。

　?、抻砷_口處放入干花、艾草等。

　?、邔⒖诳p合，綁上繩結(jié)。

　?、喔鶕?jù)自己的意愿裝飾香包。

　　(5)折紙粽的步驟(如圖所示)。

　　教學(xué)反思：

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

16、大中小班教案《過新年》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。

　　2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

　　活動(dòng)一、談話：認(rèn)識(shí)新年

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。

　　活動(dòng)建議：

　　1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

　　2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

　　3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

　　活動(dòng)二、兒歌：新年到

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。

　　活動(dòng)建議：

　　1、討論：新年要到了，我會(huì)給好朋友送什么禮物?

　　2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

　　3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

　　4、分配角色表演兒歌。

　　活動(dòng)三、歌曲：新年好

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

　　活動(dòng)建議：

　　1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來?

　　2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

　　3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

　　4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂載歌載舞。

　　此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語言能力，而“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”在“認(rèn)識(shí)新年”的活動(dòng)中，我們運(yùn)用了多種直觀手段來豐富了孩子們感性認(rèn)識(shí)。孩子們雖然對(duì)“元旦”這個(gè)概念有點(diǎn)模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵(lì)支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。特別是當(dāng)談到“我又長大一歲了”的時(shí)候，孩子們說出了許多自己的想法。這個(gè)說：“我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了?！蹦莻€(gè)說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹-----”還有的說“我不用大人抱”“我會(huì)給爺爺奶奶捶背”，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具，給小朋友分蘋果”，還有的說“我能自己擦屁股了”------每個(gè)孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足。在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，我們對(duì)語言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注，盡力讓每個(gè)孩子都能獲得成功與滿足。孩子們以稚氣的動(dòng)作和表情表演著，可愛又投入，有的甚至還細(xì)心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個(gè)“大一歲了”的樣子。在學(xué)習(xí)歌曲“新年好”的時(shí)候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高興，學(xué)習(xí)興致高、興趣濃，學(xué)得很快，在學(xué)會(huì)此歌曲的基礎(chǔ)上，我們又趁熱打鐵，增加了一個(gè)活動(dòng)，學(xué)了英文歌曲“Happy New Year”，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛異?；钴S。

　　(二)、迎接新年

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。

　　活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

　　活動(dòng)建議：

　　1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?

　　2、示范粘貼彩紙的方法。

　　3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。

　　4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。

　　5、收拾好教室衛(wèi)生。 活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。

　　活動(dòng)建議：

　　1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

　　2、教師示范小點(diǎn)心的做法。

　　3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

　　4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。

　　5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)三、制作新年賀卡

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干。

　　活動(dòng)建議：

　　1、欣賞教師做的各種賀年卡。

　　2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。

　　3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。

　　4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。

　　5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

　　活動(dòng)四、染窗花

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)。

　　活動(dòng)建議：

　　1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。

　　2、教師示范窗花的疊法和染法。

　　3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。

　　4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。

　　5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

　　6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。 此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒參與各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴共同合作的樂趣，發(fā)展孩子們的動(dòng)手操作能力。有了“認(rèn)識(shí)新年”的基礎(chǔ)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，又興趣十足地參加了一系列“迎接新年”的活動(dòng)。家長們也大力地給予支持，當(dāng)來園接孩子時(shí)，看到通知上要求每個(gè)孩子帶一個(gè)氣球時(shí)，馬上領(lǐng)孩子到商店去買，有的甚至拿了一大包來。由于孩子們年齡小，手指小肌肉群發(fā)育不完善，動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差，有的笨拙地涂膠水，粘彩帶，有的幾條彩紙同時(shí)粘到了一起，有的不會(huì)一環(huán)套一環(huán)，急得跑到老師跟前求助，還有的色彩搭配得并不協(xié)調(diào)，甚至膠水涂得衣服上、彩紙上、桌子上到處都是，但那種認(rèn)真、那種摯著，真令人感動(dòng)。我們尊重孩子們?cè)诎l(fā)展水平、能力等方面的個(gè)體差異，給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幫助，同時(shí)也尊重每一個(gè)孩子的勞動(dòng)成果------當(dāng)四條拴上氣球的帶有孩子們稚拙手跡的彩帶在活動(dòng)室上空高高掛起，室內(nèi)歡呼聲一片接連一片;在做點(diǎn)心之前，孩子們剛洗完手，便摩拳擦掌，躍躍欲試。由于有了玩膠泥的經(jīng)驗(yàn)，很多孩子都輕松將面團(tuán)團(tuán)圓，又依次放入模子中，壓按好，雖然幾個(gè)孩子共同使用一個(gè)模子，但他們配合非常默契，有的甚至想出了分工合作，一個(gè)團(tuán)圓，一個(gè)按壓。但由于孩子們的手太小，握不住模子的邊兒，又沒有力量將小點(diǎn)心磕出，這道工序就由老師來做。當(dāng)我在甩磕模子時(shí)，孩子們便給我“加油”助威，那喊聲之大將大班的老師都吸引過來，想看看發(fā)生了什么事兒------當(dāng)師生同享香噴噴的果實(shí)，那高興勁、那成功感甭提了。有的孩子還問道：“老師，真好吃，我們什么時(shí)候再做一次點(diǎn)心?”在活動(dòng)中，我們?yōu)槊總€(gè)幼兒提供了表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，大大增強(qiáng)了孩子們的自尊心和自信心。隨后，孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，又成功地完成了第三個(gè)活動(dòng)“染窗花”。

　　(三)、慶祝新年

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓家長配合，幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。

　　2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。

　　3、小獎(jiǎng)品若干。

　　活動(dòng)建議：

　　1、參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自己的勞動(dòng)成果。

　　2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。

　　3、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。

　　4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心。

　　5、互贈(zèng)賀卡，相互說祝福話語。

　　6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。

　　7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。在進(jìn)行完“染窗花”的活動(dòng)后，班上收到“下周開家長會(huì)”的通知。本來預(yù)設(shè)在第二個(gè)環(huán)節(jié)中最后一個(gè)活動(dòng)“制作新年賀卡”，我們經(jīng)商量，決定延遲到家長會(huì)上進(jìn)行，作為一個(gè)親子活動(dòng)，并臨時(shí)將第三個(gè)環(huán)節(jié)“慶祝新年”合并到家長會(huì)中，具體安排如下：

　　1、家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。

　　2、英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語。

　　3、家長、幼兒合作游戲：“兔子和狼”。

　　4、語言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌。

　　5、家長游戲：擊鼓傳球

　　6、音樂教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲;全體合唱“新年好”。

　　7、親子活動(dòng)：制作賀卡

　　8、幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心。

　　9、男家長背孩子游戲：烏龜爬坡。

　　10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評(píng)語。

　　11、和家長進(jìn)行交流。

　　教學(xué)反思：

　　整場慶?；顒?dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師的鼓勵(lì)、家長的支持，大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與積極性，家長們個(gè)個(gè)非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動(dòng)------活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗，時(shí)而安靜井然，時(shí)而掌聲如雷，時(shí)而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個(gè)課題任務(wù)以家長會(huì)的成功而圓滿完成。以往的家長會(huì)，有的班被家長接走的孩子近十多個(gè)，然而令我們驕傲的是：家長會(huì)結(jié)束后，沒有一個(gè)孩子跟家長走。這也是對(duì)我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一角色!

