2009學(xué)年小學(xué)工作計(jì)劃

2009學(xué)年小學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論為指導(dǎo)，以區(qū)教育局工作思路為依據(jù)，堅(jiān)持“和諧治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，積極創(chuàng)新學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度及社會(huì)影響力。

工作目標(biāo)：

1、  繼續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建平安校園。

2、  不斷豐富校園文化內(nèi)涵，建設(shè)文明校園。

3、  積極實(shí)施陽光體育活動(dòng)，營造健康校園。

4、  加強(qiáng)教學(xué)管理，深入課改研究，提高教學(xué)效益。

5、  完善后勤服務(wù)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

具體措施：

一、突出“生命教育”，創(chuàng)建平安校園。

繼續(xù)做好“平安校園”的建設(shè)工作，始終堅(jiān)持以人為本，健全保障學(xué)校師生身心、財(cái)產(chǎn)安全的長效機(jī)制，強(qiáng)化安全責(zé)任和責(zé)任追究制，做到工作預(yù)案周全，環(huán)環(huán)措施落實(shí)，尋求學(xué)校、家庭、社會(huì)互相銜接、相互補(bǔ)充、有機(jī)貫通的方法和途徑，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，共創(chuàng)良好育人環(huán)境。

1、安全教育警鐘長鳴，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳力度，在學(xué)生中開展“珍惜生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”的安全教育宣傳活動(dòng)，對照“平安校園”的目標(biāo)要求，認(rèn)真排查，查漏補(bǔ)缺，消除校園安全隱患，保障學(xué)生飲食安全、校園設(shè)施安全，加強(qiáng)交通安全、近水安全教育，爭取順利通過07年的“平安校園”復(fù)查工作。

2、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)機(jī)，采用多種方式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生“從我做起，我為人人，人人為我”，以實(shí)際行動(dòng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)查迎檢工作。

3、繼續(xù)做好新一輪全國文明城市（浙江省市示范文明城區(qū)）的創(chuàng)建和宣傳工作，并從中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生具有主人翁的家國責(zé)任感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己的一份責(zé)任。

4、進(jìn)一步貫徹實(shí)施《浙江省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》。

二、豐富校園文化內(nèi)涵，建設(shè)文明校園。

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位；加強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)水平。改善學(xué)校的硬件環(huán)境，寓德育、美育于學(xué)校的一墻一瓦、一草一木之中，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品味校園文化，從而培養(yǎng)學(xué)生健康高雅的道德情操，也使學(xué)校成為社會(huì)文明的示范窗口，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

1、學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理想和教育方法，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并在全校教師中開展“面對現(xiàn)代家庭，我們怎樣做一個(gè)好教師”的專題討論，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的能力。

2、以愛國主義為德育的基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育及中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，夯實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)行為規(guī)范檢查、考核力度，對各項(xiàng)檢查評比要規(guī)范化、經(jīng)?；?，并及時(shí)通報(bào)評比結(jié)果。班主任和所有任課老師要堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，建立張馳有度、動(dòng)靜有序的學(xué)習(xí)秩序。

4、在全校范圍內(nèi)開展“班級自主化管理”課題研究，設(shè)置具有可操作性的各年段階段性目標(biāo)，步步落實(shí)，有序提高學(xué)生整體的自我約束、自我管理的能力。

5、開展德育特色班級評比活動(dòng)。各班根據(jù)班級實(shí)際，以寓教于樂的活動(dòng)為載體，確立本班的文化特色。

6、繼續(xù)辦好文學(xué)社，組織好各類興趣小組活動(dòng)、讀書活動(dòng)及班隊(duì)活動(dòng)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的校園生活。

7、改善學(xué)校硬件環(huán)境，通過創(chuàng)建富有學(xué)習(xí)氣氛、精神內(nèi)涵的校園環(huán)境感染、熏陶學(xué)生，提升學(xué)生的審美情趣和道德情操，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。

8、對照區(qū)級文明單位的申報(bào)要求，查漏補(bǔ)缺，爭取順利通過考核，使學(xué)校成為社會(huì)文明的示范窗口，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

三、突顯體育特色，營造健康校園。

以區(qū)教育局“人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，班班有體育特色”體育工作思路為指導(dǎo)方針，加強(qiáng)群體體育鍛煉，濃厚學(xué)校體育鍛煉氛圍，激發(fā)師生體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)師生體育鍛煉的意識與習(xí)慣。傳承“乒乓”這一學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的優(yōu)勢，開啟陽光體育活動(dòng)和“陽光六十分”的教師體育活動(dòng)，要求師生共同參與、師生互動(dòng)。

