劉老師,我愛您!

劉老師,我愛您!

   劉春老師是我的舞蹈老師，我跟她學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)7年了，她是我最喜歡的老師，我也是她最喜歡的學(xué)生之一。她曾說她喜歡我的自信，喜歡我在舞蹈中表現(xiàn)出的靈氣?？勺詮奈业哪_骨折了以后，我就自卑沮喪起來了。

    當(dāng)劉老師知道我腳骨折時(shí)，她是既難過，又生氣。她曾經(jīng)說過一個(gè)舞蹈演員的雙腳就是舞蹈的生命，她生氣我平時(shí)不愛護(hù)自己的腿和腳，下樓時(shí)居然從五個(gè)樓梯上往下跳。在我打石膏的那一段日子里，他曾三番五次地打電話給我，詢問我的腳恢復(fù)情況，什么時(shí)候可以拆石膏，并叮囑我注意事項(xiàng)，我覺得她就象媽媽一樣關(guān)心我。

    我的石膏拆了以后，因?yàn)閮蓚€(gè)月沒有下地走路，我居然不會(huì)走了。爸爸和媽媽每天晚上架我下樓練習(xí)走路，由于受傷的左腳一直平放著，現(xiàn)在放下來走，整只腳毛細(xì)血管都破裂了，每走一步腳就鉆心地疼，我怕疼每次都和爸爸媽媽吵，不愿意學(xué)走路。他們給我鼓勁和打氣，講了許多的堅(jiān)強(qiáng)勇敢有毅力的人和事來鼓勵(lì)我。但練走時(shí)太痛苦了，我每次都偷工減料，沒有一次能完成爸媽設(shè)定的練走目標(biāo)，一直不敢自己走。

    劉老師聽說后打電話給我，讓我到舞蹈班扶著把桿練走路，我答應(yīng)去試試。那天下午，我一瘸一拐被攙進(jìn)練功房，劉老師正指導(dǎo)同學(xué)們大練功，看見了我，她帶領(lǐng)同學(xué)們送給我熱烈的掌聲歡迎我歸隊(duì)。我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又開心，眼角擎著淚水站在原地對(duì)著每個(gè)人傻笑。劉老師把我扶在把桿上，讓我扶著一步一步的往前邁。很疼，可我沒有象平時(shí)那樣喊叫。我可以感覺到劉老師和同學(xué)們都在注意著我，我緊緊地咬住牙，讓豆大的汗滴順著我的臉頰流下來。同學(xué)們休息的時(shí)候都圍過來看劉老師指導(dǎo)活動(dòng)受傷的腳，都很熱心地幫助我。時(shí)間一天一天的過去，在劉老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我居然可以不扶把竿走路了，腳的疼痛感也幾乎感覺不到，只是邁左腳時(shí)不由自主的膽怯。好象和正常人比還有點(diǎn)不一樣。劉老師鼓勵(lì)我說：“孩子，雖說傷筋動(dòng)骨一百天，但孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候恢復(fù)的很快，你腳傷已有三個(gè)多月了，如果腳不疼，說明你的骨頭已經(jīng)長(zhǎng)好，你可以大膽勇敢的走路，象你的右腿一樣邁出。”于是，我參加到同學(xué)們一起練大功的行列中。

    剛開始練功，壓壓腳背、控控腰、開肩、搬旁腿和后腿問題都不大，當(dāng)我腿開豎叉時(shí)就下不來，由于長(zhǎng)時(shí)間沒練，再加長(zhǎng)身體，腿筋已緊，被劉老師壓的大聲痛哭，當(dāng)時(shí)特別痛苦。以前練旋轉(zhuǎn)前行，我一口氣可以轉(zhuǎn)三百多下，現(xiàn)在只能五六下，加上同學(xué)們一個(gè)假期進(jìn)步很快，我從原來的佼佼者變成了最后。我開始自卑起來，有些承受不了。我還不敢蹦跳，看到同學(xué)們都能蹦能跳，心里就更難受。于是，我就開始破罐破摔，能偷懶就偷懶，也不想用功了甚至想放棄舞蹈。

    劉老師感覺到我的思想變化，找我談心。她對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，讓人痛苦，但它同時(shí)也磨練了你的意志。如果你一直這樣找借口放棄下去，那么永遠(yuǎn)是最后；如果你從摔倒的地方爬起來，奮起直追你會(huì)成功的。我知道你很痛苦，要堅(jiān)持！這個(gè)階段不會(huì)很漫長(zhǎng)，很快就過去了?！蔽耶?dāng)時(shí)特別難受，被老師這么一說就哭了起來。劉老師遞給我一張面巾紙說：“不要哭，別讓我看到你的眼淚，我要看到努力自信的董涵”“好的，劉老師，我知道了?！蔽亿s忙用紙擦干了眼淚。

    象媽媽一樣的老師，我要感謝你！如果沒有你的指點(diǎn)和良苦用心，恐怕我現(xiàn)在還在消沉。通過我不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，現(xiàn)在我已恢復(fù)了舞蹈的基本功，更恢復(fù)了自信心和對(duì)舞蹈的熱愛。在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更出色！指導(dǎo)教師：孫一敏