17、大中小班教案《端午節(jié)》含反思

　　主題目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

　　2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

　　4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　家長工作：

　　1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

　　4、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　目標(biāo)：

　　1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

　　活動(dòng)二 艾草和菖蒲

　　目標(biāo)：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時(shí)，他們都急著詢問，但當(dāng)時(shí)家長們也都被問住了。

　　活動(dòng)三 粽子香袋

　　目標(biāo)：

　　1、 感受粽子香袋的美。

　　2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

　　3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！?/p>

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>

　　……

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

　　幼：“這個(gè)是我做的?！?/p>

　　幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”

　　幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮。”

　　家長反映：

　　當(dāng)家長來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。

　　活動(dòng)四 長命縷

　　目標(biāo)：

　　1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解。

　　2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧。

　　幼兒反映：

　　顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

　　活動(dòng)五 做龍舟

　　目標(biāo)：

　　1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

　　2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)六 包粽子

　　目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

　　2、 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　幼兒反映：

　　包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒?dòng)那天，孩子們似乎來的很早，還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長等一會(huì)不要遲到?；顒?dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了。活動(dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

　　家長反映：

　　家長很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎?；顒?dòng)結(jié)束，家長們還主動(dòng)幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。

　　活動(dòng)效果與反思：

　　本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。

　　首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。

　　其次，家長們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開展很順利。

18、小班元旦活動(dòng)方案教案《慶元旦》

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

　　3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　4、 培養(yǎng)表演的興趣。

　　5、 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友

　　四、

　　1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

　　2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

　　3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

　　4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

　　五、節(jié)目單:

　　1、 故事<方方的手帕>(表演者：小二班王湛博)

　　2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

　　3、 歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)

　　4 、 下面請(qǐng)欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

　　5、 手指游戲<包餃子>(表演者小二班婁新銳等)

　　6、 故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)

　　7、 教師舞蹈<小蘋果>(表演者 李瀟等)

　　8、 歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

　　9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

　　10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

　　11、 下面請(qǐng)欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風(fēng)>

　　12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)

　　13、 詩朗誦<樹真好>(朗誦者 鄭昊坤等)

　　14、 歌表演<我有一個(gè)家>(表演者 小二班全體幼兒)

　　15、 古詩朗誦 <朗誦者 大班全體幼兒>

　　16、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

　　六、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

　　七、(結(jié)束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

19、大中小班教案《重陽節(jié)感恩活動(dòng)》含反思

　　通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　　1農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　　2爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

　　3每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　4重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　5體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　6了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大繩一根，小繩若干;花手絹;橘子若干。

　　2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

　　3、現(xiàn)場作畫紙。

　　4、家長園地：請(qǐng)家長配合，提前鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;三、各年級(jí)主題活動(dòng)小班：游戲《拉個(gè)圓圈走走》(小一班和小二班)、給爺爺奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)中班 ：游戲《蹲蹲樂》(中一班和中二班)、《丟手絹》(中三班和苗苗班)大班 ：花樣跳繩(大一班和大二班)、現(xiàn)場作畫(大三班、果果班和大五班)集體活動(dòng)：舞蹈表演四、具體活動(dòng)程序總指揮：孫東鳳 祁豐鴿(一)活動(dòng)主持： 祁巧利 宮萌萌安全管理： 全體班主任音樂播放: 王艷玲節(jié)目督導(dǎo)：李璐璐攝 像：潘曉會(huì)(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師(三)活動(dòng)時(shí)間：201年10月21日(四)活動(dòng)地點(diǎn)：合峪鎮(zhèn)敬老院(五)活動(dòng)流程：

　　1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ?

　　3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。

　　5、花樣跳繩表演。

　　6、舞蹈表演。

　　7、做游戲。

　　8、現(xiàn)場作畫。

　　9、寶寶給爺爺奶奶捶背(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　11、集體合影留念。

　　(六)、伴隨《感恩的心》結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

20、大中小班勞動(dòng)節(jié)教案《愛勞動(dòng)，慶五一》含反思

　　具體安排：

　　1.時(shí)間：2013年4月23日——28日

　　2.地點(diǎn)：各班

　　3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

　　4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　小班活動(dòng)：

　　1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

　　2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

　　中班活動(dòng)：

　　1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。

　　2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

　　大班活動(dòng)：

　　1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。

　　2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場所)。

　　3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

　　2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

　　4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)

　　教學(xué)反思：

　　在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際，通過“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

21、大中小班教案《元旦迎新活動(dòng)策劃》含反思

　　活動(dòng)暢想：伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。2016的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

　　活動(dòng)宗旨：

　　1. 以幼兒園慶?；顒?dòng)、年級(jí)組慶?；顒?dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂氛圍，體驗(yàn)過年樂趣。

　　2. 回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

　　3. 辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來。

　　活動(dòng)一：流動(dòng)影院

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

　　2. 通過游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。

　　2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

　　3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2015年12月29日上午

　　中大班：9:00——10:30

　　小一、小二、小三：8:30——9:30

　　小四、小五、小六：9:40——10:40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中大班：各班教室

　　小班：多功能廳

　　活動(dòng)過程：

　　1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。

　　2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

　　備注：

　　年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)

　　多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波

　　宣傳：大班年級(jí)組

　　活動(dòng)二：年貨一條街

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過家園合作，邀請(qǐng)家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

　　2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過年的快樂心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 每班收集愛心義賣品(要求：全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

　　2. 邀請(qǐng)一位家長能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣。

　　3. 班級(jí)制作一張義賣海報(bào)。

　　4. 陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

　　5. 每班搭建義賣場地、桌子兩張。

　　6. 活動(dòng)前，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月29日

　　小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間

　　中班組：下午3:30接送時(shí)間

　　大班組：下午4:00接送時(shí)間

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園前操場及跑道區(qū)

　　活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)當(dāng)天下午，每班在前操場搭建一個(gè)義賣專場。邀請(qǐng)一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演，兩名家委會(huì)成員及一名班級(jí)老師進(jìn)行義賣活動(dòng)。要求義賣的家長將班級(jí)里的物品分三個(gè)批次上架出售，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街，中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級(jí)組分流進(jìn)行，避免造成混亂

　　活動(dòng)三：迎新音樂聯(lián)歡會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

　　2. 愿意在音樂會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術(shù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：

　　大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

　　中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

　　小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

　　2. 舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備

　　活動(dòng)時(shí)間：12月30日

　　第一場：12月30日上午8:30——9:30

　　第二場：12月30日上午9:40——10:40

　　第三場：12月30日下午2:15——3:15

　　第一場班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

　　第二場班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

　　第三場班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

　　活動(dòng)場地：幼兒園多功能廳

　　活動(dòng)過程：

　　在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。

　　備注：

　　音響設(shè)備、拍攝：陸靜波

　　舞臺(tái)布置：小班組

　　第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮

　　第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳

　　第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁

　　椅子排放：保育阿姨

　　活動(dòng)四：班級(jí)迎新大聯(lián)歡

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美好祝愿。

　　2. 在班級(jí)聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月31日

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

　　2. 教師了解幼兒的新年愿望

　　3. 班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂、美食

　　4. 幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮

　　活動(dòng)過程：

　　一、在12月28日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境

　　二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

　　三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級(jí)新年主題party

　　形式可以多樣(音樂舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等)