1、積極做好浙江省體育特色學(xué)校申報(bào)工作。

2、繼續(xù)進(jìn)行乒乓球校本教材的編寫，上好“乒乓”課，舉行形式多樣的乒乓比賽，使我校的兵乓球項(xiàng)目更上一層樓。

3、開展大課間活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校場地、設(shè)施特點(diǎn)，學(xué)生年齡、體育技能特點(diǎn)有序開展體育大課間活動(dòng)。低、中段設(shè)置跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等安全系數(shù)高又深受學(xué)生喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，除此之外購置各類棋子，把棋類運(yùn)動(dòng)作為室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)的主要形式，根據(jù)場地限制動(dòng)靜結(jié)合，合理安排，使人人有項(xiàng)目、天天能運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)建體育特色班，對管理有序，運(yùn)動(dòng)有型，鍛煉有果的班級進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、重視教師的身心健康，開展“陽光60分”的教師體育活動(dòng)，兵乓球項(xiàng)目為必選，同時(shí)要求根據(jù)自身實(shí)際另選其他一個(gè)項(xiàng)目。

5、開展春、秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)各年段特點(diǎn)合理安排比賽項(xiàng)目，旨在激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

6、根據(jù)區(qū)委區(qū)政府要求，利用節(jié)假日向社區(qū)開放籃球場和兵乓館，并做好管理工作。

四、教科研相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

加大教導(dǎo)處和教科室的引導(dǎo)、督查力度，加強(qiáng)校本教研，加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查工作，注重教師教科研能力的培養(yǎng)與發(fā)展，加快骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮教師的群體智慧和個(gè)體能動(dòng)性。以新課程理念為先導(dǎo)，以各類課堂研討活動(dòng)及課題研究活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師立足自身課堂實(shí)際，注重課堂中生成的問題，及時(shí)反思，不斷改進(jìn)自身教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

1、依據(jù)局辦公室頒發(fā)的《江北區(qū)教學(xué)行為規(guī)范條例》，加強(qiáng)對教師教學(xué)行為規(guī)范的督查，尤其是對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、作業(yè)批改進(jìn)行調(diào)研和檢查，確保教師掌握和落實(shí)最基本教學(xué)技能和技巧，保證教學(xué)科學(xué)、有序開展。

2、各教研組要帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極開展教學(xué)有效性研究，打造有內(nèi)涵的課堂教學(xué)。對教師的“教研—課堂—練習(xí)—評估”等環(huán)節(jié)進(jìn)行有效指導(dǎo)，感應(yīng)課堂教學(xué)的改革脈搏，挖掘自身教學(xué)中存在的問題，針對我校課堂教學(xué)中普遍存在的難題，結(jié)合教、學(xué)、練、評、改五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行行動(dòng)研究，積極探索，勇于嘗試，通過公開課、研討課的形式把群體的智慧結(jié)晶付諸課堂實(shí)踐。

3、繼續(xù)以校本科研為抓手，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。以“教育現(xiàn)象——案例研究——問題研究——實(shí)驗(yàn)研究”為校本科研范式，在全校教師中廣泛開展敘事研究，關(guān)注研究的實(shí)踐反思和過程敘述。提升教師研究的水平，形成學(xué)校特色課題與教師個(gè)體課題共同發(fā)展新局面。重視優(yōu)秀教學(xué)敘事的引領(lǐng)、提升、示范作用，及時(shí)積集成集。

4、扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)，與教學(xué)研究相結(jié)合，重視課題研究過程的解剖，通過實(shí)例分析引領(lǐng)更多教師加入行動(dòng)研究的行列。完成08年各級各類課題的申報(bào)、評審工作，抓實(shí)課題研究過程的管理。

5、繼續(xù)開展教研員指導(dǎo)、名師帶徒、師徒結(jié)對等形式的教學(xué)指導(dǎo)工作，為提升教師的業(yè)務(wù)能力搭建平臺。

6、完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，充分發(fā)揮其在教學(xué)研究工作中的反饋、積累、交流、互動(dòng)作用。

7、繼續(xù)開展小班化教育實(shí)驗(yàn)，在抓好三個(gè)“百分百”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在于研究如何發(fā)揮小班人數(shù)少的優(yōu)勢，深入開展教學(xué)有效性的研究。完善1—3年級的小班檔案管理，積極探索小班教學(xué)策略改革，充分利用小班教學(xué)環(huán)境優(yōu)勢，打造優(yōu)質(zhì)教育。

五、完善后勤服務(wù)，確保學(xué)校工作順利開展。

本著為教師、學(xué)生服務(wù)的宗旨，改進(jìn)后勤服務(wù)的方法，提高工作效率，完善服務(wù)

1、規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕教育亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行北區(qū)教〔2007〕46號文件，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按規(guī)定收取課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)外，不得再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。一律不得收取春（秋）游活動(dòng)費(fèi)、國防教育（軍訓(xùn)）費(fèi)、愛國主義影劇費(fèi)、困難班費(fèi)（含補(bǔ)課、放學(xué)后管理學(xué)生教師增加的工作量）、教輔材料費(fèi)、學(xué)具費(fèi)、校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)（含校方責(zé)任險(xiǎn)）、體檢防疫費(fèi)、存車費(fèi)、搭伙（蒸飯）費(fèi)、飲水費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)。

2、做好教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)工作，及時(shí)維修，保持校園網(wǎng)絡(luò)暢通、設(shè)備設(shè)施完好、安全。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)執(zhí)勤、教學(xué)樓安全門的關(guān)閉工作，確保教研室、學(xué)校教室、辦公室的安全。

