愛(ài)的篇章——讀《悲慘世界》有感
時(shí)間:2009-01-31 08:03:31
愛(ài)的篇章——讀《悲慘世界》有感
2005-4-25服刑19年的重刑犯,為什么能在一瞬間洗凈了他罪惡的靈魂?當(dāng)他的死對(duì)頭面臨死刑的危險(xiǎn)時(shí),他為什么會(huì)寬厚地救了他一命?為了一個(gè)可憐的小女孩,他是如何逃過(guò)警方的重重追緝,代她找到終身的幸福的?一切的疑問(wèn)正是《悲慘世界》為你留下的謎題。 生存在“善與惡”的永恒主題中,《悲慘世界》以其獨(dú)特的魅力贏得了一代又一代人們的喜愛(ài),成為世界文學(xué)殿堂中一道絢麗多彩的風(fēng)景。 在這部作品中,作者將同情的眼光投向在社會(huì)底層苦苦求生的人們,對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗進(jìn)行了有力的揭露和批判。雨果以他細(xì)膩的文筆,淋漓盡致地描繪了處于水深火熱的人們地獄般的生活。 雖然他們的命運(yùn)是悲慘的,但是他們的心靈是高尚的,他們心里都有一個(gè)強(qiáng)有力的信念——愛(ài)。有了這種愛(ài),一切都變得美好;有了這種愛(ài)就能抵抗痛苦,消滅痛苦。米里哀主教就是一位博愛(ài)的化身,他的寬容、仁慈,使冉阿讓重新燃起對(duì)生活的希望,一心向善。那位冉阿讓救過(guò)的老人不也是充滿著愛(ài)嗎?他知恩圖報(bào),當(dāng)冉阿讓身處絕境時(shí),幫助他度過(guò)了危險(xiǎn)。這正是作者想告訴我們的: “只有愛(ài),才能消滅世界上一切的不幸?!?nbsp;在現(xiàn)實(shí)生活中,愛(ài)也是到處可見(jiàn)的。博大的母愛(ài),慈祥的父愛(ài),同學(xué)們之間的友愛(ài)……曾經(jīng)有一則小故事令我深深震撼。 故事發(fā)生在越美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一位美國(guó)記者正得意洋洋地欣賞他所拍攝的照片,猛然間,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女人倒地的姿勢(shì)不同于大多數(shù)人順著腳步的慣性往前栽倒的,而是往下蹲。這位記者在驚訝之余仔細(xì)端詳辨別后,發(fā)現(xiàn)她懷里抱著一個(gè)幼小的嬰兒;如果她往前撲倒,就會(huì)壓傷嬰兒;往下蹲則不但壓不著孩子,而且還能以自己的血肉之軀作為遮擋身后飛彈的屏障。這位母親在中彈倒地的一瞬,竟能超越物理的慣性,收住狂奔的腳步,做出保護(hù)孩子的最佳姿勢(shì)——這是多么悲壯的母愛(ài)??!當(dāng)她的孩子遭受肉體或靈魂的滅頂之災(zāi)時(shí),她卻可以義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己的生命。我歌唱母愛(ài),歌唱這無(wú)與倫比的至愛(ài)! 愛(ài)或是一句親切的問(wèn)候,或是嚴(yán)厲的責(zé)罵,或是人們之間的互幫互助,愛(ài)或許還是一個(gè)微小的動(dòng)作…… 冉阿讓死了,他安詳?shù)亻]上了他的雙眼,然而在他身后,卻留下了一曲曲用愛(ài)編織的篇章,久久流傳…… 本文以一串問(wèn)句開(kāi)頭,造成懸念,并引出作品主要內(nèi)容,以便讀者有所了解。接著,適時(shí)提出文章感點(diǎn):“只有愛(ài),才能消滅世界上一切的不幸?!痹诖嘶A(chǔ)上,作者又聯(lián)想到社會(huì)人世的博愛(ài),并簡(jiǎn)述了一個(gè)令人震撼的“愛(ài)的故事”,使作品主題升華。結(jié)尾也意味深長(zhǎng)??傊?,文章基本能做到張合自如,縱橫有序。語(yǔ)言雖很平實(shí),但仍較流暢。(孫梅)
推薦文章
- 《致加西亞的信》讀后感
- 把信送給加西亞——讀《把信送給加西亞》讀后感
- 《西游記》讀后感
- 馬伶?zhèn)髯x后感
- 《荷塘月色》讀后感
- 中國(guó)黑客宣言讀后感
- 讀《水煮三國(guó)》有感
- 《堂吉訶德》讀后感
- 《飄》讀后感
- 賞《飄》后雜想
- 希望在人間——《基督山伯爵》讀后感
- 只看八十回的《紅樓夢(mèng)》
- 創(chuàng)造濃情世界——《羊脂球》讀后感
- 血跡——《湯姆大伯的小屋》讀書(shū)報(bào)告
- 關(guān)于幼兒冬春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防和護(hù)理
- 細(xì)節(jié)決定成敗
- 《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 春游_小學(xué)生作文:二年級(jí)
- 二0 0四年幼兒園后勤工作總結(jié)
- 老師你也說(shuō)本地話了
- 養(yǎng)生SPA朋友圈文案32句
- 信息化管理軟件朋友圈文案40句
相關(guān)文章
- 讓世界充滿愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感
- 讓世界充滿愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感
- 讓世界充滿愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感
- 讓世界充滿愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感
- 讓世界充滿愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感
- 世界上有我——讀《心田上的百合花》有感
- 愛(ài)的悲歌——讀《小王子》有感
- 世界需要和平——《托起心中的太陽(yáng)》讀后感
- 獻(xiàn)給世界的每一個(gè)人——讀《最后的輝煌》后感
- 母愛(ài)無(wú)價(jià)——讀《秋天的懷念》后有感
- 我愛(ài)安妮——讀《綠山墻的安妮》有感
- 愛(ài)的真誠(chéng)——讀《孝女繩》有感
- 獻(xiàn)給世界的每一個(gè)人——讀《最后的輝煌》后感
- 世界需要和平——《托起心中的太陽(yáng)》讀后感