　　教學(xué)反思：

　　本次迎新活動(dòng)通過全園慶祝，年級(jí)組迎新，班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展，活動(dòng)的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。

22、大中小班教案《藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》

　　為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展，同時(shí)為慶祝六一國際兒童節(jié)，展示幼兒園藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，經(jīng)研究，定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行，特制定此工作方案。

　　一、參加范圍

　　幼兒園的師生均可參加。

　　二、活動(dòng)主題與要求

　　本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題，從“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來” 的角度宣傳、開展藝術(shù)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞主題，豐富多彩，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)，展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。

　　三、項(xiàng)目與評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　(一).幼兒園戶外活動(dòng)自制教玩具制作

　　為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，增加活動(dòng)器械的種類和數(shù)量，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，幼兒園開展幼兒戶外活動(dòng)器械評(píng)比活動(dòng)。

　　全園教師積極參與，充分發(fā)揮想象，結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及幼兒的興趣，利用各種廢舊材料，經(jīng)過美化、裝飾，制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動(dòng)作發(fā)展的各種活動(dòng)器械。比如，用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動(dòng)器械不僅美觀，而且安全、可操作、具有一定的教育意義。

　　通過這次活動(dòng)，給教師們提供了一個(gè)相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌;同時(shí)在活動(dòng)中，家園攜手，廣大家長積極參與，和幼兒一起收集了許多的廢舊材料，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。相信這些美觀、實(shí)用、老師和孩子們親手制作的活動(dòng)器械，一定會(huì)讓小朋友們的戶外活動(dòng)變得更加精彩!

　　本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名。

23、世界地球日大中小班教案《倡導(dǎo)綠色消費(fèi)共建美麗家園》

　　4月22日 世界地球日

　　主題活動(dòng)——地球媽媽我愛您

　　今年4月22日是第48個(gè)“世界地球日”，今年的主題是“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)?共建美麗家園”。為了從小培養(yǎng)幼兒珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，橫沽幼兒園開展了“我愛地球媽媽”的主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為。

　　體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　小班、中班

　　1、學(xué)習(xí)一首環(huán)保兒歌，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)垃圾分類，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

　　2、幼兒和家長制作“環(huán)?？ㄆ保麄鳌肮?jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”作品在園內(nèi)展示。

　　大班：

　　1、“我?guī)屠覀€(gè)家”老師帶領(lǐng)幼兒來到校園，將地面上的紙片、塑料袋、落葉等垃圾撿到垃圾箱里。讓幼兒在清潔家園的活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。懂得愛我家園、保護(hù)環(huán)境。

　　2、幼兒通過畫筆畫出自己心中的美麗家園。作品在園內(nèi)網(wǎng)站及展示窗進(jìn)行展示。

　　3、故事“地球媽媽生病了”，讓幼兒通過故事了解人們對(duì)地球的傷害。

24、大中小班教案《三八婦女節(jié)親子活動(dòng)方案》含反思

　　內(nèi)容與要求：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動(dòng)。

　　4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)主持人引出活動(dòng)

　　(二)慶?；顒?dòng)

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動(dòng)進(jìn)行。

　　(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

　　(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

　　(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

　　老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

　　1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾

　　球。

　　2)媽媽游戲——搶椅子

　　(7)集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

　　(四)送禮物

　　說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。

　　(1)祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

　　(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

　　(五)建議

　　以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

　　活動(dòng)反思

　　今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng)，說明家長對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。

　　本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

　　1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。

　　2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

　　3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

　　4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。

25、教案《慶中秋、迎國慶；創(chuàng)意燈籠、點(diǎn)亮祝?！?/h3>

　　主題：

　　慶中秋、迎國慶;"創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝福"

　　目的：

　　1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

　　2.增進(jìn)親子之間的感情。

　　3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

　　4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.參與節(jié)日游戲。

　　要求：

　　1.手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

　　2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

　　3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

　　舉辦方式：

　　讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長進(jìn)行投票競選。

　　教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。

　　幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。

　　家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

　　上交作品時(shí)間：20XX年9月25--26日

　　比賽時(shí)間：20XX年9月27日

　　評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)比例：

　　一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。

　　2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。

　　教學(xué)反思：

　　參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

26、國慶節(jié)教案《慶國慶聯(lián)歡會(huì)》含反思

　　活動(dòng)形式：國慶聯(lián)歡會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20XX.9.30日上午9：00開始

　　活動(dòng)過程

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

　　B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

　　3、鋼琴獨(dú)奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

　　4、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

　　5、木蘭詩 (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)

　　中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

　　10、社區(qū)游行。(結(jié)束)

　　準(zhǔn)備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。

　　教學(xué)反思：

　　每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽，一年一度的國慶佳節(jié)來臨時(shí)刻，國人各個(gè)都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，街上到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們愛國教育的實(shí)施帶來很多便利條件。所以，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。此次活動(dòng)，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，通過“國慶節(jié)”的主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。

27、大中小班教案《重陽節(jié)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

　?、诙米鹁礌敔?、奶奶的道理

　?、奂?lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意

　　活動(dòng)口號(hào)：情系敬老院 溫暖老人心

　　活動(dòng)人員：幼兒園全體師生

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年 10 月 21 日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自制節(jié)日禮物

　　2、橫幅、校車安排

　　3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物

　　4、家長園地：請(qǐng)家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

　　活動(dòng)過程節(jié)目表演：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

　　3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

　　4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物

　　5、合影留念五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園

　　注意事項(xiàng)：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;

　　3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

　　4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見!

　　教學(xué)反思：

　　10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显?，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

28、大班元旦節(jié)教案《慶元旦，個(gè)人才藝秀聯(lián)歡活動(dòng)》

　　活動(dòng)內(nèi)容：“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月29日(上午)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大二班教室

　　活動(dòng)人員：幼兒園大二班老師、孩子和家長

　　活動(dòng)主題：喜氣洋洋迎新年

　　活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

　　2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

　　2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。

　　活動(dòng)流程：共分四部分：

　　第一部分：開場(主持人)

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家上午好!20XX年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的2009年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請(qǐng)收看

　　第二部分：集體節(jié)目

　　主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《新年好》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。

　　第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀

　　我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，我們一起來快快欣賞吧!

　　王心陽――電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)

　　李睿博――電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)

　　曹薈――蒙古族舞蹈

　　劉星語――詩歌朗誦《精忠報(bào)國》等。

　　親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

　　第四部分：親子游戲《搶椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪過新年

　　主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦!