六、07學(xué)年第一學(xué)期行事歷

九月：

1、一年級家長學(xué)校成立并開始上課。（教導(dǎo)處）

2、各學(xué)科教研大組長會(huì)議。（教導(dǎo)處）

3、參加區(qū)部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。（教導(dǎo)處）

4、上旬教師備課檢查。（教導(dǎo)處）

5、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)“課堂教學(xué)常規(guī)”研討活動(dòng)（1）（教導(dǎo)處）

6、中隊(duì)制訂好新學(xué)期特色中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織；

召開大隊(duì)委員會(huì)議、進(jìn)行大隊(duì)委改選。（大隊(duì)部）                                        

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，開學(xué)第一周定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”。 （大隊(duì)部）

8、主題班會(huì)：各中隊(duì)舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶主題班會(huì)。（第4周）  （大隊(duì)部）

    板報(bào)主題：新學(xué)期、新打算

9、第二屆系列讀書活動(dòng)：親子閱讀（大隊(duì)部）

10、區(qū)級課題申報(bào)。（教科室）

11、敘事研究理論學(xué)習(xí)。（教科室）

12、安全教育啟動(dòng)，簽訂安全教育責(zé)任狀。（總務(wù)處）

十月：

1、準(zhǔn)備參加區(qū)江北區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（教導(dǎo)處）

2、參加區(qū)體育課堂教學(xué)研討活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

3、參加區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研討（一）。（教導(dǎo)處）

4、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)“課堂教學(xué)常規(guī)”研討活動(dòng)（二）。（教導(dǎo)處）

5、參加區(qū)小學(xué)英語第三冊（四年級）教材第一次備課及觀摩課活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

6、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

7、參加區(qū)區(qū)科學(xué)名教師、骨干教師教學(xué)展示。（教導(dǎo)處）。

8、校小班課堂展示活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

8、建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員。（大隊(duì)部）

9、系列讀書活動(dòng)（二）：（大隊(duì)部）

 “我心中的愛國英雄”故事賽（中年級）。

“我畫國旗、我愛奧運(yùn)”兒童畫比賽（低年級）。

10、主題班會(huì)：祖國在我心中、建設(shè)從我做起（第二周）（大隊(duì)部）

板報(bào)主題：祖國在我心中、建設(shè)從我做起

12、各課題組完成課題計(jì)劃及本學(xué)期的行事歷。（教科室）

13、行動(dòng)研究培訓(xùn)：實(shí)例剖析（一）（教科室）

十一月：

1、參加區(qū)音樂、美術(shù)“關(guān)注課堂教學(xué)、開展有效教研”教研活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

2、參加江北區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（教導(dǎo)處）

3、參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)秀校本教研展示活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

4、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)“課堂教學(xué)常規(guī)”研討活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

5、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)（六）：統(tǒng)計(jì)與概率探討。（教導(dǎo)處）

6、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。（大隊(duì)部）

7、校趣味體藝節(jié)。（大隊(duì)部）

8、“我愛北京奧運(yùn)”演講比賽（高年級）。（大隊(duì)部）

9、主題班隊(duì)會(huì)：我學(xué)會(huì)了……（第三周）（大隊(duì)部）

　　板報(bào)主題：強(qiáng)身健體，全面發(fā)展

10、       論文、案例評比活動(dòng)。（教科室）

11、行動(dòng)研究培訓(xùn)：實(shí)例剖析（二）（教科室）

十二月：

1、參加區(qū)中小學(xué)音、美學(xué)科“評價(jià)的方式與方法”交流活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

2、參加區(qū)中小學(xué)生足、籃、排比賽。（教導(dǎo)處）

3、參加區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研討（二）。（教導(dǎo)處）

4、參加區(qū)區(qū)小學(xué)生漫畫作文比賽。（教導(dǎo)處）

5、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)“課堂教學(xué)常規(guī)”研討活動(dòng)（4）。（教導(dǎo)處）

6、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計(jì)評比。（教導(dǎo)處）

7、參加區(qū)小學(xué)英語教師上課評課活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

8、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。（大隊(duì)部）

9、校棋類大獎(jiǎng)賽（大隊(duì)部）

10、主題班隊(duì)會(huì)：“今天，我當(dāng)家”主題隊(duì)會(huì)　（第三周）（大隊(duì)部）

　　板報(bào)主題：元旦?？?/span>

11、行動(dòng)研究培訓(xùn)：實(shí)例剖析（三）（教科室）

一月

1、區(qū)小學(xué)六年級英語聽說教學(xué)質(zhì)量抽查。（教導(dǎo)處）

2、參加區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研討（三）。（教導(dǎo)處）

3、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

4、參加區(qū)中小學(xué)乒乓、羽毛球比賽。（教導(dǎo)處）

5、區(qū)中小學(xué)期末考命題及質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

6、各部門做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。（各部門）

7、學(xué)校特色班級評比。（大隊(duì)部）

8、各課題組階段性總結(jié)，課題資料整理、分析。（教科室）

9、與兄弟學(xué)校開展敘事案例交流。（暫定）（教科室）

10、電子?？隹?。（教科室）