29、中班慶元旦親子活動(dòng)教案《喜迎元旦、全家樂翻天》

　　一、開場白： 親愛的家長朋友，小朋友們： 大家上午好! 歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：希望各位能進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持?？傊痪湓?，“一切為了孩子”。

　　二、開場表演

　　好現(xiàn)在讓我們開始快樂的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。

　　三、家庭才藝秀

　　四、親子游戲

　　小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。

　　1.游戲：搶椅子

　　規(guī)則：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

　　2.游戲：愛的抱抱

　　規(guī)則：音樂開始時(shí)，家長和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長將報(bào)紙對(duì)折，音樂繼續(xù)開始，家長和孩子繼續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止，家長和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上，然后對(duì)折，音樂開始重復(fù)以上動(dòng)作，以此類推，無法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。

　　3.游戲：水果蹲

　　規(guī)則：6名家長一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長開始，該家長的口令是：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動(dòng)作)喊道的家長，繼續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到代號(hào)卻沒有及時(shí)反映的家長、沒有被喊到代號(hào)卻蹲的家長、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的家長、或丟還代號(hào)的家長)或反映遲鈍的家長立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。

　　五、美食分享

　　孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。

　　六、結(jié)束語

　　寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎(jiǎng)品哦。

　　快樂的時(shí)光總是這么短暫，最后我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長!(發(fā)放禮物)

30、大中小班教案《慶祝元宵節(jié)》

　　元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，自古就有各式各樣的慶?；顒?dòng)。為了讓孩子們對(duì)元宵節(jié)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)不同的慶祝方式，感受濃濃的節(jié)日氣氛，濟(jì)南市陽光幼兒園的全體小朋友和爸爸媽媽、老師一起投入到了慶祝元宵節(jié)的系列活動(dòng)當(dāng)中。

　　活動(dòng)一：包元宵、包水餃

　　上午，中大班的小朋友們邀請(qǐng)了部分家長朋友來班里擔(dān)任“家長老師”，教大家一起包元宵和水餃?；顒?dòng)開始后，孩子們穿上早就準(zhǔn)備好的小圍裙，跟著“家長老師”熱火朝天的忙起來，壓皮、包餡、團(tuán)元宵等一系列動(dòng)作做起來可是毫不含糊。午飯時(shí)，孩子們吃著自己包的元宵和水餃?zhǔn)歉裢獾南悖械男∨笥焉踔潦秋埩看笤觥?/p>

　　活動(dòng)二：舞龍燈、扭秧歌

　　孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下敲起了大鼓，在鏗鏘有力的鼓聲中，大班的男孩子們穿上漂亮的演出服，舞起了龍燈，女孩子們腰間系上大紅的綢子，扭起了歡快的秧歌，一起慶祝元宵佳節(jié)的到來，精彩的表演不時(shí)贏來觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。

　　活動(dòng)三：做花燈、猜燈謎

　　小托班的弟弟妹妹們同樣在忙碌著，在家和爸爸媽媽一起制作起了漂亮的花燈，帶到幼兒園辦起了花燈展，有荷花燈、小馬燈、五星燈…….，一個(gè)個(gè)燈籠小巧又精致，在燈籠上還附上了燈謎，猜中可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品呢!

31、小班親子活動(dòng)教案《迎元旦，全家樂翻天》

　　各位家長、親愛的小朋友：

　　大家下午好!

　　首先非常感謝家長從百忙中抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，歡迎大家。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競爭意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。我是本次活動(dòng)的主持人，茅老師是本次活動(dòng)的攝影師，馬阿姨和莊子墨爸爸則是本次活動(dòng)的評(píng)委。

　　進(jìn)入幼兒園以來，我們的寶寶學(xué)到了很多本領(lǐng)，為了歡迎爸爸媽媽們的到來，小朋友們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目請(qǐng)大家欣賞，有請(qǐng)茅老師。(茅老師帶幼兒一起唱歌、玩手指游戲、說成語歌)

　　小朋友們的節(jié)目精彩嗎?讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝我們可愛的孩子們。相信在接下來的時(shí)間里，小朋友們可以做的更棒!

　　接下來是游戲活動(dòng)：

　　第一個(gè)游戲是：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆，游戲規(guī)則：游戲分A、B兩組，每組5個(gè)家庭，各取一個(gè)第一名。家長和小朋友面對(duì)面坐著，家長手放背后，由老師說開始，幼兒便開始給家長喂豆豆，先吃完的家庭為勝。

　　游戲準(zhǔn)備：5個(gè)家庭一組，10付碗勺，小椅子若干張，旺仔小饅頭。

　　第二個(gè)游戲是：串一串，游戲規(guī)則：游戲分A、B兩組，每組5個(gè)家庭，各取一個(gè)第一名。幼兒和家長同時(shí)在同一根線上串串珠，最先將盒子里相同數(shù)量的珠珠串完的勝。

　　材料準(zhǔn)備：串珠5組、收納盒。

　　第三個(gè)游戲是：搭高樓，游戲規(guī)則：游戲分五組，每組2個(gè)家庭，家長和幼兒共同壘高易拉罐，聽老師口令準(zhǔn)備，聽口口令開始，再次聽口令結(jié)束。時(shí)間為1分鐘，在1分鐘時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)搭，結(jié)束后以身體離開后不倒的易拉罐數(shù)為準(zhǔn)，數(shù)量最多的獲勝。(取一、二名)

　　游戲準(zhǔn)備：旺仔易拉罐若干、收納筐若干。

　　第四個(gè)游戲是：投球，游戲規(guī)則：2游戲分四組進(jìn)行，每組兩個(gè)家庭。家長穿著圍裙和孩子面對(duì)面站好，中間保持2米距離，孩子把籃子里一個(gè)一個(gè)的海洋球投向家長，家長必須用圍裙兜住幼兒投過來的海洋球，筐里球拋完后，接住最多的家庭為獲勝。(取一、二名)

　　游戲準(zhǔn)備：收納筐2個(gè)，圍裙2個(gè)，海洋球若干。

　　第五個(gè)游戲是：搶椅子，游戲規(guī)則：游戲只有一輪，共7組家庭，游戲者站在椅子旁，游戲開始，老師邊拍鈴鼓游戲者邊繞椅子走，鈴鼓聲停時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的家庭就淘汰，以此類推堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝。(取一、二名)

　　準(zhǔn)備：小椅子4張、兒歌

　　第六個(gè)游戲是：心有靈犀，游戲規(guī)則：本組游戲是家庭單獨(dú)進(jìn)行，共7組。家長比劃孩子猜，在規(guī)定的一分鐘內(nèi)看誰猜的多為獲勝。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：題板20張。(取一、二名)

　　頒獎(jiǎng)：各組一、二名

　　(結(jié)束語)在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過今天的活動(dòng)，我們的家長看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!歡樂的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!接下來，請(qǐng)家長帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng)，愿你們玩得開心!

32、教案《慶五一，迎六一專場文藝匯演》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國教育，感受祖國的美麗富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　2.提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3.通過匯報(bào)演出、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長展示幼兒全面發(fā)展的成果。

　　4.以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué)，擴(kuò)大幼兒園知名度 。

　　5.豐富社區(qū)文化，讓幼兒教育深入社區(qū)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月13日晚上6：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　社區(qū)演出廣場

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展

　　要求1：各班根據(jù)愛國主題，結(jié)合美術(shù)特色，大班線描畫，中班水粉畫，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。

　　全園畫展要有前言主題介紹。

　　負(fù)責(zé)人：

　　要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運(yùn)回幼兒園保管。

　　負(fù)責(zé)人：王巖

　　要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫，每人一個(gè)調(diào)色盤，盤中裝上各色水粉顏料，繪畫主題：《我們的祖國，美麗的家園》，幼兒繪畫完成后，前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺(tái)前。

　　負(fù)責(zé)人：

　　(二)演出背景及橫幅

　　橫幅：開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演

　　舞臺(tái)背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚(yáng)帆起航。

　　要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確;地上鋪上地毯，用透明膠粘牢。

　　負(fù)責(zé)人：

　　(三)邀請(qǐng)函、節(jié)目單制作

　　要求：邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確，每個(gè)班級(jí)、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。

　　負(fù)責(zé)人：(四)晚餐準(zhǔn)備

　　要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐，參演幼兒260人，教師50人，戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。

　　負(fù)責(zé)人：肖靜

　　(五)幼兒接送

　　要求：教師5:30到場地，參加演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個(gè)孩子一個(gè)家長，憑票入場，無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū)，請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì)，5月13日上午11:00之前上報(bào)，延時(shí)不報(bào)，不安排班車。

　　負(fù)責(zé)人：

　　(六)入場券的制作及發(fā)放

　　要求：共制作入場券300張，參加演出幼兒家長每人一張，總園班級(jí)每班2張，原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員，持有入場券家長必須于6:20分之前入場，保證每券一個(gè)座位，6:30后，場地對(duì)外開放。

　　負(fù)責(zé)人：張紅

　　(七)會(huì)場布置

　　要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請(qǐng)總園保育員幫忙)

　　負(fù)責(zé)人：王巖

　　(八)現(xiàn)場管理

　　要求：5:30之前清場，保證場地內(nèi)無雜人，家長憑券在5:30——6:20之間入場，6:30之后場地對(duì)外開放。

　　負(fù)責(zé)人：五：安排總園部分教師進(jìn)班幫忙

　　要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺(tái)。

　　負(fù)責(zé)人：六：現(xiàn)場管理人員

　　音響管理：攝像、錄像：接待：

　　社區(qū)聯(lián)絡(luò)：舞臺(tái)監(jiān)督：劇務(wù)：王巖

　　安全：催場：

　　活動(dòng)流程：

　　1.大班20名幼兒現(xiàn)場作畫

　　2.主持人宣布活動(dòng)開始

　　3.介紹嘉賓

　　4.園長講話

　　5.演出開始

　　備注：

　　1.本周五(4月29日)至蔚斗社區(qū)彩排，8:30開始，各班教師安排參演幼兒家長自行于8:30之前將孩子送至社區(qū)，一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候，另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園，由教師統(tǒng)一送至社區(qū);托小班參演幼兒如需班車接送，請(qǐng)于今日10:00前上報(bào)，延遲不報(bào)，不安排班車。

　　2.節(jié)目流程全都按照正式演出的順序，請(qǐng)各位工作人員各就各位，各司其職，力求節(jié)目緊湊。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們能在幼兒園這個(gè)大家庭里開心、快樂的成長。在此，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。

33、大中小班教案《元旦節(jié)聯(lián)歡》

　　目標(biāo)：

　　1、綜合教學(xué)展示

　　2、促進(jìn)家園共育

　　3、讓每個(gè)孩子都參與.

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　準(zhǔn)備：場地布置呈弧形

　　內(nèi)容：

　　1、開場熱身

　　智慧樹-親子操(中小班) 大班：兔子舞。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子

　　2、寶寶秀秀秀

　　平時(shí)學(xué)過小舞蹈、小律動(dòng)展示(欣賞片段 激發(fā)興趣 上臺(tái)表演(獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼，能邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上來表演獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè))

　　3、全家總動(dòng)員(美術(shù) 親子游戲)

　　中小班--粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的情境 制作 做完后獎(jiǎng)勵(lì)

　　親子游戲(自選)

　　4、智力大比拼-----數(shù)學(xué)

　　兩個(gè)家庭比賽(時(shí)間短、做得好獎(jiǎng)勵(lì))

　　5、我是大明星——閱讀(老師旁白，家長和孩子表演)

　　6、禮儀秀(T臺(tái))幼兒禮儀表演

　　背景音樂(例：甩蔥歌)

　　給家庭發(fā)獎(jiǎng)狀

　　7、結(jié)束：感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動(dòng)---擁抱或送禮物)

　　提前備好邀請(qǐng)卡(主題、時(shí)間、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、溫馨提示-----要帶的東西)

34、大中小班婦女節(jié)教案《三八親子活動(dòng)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 引導(dǎo)幼兒為媽媽送祝福的話，利用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　　2、 讓媽媽和幼兒一起游戲，感受親子活動(dòng)的快樂，增進(jìn)母子情感。

　　3、 向幼兒進(jìn)行感恩教育。

　　4、 體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　5、 愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄音磁帶 皺紋紙 線繩 枝條等。

　　活動(dòng)組織

　　開始部分：

　　今天是三月七號(hào)，明天是幾月幾號(hào)?是什么節(jié)日?

　　我們?cè)鯓颖磉_(dá)自己對(duì)媽媽的愛?

　　1、 集體唱歌曲《我的好媽媽》

　　我們像歌里唱得一樣，幫媽媽做力所能及的事情。自己的事情怎么辦?

　　2、 集體表演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》

　　3、 幼兒動(dòng)手制作禮物，送給好媽媽。老師個(gè)別巡回指導(dǎo)。老師給你準(zhǔn)備了皺紋紙、線繩、枝條等物品，你自己動(dòng)腦動(dòng)手做媽媽喜歡的東西。作為禮物送給好媽媽，讓媽媽更年輕、更漂亮，更開心。

　　4、 把自己制作的禮物送給媽媽根據(jù)禮物的不同，幼兒選擇贈(zèng)送方式。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　幼兒和媽媽一起隨音樂《小烏鴉愛媽媽》進(jìn)行表演活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)中，家長和幼兒的積極性高，充分表現(xiàn)了相互之間的愛，幼兒、家長、老師體驗(yàn)到親子活動(dòng)的快樂，家長和孩子充分進(jìn)行了互動(dòng)，我們的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝福的話、畫畫、唱歌、制作禮物等各種形式，表達(dá)自己的愛。。我們的孩子和家長個(gè)個(gè)表現(xiàn)突出，家長充分起到了榜樣的作用，孩子充分表現(xiàn)了自己的語言表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力。孩子們送上了各種各樣的自己制作的禮物：項(xiàng)鏈、胸花、各種各樣的花、紅旗、釣魚竿、小扇子、毽子、小傘……家長在表演、做操的時(shí)候，個(gè)個(gè)奮勇爭先……場景讓我們快樂并感動(dòng)著……

35、大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》

　　活動(dòng)安排：

　　1、幼兒表演，內(nèi)容有：兒歌、律動(dòng)、歌曲、古詩朗誦等。

　　2、家長才藝表演：

　　3、親子游戲：頂氣球

　　參與者：12個(gè)家庭，分6組進(jìn)行

　　準(zhǔn)備：氣球6個(gè)，分界線一條

　　玩法：一次請(qǐng)2個(gè)家庭進(jìn)行對(duì)抗，2個(gè)家庭分別站在分界線兩邊，開始對(duì)應(yīng)頂氣球，以氣球掉下來為輸。

　　4、游戲：猜謎語

　　參與者：15個(gè)幼兒

　　準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

　　玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。

　　5、家長才藝表演

　　6、親子游戲：《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)則：家長盡量躲閃，幼兒追踩氣球。

　　7、共同的祝愿。

　　請(qǐng)家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長寫上心中的祝愿和希望。

　　8、家園狂歡

　　在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長隨著音樂一起做律動(dòng)。

36、大中小班教案《復(fù)活節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。

　　2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。

　　3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。

　　4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂

　　活動(dòng)過程：

　　1、復(fù)活節(jié)的由來

　　復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。

　　復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋、復(fù)活兔、百合花

　　2、組織幼兒玩各種游戲

　　1)拼貼彩蛋。

　　同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動(dòng)手實(shí)踐中打開創(chuàng)想樂園。

　　2)快樂搗蛋鬼

　　游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準(zhǔn)，用小粘貼獎(jiǎng)勵(lì)小朋友!

　　3)尋蛋大行動(dòng)

　　游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

　　4)接力運(yùn)彩蛋

　　游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時(shí)有2個(gè)小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后，回到起點(diǎn)，下一名幼兒接著運(yùn)蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!

　　3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品

　　教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。

　　活動(dòng)結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

37、元旦節(jié)教案《親子齊動(dòng)手，共慶元旦情》

　　元旦來臨前，我一直在思考，該給孩子們一個(gè)怎樣的”驚喜”呢?恰逢心理C證考試，給了我一個(gè)靈感，我想要不就給孩子們一場心靈的釋放吧!

　　我們班的樂樂媽媽是一位非常熱心的母親，當(dāng)我的計(jì)劃還只是在腦海停留的時(shí)候，她就興匆匆地跑過來問我:”陸老師，元旦咱打算搞什么活動(dòng)呢?我跟幾位家委會(huì)成員都商量過了，都想一起參加?！睒窐穻尩膯栐捵屛业挠?jì)劃漸漸有了雛形------增進(jìn)孩子與家長的感情。我把自己的想法告訴了爸爸媽媽們，出乎我的意料，爸爸媽媽們都特別贊成。甚至有一位家長已經(jīng)制定了分工準(zhǔn)備明細(xì)，在爸爸媽媽地精心準(zhǔn)備下，我們的活動(dòng)開始了。

　　一、我愛我“家”。(暖身運(yùn)動(dòng))

　　首先進(jìn)行分組，把40位孩子們分成五組，并給請(qǐng)每個(gè)大組指定一位組長領(lǐng)取裝扮的材料。然后組內(nèi)成員和爸爸媽媽們討論如何裝扮?在<新年好》的歌聲中，孩子們和家長們一起動(dòng)手布置“家”(教室)。

　　第一組用五彩的氣球扎成了一朵朵花，裝扮在日光燈上。第二組用大紅色的絲帶編成了一個(gè)中國結(jié)掛在門上。第三組用五顏六色的彩帶給電扇帶上了掛飾。第四組用彩紙剪了一幅幅簡單的剪紙畫張貼在窗上。第五組用貼紙的方式，在黑板上添上了元旦的祝福。這一處處裝扮，讓”家“里增添的濃濃的節(jié)日氛圍。

　　二、你來教我來做。

　　請(qǐng)爸爸媽媽們教小朋友們用現(xiàn)成的餃子皮包餃子。在這個(gè)過程中爸爸媽媽們教的認(rèn)真，孩子們學(xué)的投入。包完餃子之后，大家你一言我一語地討論著包餃子的訣竅，臉上的神情是那么的得意。

　　三、大家齊動(dòng)手

　　學(xué)會(huì)了做餃子，要請(qǐng)爸爸媽媽們和小朋友們一起和面，做彩色餃子。在這個(gè)過程中，氣氛達(dá)到了高潮，孩子們的臉上、手上、衣服上全部沾上了面粉。但是無論孩子還是家長臉上都洋溢著喜悅，這喜悅到達(dá)了他們的眼底、心靈深處。和完面，分工合作時(shí)，一部分家長和孩子搟餃子皮，一部分包餃子。

　　四、快快樂樂吃餃子

　　包完了餃子，心靈手巧的爸爸媽媽們，有的用餃子做鍋貼，有的做水餃。吃出了幸福。在吃的過程中有些小朋友都給自己的爸爸媽媽們盛了滿滿的一大碗。家長和孩子們你一口我一口，吃出了快樂,吃出了幸福。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長感嘆，今天真是快樂而充實(shí)的一天。也有許多小朋友笑著跟我說：“陸老師，你瞧，這個(gè)是我媽媽教我包的餃子，你看，漂亮嗎?”“你看，我媽媽包的餃子多好看!”這些簡簡單單的話語，讓我明白此時(shí)此刻孩子們和爸爸媽媽的心里必定是陽光燦爛的!

38、中班圣誕節(jié)教案《家園迎新聯(lián)歡》

　　參加人員：中三班全體師幼及家長

　　人員分工：劉老師(主持)，叢老師(組織孩子)，宮老師(記錄，發(fā)獎(jiǎng))

　　環(huán)境：氣球，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個(gè)人。(背景音樂)

　　道具：禮品 獲獎(jiǎng)證書呼啦圈幼兒棉衣

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在親子娛樂活動(dòng)中，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、尊敬的家長朋友們：

　　下午好!(小朋友發(fā)言)踏著圣誕寧靜的鐘聲，20XX年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會(huì)，與孩子們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，共同奏響祝福的心曲。(首先，我代表中三班的全體老師和小朋友們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利，幸福美滿!祝小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂!)我宣布：中三班“2010年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始。

　　二.為了怎么增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，我們開展了豐富的健康體育游戲，(沙包，紐扣飛盤，套環(huán)，釣魚，投球等等，這些器材都是老師和家長們親手制作的，孩子們?cè)趺炊纪娌粔颍?中班小朋友特別進(jìn)行了搖呼啦圈比賽，寶貝們搖呼啦圈的水平，技藝可為突飛猛進(jìn)，下面，我們進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)(評(píng)選健康寶貝和健康家庭)：一分鐘搖呼啦圈，4組(孩子家長上場，孩子轉(zhuǎn) (家長數(shù)) 2.家長轉(zhuǎn)

　　3.評(píng)出 “健康寶貝” “健康家庭”。

　　4.頒獎(jiǎng)

　　三.頒發(fā) 最佳互動(dòng)交流獎(jiǎng)，最佳配合獎(jiǎng)

　　為了能讓孩子的生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長的配合，每位家長都給自己的孩子縫制了沙包，紐扣飛碟，做了很多創(chuàng)意玩具，為了裝飾教室，森森媽媽開車送來了兩個(gè)大紅燈籠，很多孩子把家里的裝飾帶來，讓我們很感動(dòng)，您的理解和支持是我們工作的最大動(dòng)力，謝謝大家!此次聯(lián)歡會(huì)特設(shè)幾個(gè)特別獎(jiǎng)，頒發(fā)給表現(xiàn)突出的家長朋友們，(致頒獎(jiǎng)詞.) 頒獎(jiǎng)

　　她們?yōu)槿伺瑸槿似?，為人母，做為女兒她們是孝順的，做為妻子，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中，她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點(diǎn)滴，互聯(lián)網(wǎng)上，一個(gè)個(gè)精彩瞬間，字字句句的真情實(shí)感，見證著她們的付出，活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品，見證著她們的聰明才智，更見證著對(duì)孩子濃濃的愛。我宣布：獲得最佳交流互動(dòng)獎(jiǎng)的家長：

　　最佳配合獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)。 插入抽獎(jiǎng)游戲

　　親愛的家長朋友們，真誠的感謝你們一直以來的支持，和孩子們朝夕相處，累并快樂著，我們感到很幸福，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責(zé)任，我們一直在盡心盡力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，讓家長放心、滿意，

　　孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對(duì)一，二對(duì)一，甚至三對(duì)一，四對(duì)一的照顧，孩子們活潑好動(dòng)，難免會(huì)有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。另外，家長朋友您對(duì)我們的工作如果有更好的意見和建議，請(qǐng)您直接提出來，這對(duì)我們的工作也是一種促進(jìn)。

　　四.自理能力大賽 孩子們總是在不經(jīng)意中，慢慢長大，自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認(rèn)毛巾，認(rèn)杯子，認(rèn)衣柜，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等)，孩子們進(jìn)步顯著，現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽，評(píng)選“自理寶貝”

　　1.闖關(guān) ：穿外套---脫外套---疊外套(3組)

　　2.評(píng)選自理寶貝

　　3.頒獎(jiǎng)

　　讓我們和孩子們一起來做游戲。

　　五、親子游戲

　　1.揪尾巴。2、小腳踩大腳

　　七、孩子送賀卡，送祝福。

　　八、結(jié)束：最后，祝大家圣誕快樂，萬事如意，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!

39、小班教案《迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。

　　2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

　　活動(dòng)時(shí)間：10月24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主 持) 吳一萍

　　(配 合)小三、小四、小五各班老師

　　活動(dòng)流程：

　　一、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

　　二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

　　三、班級(jí)特色展示

　　小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》

　　四、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

　　五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

　　七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

　　1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

　　八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》

　　九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

40、大中小班婦女節(jié)教案《慶三八感恩母愛》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動(dòng)手操作的能力。

　　2、在活動(dòng)中感受母子相處的樂趣，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛。

　　3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各班級(jí)提前邀請(qǐng)媽媽參加

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　小班：

　　1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

　　2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動(dòng)，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的又快、有好。

　　3、開展“媽媽找寶寶”活動(dòng)，讓媽媽蒙起眼睛在幾個(gè)孩子中尋找自己的寶寶。

　　中班：

　　1、提前在班內(nèi)組織‘我為媽媽畫張像’的活動(dòng)，在三八節(jié)媽媽來幼兒園時(shí)，作為節(jié)日禮物送給媽媽。

　　2、開展“我?guī)蛬寢屪黾隆钡幕顒?dòng)，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個(gè)任務(wù)后，跑到終點(diǎn)對(duì)媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

　　大班：

　　1、開展“紅花送媽媽”的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)折花，在三八節(jié)，媽媽到來時(shí)，親手折一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達(dá)感恩之情。

　　2、與媽媽一起玩《運(yùn)運(yùn)樂》的游戲，請(qǐng)媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規(guī)定的時(shí)間里，看誰投得多。

　　教學(xué)反思：

　　暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節(jié)”。值此佳節(jié)，我們幼兒園決定抓住這一機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行“感恩教育”。為此，我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動(dòng)。

41、大中小班教案《元旦活動(dòng)方案》

　　馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動(dòng)——“資源流轉(zhuǎn) 玩具置換”。本次活動(dòng)所得的費(fèi)用全部用來購買班級(jí)幼兒的新年禮物。本次活動(dòng)具體安排如下：

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過此次玩具置換活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

　　2.在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項(xiàng)將用來給幼兒購買新年禮物。

　　3.進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會(huì)性交往能力的培養(yǎng)。

　　4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;班級(jí)部分家長。

　　活動(dòng)形式：

　　幼兒活動(dòng)前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.12月25～27日家長給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價(jià)格并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理(大班的玩具定價(jià)在10元以內(nèi))

　　2.每位幼兒準(zhǔn)備10個(gè)1元硬幣參加活動(dòng)。

　　3.置換物品要求：

　　1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　2)可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

　　3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

　　4)每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長同意。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年12月31日(周二)上午9：30～11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：三樓通道

42、大中小班教案《慶元旦活動(dòng)流程》

　　新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活!新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。

　　云好：親愛的家長朋友，

　　藝涵：親愛的老師、小朋友們

　　合：大家上午好!

　　云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!

　　藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿!

　　合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長!

　　云好：新年讓我們截取下了四季的片段，

　　藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。

　　云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

　　藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　云好：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情

　　藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》

　　師：是啊，新年好預(yù)示著我們?cè)谛履甑囊荒昀锸率马樞?、事事好運(yùn)，

　　在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂，共

　　同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》!

　　一、幼兒才能展示

　　好聽的歌曲表演之后，相信大家對(duì)我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了

　　吧，這你可就錯(cuò)了，瞧!好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。

　　這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請(qǐng)小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。

　　1、歌曲展示

　　分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》;

　　全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》;

　　男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》

　　2、古詩、兒歌展示

　　分組說：《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》

　　3、數(shù)學(xué)展示

　　游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個(gè)數(shù)字，老師隨便喊一個(gè)6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。(游戲看情況而定)

　　二、家庭才藝展示

　　寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們?cè)谑锕庥變簣@度過的最后一個(gè)元旦了，為了個(gè)寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。

　　1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請(qǐng)欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。

　　2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請(qǐng)欣賞。

　　3、今天來的小動(dòng)物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。

　　4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國情感，要給我們唱一下國歌，請(qǐng)李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰瑁步小读x勇軍進(jìn)行曲》。

　　5、寶寶們不僅有愛國情感，對(duì)我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請(qǐng)欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。

　　6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。

　　7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。

　　8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個(gè)溫暖的家，也都愛自己的家，請(qǐng)欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。

　　9、感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請(qǐng)欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。

　　三、感恩分享

　　出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長的是家人、同伴、老師，雖然家人有時(shí)候很嚴(yán)厲，老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，同伴之間有時(shí)候有矛盾，我們有時(shí)也對(duì)他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。

　　首先請(qǐng)小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請(qǐng)他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。

　　然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。

　　四、結(jié)束。

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛永恒，信任天長地久，讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長的支持，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂!

43、大中小班教案《慶元旦活動(dòng)方案》

　　慶“元旦”活動(dòng)方案

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

　　2、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

44、大中小教案《家園同樂慶元旦節(jié)活動(dòng)》

　　目標(biāo)：

　　1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2.學(xué)說祝福的話語。

　　3.體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　準(zhǔn)備：子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

　　過程：

　　一. 認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

　　1.出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

　　2.“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　3.教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。 二. 送禮物，學(xué)說祝福的話語

　　1. 今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　　2. 互送禮物，說祝福的話語。

　　爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

　　3. 幼兒送禮物，說祝福話語。(教師家長指導(dǎo))

　　三.請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

　　今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

　　四.家長表演節(jié)目

　　小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

　　五.親子游戲

　　1. 踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng)。

　　2. 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng)。

　　六.教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。

45、中班教案《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用“一邊…一邊…”的句式說話。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察力，提高運(yùn)用詞匯的能力。

　　3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法

　　4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種體育用品、頭飾、圖書、表演器材等。

　　2、影碟機(jī)、《黑貓警長》的影碟、錄音機(jī)及音樂磁帶，圖片一幅。

　　3、聯(lián)歡會(huì)會(huì)場布置。

活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激起興趣。

　　師生一邊唱歌一邊跳舞進(jìn)入活動(dòng)室。提問：我們大家剛才同時(shí)做了兩件事情，是哪兩件事情呢?引導(dǎo) 幼兒說出“一邊唱歌一邊跳舞”。

　　2、幼兒自選材料排練節(jié)目，教師注意觀察、發(fā)現(xiàn)。

　　今天，森林里要舉行聯(lián)歡會(huì)，大家想?yún)⒓訂?我們一起來排練節(jié)目!

　　3、幼兒表演。

　　(1)個(gè)別表演。要求幼兒用“一邊…一邊…”的句式準(zhǔn)確地報(bào)出所表演的節(jié)目。

　　(2)分組表演。游戲：你做我說。

　　幼兒兩人一組，一人做動(dòng)作，另一人用“一邊…一邊…”的句式描述。

　　(3)自由表演。幼兒自由選擇表演給老師們欣賞。

　　4、觀看“動(dòng)物表演”(影碟)。

　　提問：動(dòng)物們表演的什么節(jié)目?幼兒自由回答。

　　5、觀看圖片，升華主題。

　　告訴幼兒有時(shí)兩件事情是不能一起做的，如：一邊吃飯一邊看電視。

　　6、師生一邊唱歌一邊跳舞，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

　　幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了膽識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)，能直接在競賽游戲中展示自己的才能。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)嘗試用這種形式來開展有關(guān)的教學(xué)中。

46、幼兒園主題活動(dòng)《慶元旦、迎新年》節(jié)日活動(dòng)教案反思

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

　　3、通過慶祝活動(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　三、活動(dòng)組織者：

　　實(shí)小附幼全體教職員工

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定于20XX年X月XX日 下午2:20開始活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

　　3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

　　4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。

　　5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。

　　6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

　　7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

　　8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

　　9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內(nèi)大操場

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒

　　八、注意事項(xiàng)：

　　(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

　　九：活動(dòng)流程：

　　1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

　　3、下午2:30主持人主持開場，活動(dòng)開始。

　　4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周園長送上新年祝福。

　　7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

　　8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　在活動(dòng)的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告訴他們今天我們開展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過程，每個(gè)幼兒既快樂地參與了，在情感和態(tài)度、知識(shí)和能力、過程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動(dòng)，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個(gè)幼兒參與其中。

47、大中小班教案《中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)》含反思

　　馬上就過節(jié)了，大家是不是很開心?中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校要舉行活動(dòng)，作為老師，怎樣設(shè)計(jì)出既貼合主題,又具有特色的中秋節(jié)活動(dòng)是每個(gè)幼師都在思考的問題?老師們又在為活動(dòng)方案發(fā)愁了吧?下面是小編整理的中秋活動(dòng)方案大中小班，歡迎下載!

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。

　　3.感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞：月亮)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化

　　1.教師(引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片)：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢?

　　2.教師(引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片)：毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托。)這時(shí)候他的心情怎樣?

　　3.教師(引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片)：毛毛和托托在做什么?看了這幅圖，你覺得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣?

　　4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢?我們來看看，在書中找一找答案。

　　1.幼兒自主進(jìn)行閱讀。

　　2.集體討論選擇性閱讀。

　　3.教師：為什么一開始小田鼠毛毛會(huì)不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

　　4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)CD。(教師講述時(shí)，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。)

　　5.圍繞話題進(jìn)行講述。

　　三、了解故事所表達(dá)的感情

　　1.教師：聽了這個(gè)故事，你有什么感覺?為什么?

　　2.講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

　　3.教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動(dòng)的事情，說給大家聽一聽。

　　4.鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情

幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)時(shí)間：2020年*月*日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園

　　活動(dòng)參與人員：本班全體幼兒、家長及本班教師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2.體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，

　　讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

　　二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

　　三、親子游戲

　　游戲一：手指游戲：《變變變》

　　玩法：用小手指做游戲。

　　游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

　　玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

　　游戲三：粘泡泡糖

　　玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?” 教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘xx”后面的主持人可隨機(jī)說。

　　游戲四：擊鼓傳花

　　玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí)，物品在誰的手上，就由誰來進(jìn)行表演。

　　四、談話品嘗：

　　1.中秋節(jié)吃什么?

　　2.分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

　　原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

　　2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

　　2.幼兒用書。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　教師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))

　　二、主體部分

　　1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

　　教師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

　　教師：我們來看看書上的畫面，你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等)

　　2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

　　教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)

　　教師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)

　　教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

　　3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

　　教師：今天老師帶來了一些月餅，等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

　　教師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

　　三、結(jié)束部分

　　教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們?cè)诩依镞^節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

　　資料鏈接

　　1.知識(shí)資料

　　北宋太宗年間(976―997年)，才正式確定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)。中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、豐收節(jié)、八月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。據(jù)說八月十五這天，月球距地球最近，月亮最大、最圓、最亮，月色最美好。

　　因此，中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺(tái)擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團(tuán)圓，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團(tuán)圓，是中秋節(jié)的必備食品。

　　中秋節(jié)這一天，人們總要品嘗月餅，家中有親人在外沒有回家的，分月餅時(shí)也要為他留一份。中秋節(jié)，民間還有給小孩送兔兒爺?shù)牧?xí)俗。中秋節(jié)的傳說故事很多，為人們所津津樂道的有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等故事。

　　2.教學(xué)資料

　　(1)故事

　　嫦娥奔月

　　相傳遠(yuǎn)古時(shí)天上有十個(gè)太陽，烤得大地冒煙、海水枯干，老百姓很難生活下去。有一個(gè)叫后羿的英雄，他爬上昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個(gè)多余的太陽，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和愛戴。許多人都趕來向后羿拜師學(xué)藝，有一個(gè)名叫蓬蒙的奸詐小人也混了進(jìn)來。

　　后羿有一個(gè)美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。

　　三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。

　　由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

　　百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗便在民間傳開了。

　　教學(xué)反思：

　　中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。